El abandono de la escritura manual frente a la digital es hoy una realidad. Es algo que preocupa a los neurocientíficos.
La escritura manual es fundamental, especialmente en el aprendizaje infantil por su vinculación al desarrollo cognitivo. El cerebro emite la orden. Y a través de los nervios transmisores, desde que desciende por el brazo, hasta el antebrazo, la mano, los dedos, la yema de los mismos en contacto con el útil… la orden llega y entonces se plasma en el papel, o en el espacio gráfico elegido, el acto de escribir.
Hay regiones cerebrales implicadas cuando se escribe a mano. Se utilizan diferentes patrones de activación muscular en la escritura a mano y al teclado.
Vamos perdiendo el hábito. Es como todo, cuanto menos se practica…
La lentitud puede ser uno de los referentes que obedecen a este proceso. O bien, por el contrario, la otra versión es que escribimos muy rápidamente obsesionados por estar escribiendo al ordenador. Vamos a toda mecha y el estrés, la fatiga, el cansancio que a veces nos asedia, son un fiel reflejo en nuestra letra.
La escritura manual activa en el cerebro la red de lectura y escritura. Facilita el proceso de percepción de las letras, muy importante en el aprendizaje infantil.
Escribir nos va marcando. Nos va dejando una impronta, tanto gráfica como mental, y la psique se comporta de otra manera. Esto nos ayuda a la hora de ir concienciándonos cuando escribimos por puro relax, vamos acompasando la mente al grafismo.
Es especialmente importante en los niños. Experimentos en la universidad americana de Indiana han revelado, con resonancias magnéticas funcionales, que los niños que aprendían a escribir a mano, activaban tres áreas más del hemisferio izquierdo frente a los del teclado.
Es recomendable que en casa tengan a mano el material necesario, y animarles a que escriban y dibujen. Países como Finlandia han iniciado ya un cambio en sus escuelas para impulsar los programas fuertemente digitales frente a la escritura a mano, que ha quedado como opcional.
Es un CRASO ERROR. Siempre que se pueda hay que seguir escribiendo. Tomar notas. Las notas que dejamos a los hijos en la nevera, cualquier recordatorio en un post-it o en un folio, donde sea.
Además, el acto de escribir es totalmente liberatorio. Se descarga adrenalina, se despierta el subconsciente, es un desbloqueo emocional. Escribir es sano a todos los efectos.
Las opiniones encontradas frente al tema no pueden obviar la realidad: en 2015 se vendieron en el mundo más de mil novecientos millones de smartphones, tabletas y portátiles. Mientras, educadores y neurocientíficos advierten de la importancia de la escritura manual en las aulas.
Dos procesos que tal vez deberían ir de la mano y no ser excluyentes
Fuente: InquietaMENTE de Radio 5 (20/09/16) | Imágenes interior: flickr Romina Campos y pixabay, ilustración de Leire Salaberria
