Este proyecto nace de la experiencia personal como madre y del aprendizaje acumulado durante años leyendo, formándome y contrastando información sobre educación, infancia y altas capacidades.
Los artículos de Las cebras salen no pretenden ofrecer diagnósticos ni sustituir la orientación profesional. Su objetivo es ayudar a comprender mejor determinadas situaciones habituales en las familias y aportar contexto para tomar decisiones con más seguridad.
Cómo se elaboran los contenidos
Cada publicación parte siempre de una pregunta real: algo que preocupa a madres, padres o educadores, o una situación vivida en el entorno familiar o escolar.
A partir de ahí:
- Se revisa bibliografía divulgativa y, cuando es necesario, fuentes especializadas.
- Se contrastan enfoques educativos diferentes para evitar visiones únicas o simplificaciones.
- Se prioriza explicar el por qué de lo que ocurre, no solo dar consejos rápidos.
- Se traduce la información a un lenguaje comprensible para familias.
El objetivo no es acumular datos, sino hacerlos útiles.
Qué tipo de información encontrarás aquí
En este sitio se combinan tres niveles de contenido:
- Experiencia directa y observación cotidiana en el entorno familiar.
- Conocimiento pedagógico y psicológico procedente de lecturas y formación continua.
- Reflexión personal orientada a facilitar la convivencia y el desarrollo equilibrado de los niños.
Cuando se citan estudios, libros o profesionales, se hace como referencia orientativa, no como argumento de autoridad absoluto.
Actualización de los artículos
Algunos contenidos se revisan y actualizan con el tiempo para adaptarlos a nuevas evidencias, cambios educativos o mayor comprensión del tema tratado.
En educación, las respuestas simples rara vez funcionan para todos los casos.
Por eso este sitio intenta ofrecer perspectiva, no recetas universales.
Recomendaciones y colaboraciones
Cuando un artículo incluye recomendaciones de productos, libros o recursos, se hace porque encajan con la línea educativa del proyecto.
Las posibles colaboraciones nunca determinan el contenido ni el enfoque de lo que se publica.
Nota final
Este espacio busca acompañar, orientar y ayudar a comprender.
Cada niño es distinto y cada familia también, por lo que ninguna información aquí publicada debe interpretarse como una indicación única aplicable a todos los casos.
Este proyecto está gestionado y redactado por su autora, responsable de la línea editorial y revisión de contenidos.
Última actualización: febrero de 2026