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Autor: Cristina

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Altas capacidades y bajo rendimiento escolar: por qué un niño inteligente puede suspender

Niño de primaria con expresión pensativa y desmotivada frente a un libro abierto, relacionado con altas capacidades y bajo rendimiento escolar

Cuando un niño inteligente empieza a suspender, muchas familias se sienten desconcertadas. La relación entre altas capacidades y bajo rendimiento…

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Altas_Capacidades

Detección de altas capacidades en niños: cómo confirmarlo correctamente

madre observando a su hijo mientras dibuja para detectar altas capacidades infantiles

Guía clara para familias sobre la detección y diagnóstico de altas capacidades en niños. Explicamos señales, proceso de evaluación y…

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Altas_Capacidades

Cómo elegir libros para niños y conseguir que realmente quieran leer

Padre leyendo un libro infantil con su hija pequeña en casa en un momento de lectura compartida

Guía práctica para elegir libros para niños según edad, intereses y momento lector, con criterios claros para acompañar el hábito…

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Libros Libros_para_niños

Libros para bebés: cómo elegirlos según su edad y para qué sirve cada tipo

madre leyendo un libro a su bebé en casa lectura temprana

Leer a un bebé no es adelantar la lectura. Es construir lenguaje. Guía clara para saber qué libros usar en…

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Libros Libros_para_niños

Altas capacidades en niños de 7 a 10 años: comprender, acompañar y apoyar

Niña de primaria concentrada escribiendo en un cuaderno, ejemplo de altas capacidades en niños de 7 a 10 años.

Entre los 7 y los 10 años, algunos niños con altas capacidades muestran una gran curiosidad, sensibilidad y potencial, pero…

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La autoestima en la infancia: cómo ayudar a tu hijo a confiar en sí mismo

Niña sonriendo con expresión de confianza, relacionada con el desarrollo de la autoestima infantil

La autoestima en la infancia se construye a través del acompañamiento emocional, la relación con los adultos y las experiencias…

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Cuando un niño no sabe calmarse: cómo acompañar sus emociones

Adulto acompañando a una niña para ayudarla a regular sus emociones

Ayudar a los niños a regular sus emociones implica acompañar, validar y ofrecer seguridad emocional. Una guía práctica y cercana…

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Inteligencia_Emocional

Acompañar las emociones en la infancia: entender lo que sienten para ayudarles a crecer

Madre acompañando emocionalmente a su hijo en un momento de tristeza

Las emociones y los sentimientos forman parte del desarrollo infantil desde el nacimiento. Comprenderlos y acompañarlos ayuda a los niños…

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Inteligencia_Emocional

Educar la inteligencia emocional: acompañar a la infancia más allá de las emociones

Adulto acompañando emocionalmente a un niño en un momento de conexión y escucha

Acompañar las emociones en la infancia no va de controlarlas, sino de comprenderlas. En este artículo exploramos qué es la…

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Inteligencia_Emocional

Altas capacidades en niños de 3 a 4 años: observar, comprender y acompañar

Niña pequeña observando por la ventana con gesto curioso

En los primeros años pueden aparecer señales que despiertan preguntas en muchas familias. Este artículo te ayuda a comprender qué…

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