Ajedrez educativo como asignatura

Ajedrez educativo como asignatura

Está demostrado que los alumnos que reciben clases de ajedrez educativo mejoran su inteligencia y su rendimiento académico en matemáticas y comprensión lectora, precisamente donde nuestros niños más fallan en el famoso informe PISA

En Radio Murcia, Leontxo García nos habla de la importancia de introducir el ajedrez educativo como asignatura en nuestras escuelas.

Desde hace muchos años hay más de 300 colegios españoles donde el ajedrez es asignatura obligatoria, y más de 1000 donde se imparte como optativa o extraescolar. Si el ajedrez se implantara como asignatura esto se multiplicaría por mucho, y para ello es esencial formar a los docentes en ajedrez.

El ajedrez funciona bien desde infantil (con niños de 2, 3, 4 años) hasta cualquier edad. Como asignatura se puede emplear de muchas maneras, desarrolla muchas funciones y valores.
 
Ajedrez educativo como asignatura
 

 Si hablamos de niños de 3 o 4 años es importante desarrollar el respeto por las normas, el respeto por el compañero o adversario, la psicomotricidad, haciendo que los niños pequeños se muevan por un tablero gigante en el suelo. El concepto de diagonal, vertical u horizontal se puede explicar mucho mejor en un tablero de ajedrez,…

Pero eso mismo aplicado a matemáticas de niños un poco mayores, en primaria, puede ser muy útil en diversas partes de la geometría, del álgebra o de la aritmética. El tablero tiene cantidad de aplicaciones.

Por ejemplo, si ponemos un caballo en el centro del tablero y marcamos con una “x” todas las casillas a las que puede saltar ese caballo, y luego unimos esas casillas, formamos una circunferencia. Estamos explicando el concepto de circunferencia en un tablero de ajedrez.

Hay muchísimos más ejemplos. Se puede emplear en lengua o en historia.  El ajedrez tiene más de 1500 años de historia documentada. Un profesor de historia que mezcle hábilmente esos 1500 años de historia del ajedrez con la historia universal conseguirá que sus clases sean más amenas y más eficaces.

Cualquier docente que tenga vocación por la docencia puede aprender en muy poco tiempo el ajedrez básico suficiente para que le sirva como herramienta pedagógica.

En sólo 7 minutos Leontxo nos explica estas y otras ventajas del ajedrez educativo

Vidas fuera de serie

vidas fuera de serie

Ser más inteligente no siempre es una ventaja

El programa Informe Semanal se adentra en el mundo de las altas capacidades y se pregunta si realmente se aprovecha el talento de quienes están por encima de la media. Valoramos la inteligencia y ansiamos el conocimiento. Admiramos las mentes privilegiadas que llegan donde otras no llegan. Olvidamos que salirse de la norma tiene un gran valor y a veces un alto precio. Ser superdotado puede conducir al éxito y también al rechazo. Vidas fuera de serie es una fotografía de la compleja realidad que viven estos niños.

Un programa de la Comunidad de Madrid ayuda a chicos con altas capacidades a conocerse a sí mismos, complementa sus estudios y les enseña habilidades sociales para adaptarse a un entorno en el que pueden sentirse aislados.

Si un niño es diagnosticado como superdotado significa que su cerebro funciona más rápido, recibe más estímulos y genera más ideas

Algo que le hace más creativo y al mismo tiempo más vulnerable y sensible

vidas fuera de serie

Según Maite Garnica, directora de CES (Centro especializado en superdotados), normalmente el sistema educativo tiende más a acudir hacia los niños que están por debajo de la media que hacia los que están por encima, aunque sí se considera legalmente que tienen necesidades educativas especiales.

Rosabel es un ejemplo de que la hipersensibilidad de estos niños les puede hacer sufrir. Su capacidad para captar las emociones, plantearse temas trascendentales y ponerse en el lugar de los demás les hace vivir muy intensamente.

En la Escuela de pensamiento matemático Miguel de Guzmán utilizan los números para enseñar a los alumnos a razonar con un objetivo: que del talento de los niños de hoy se beneficie la sociedad de mañana. Según José María Letona, su director, estos niños necesitan que todo lo que se les diga sea demostrable, y que se les escuche. Niños con una capacidad de comprensión de los problemas más complejos se le echarán a llorar si han perdido la goma de borrar, porque al final son niños. Por eso la parte emocional es muy difícil de trabajar con ellos, y requiere tiempo.

Las altas capacidades no entienden de clases sociales ni de nivel cultural.

Los niños superdotados asimilan todo a la primera y se aburren cuando el profesor repite una explicación. Paradójicamente no siempre sacan buenas notas. En el 50% de los casos la desmotivación lleva al fracaso escolar.

Tener cualidades excepcionales entraña riesgos

Las dificultades de los niños superdotados no solo están dentro del aula. Los tópicos y las etiquetas juegan en su contra, o se piensa que tienen la vida resuelta o se les ve como chicos raros, con dificultades para relacionarse. Falsos clichés que no serán superados hasta que se normalice su situación.

Miedo al rechazo, a la incomprensión, al fracaso…  

El mundo interior de los superdotados choca con un mundo real que necesita la inteligencia pero que muchas veces no sabe aprovecharla. Detrás de esas mentes prodigiosas, capaces de asumir retos extraordinarios, hay personas que quieren desarrollar su talento sin dejar de ser ellos mismos.

Reportaje VIDAS FUERA DE SERIE:

Herramientas de negociación que usan los niños

¿Alguna vez os habéis parado a pensar en lo hábiles que son los niños consiguiendo lo que quieren?

Estos locos bajitos negocian de forma constante con nosotros, no paran de hacerlo y, sin duda, son verdaderamente eficaces… Utilizan herramientas de negociación infalibles.

Las utilizan en China, en Valencia, o en Madrid,… y les funcionan siempre. ¿Cómo se las arreglan nuestros peques para conseguir lo que quieren en un mundo en el que el poder lo tienen los adultos? ¿Quieres aprender a negociar?

Toma nota de estas 5 herramientas de negociación, a los niños les funcionan:

■ 1. Los niños hacen un montón de preguntas

El niño pregunta, el adulto presupone. Cuando un niño coge una llamada de teléfono no para hasta conseguir conocer el motivo de la llamada. Está claro que se conforma con cualquier respuesta que le parezca posible en ese instante pero, sin embargo, no para de preguntar.

Asimismo, mientras el niño pregunta de forma constante sobre lo que desconoce, el adulto simula que conoce por miedo a parecer incompetente.

■ 2. Saben lo que quieren y no dejan de pedirlo

Piden lo que quieren de forma constante. El niño sabe que cuanto más pide algo más probabilidades tendrá de obtener lo que desea; por esto, si quiere la videoconsola, ir al parque o comprar un helado no dejará de pedírtelo.

Sin embargo, los adultos no lo pedimos, sino que nos callamos. Parece que esperamos a que los demás sean capaces de leernos la mente y que, cuando aciertan y dan con la clave de lo que pasa por nuestra cabeza, incluso llegamos a negarlo rotundamente.

Si no decimos a otro lo que queremos, difícilmente podrán darnos lo que deseamos. Los niños son asombrosamente hábiles con esto, pues no tienen reservas en exponer sus deseos a cualquiera.

■ 3. No aceptan un NO y no se conforman 

Para los niños el NO es el inicio de la negociación, para el adulto el NO es el fin. Tanto de adulto como de niño, lo peor que te pueden decir es SÍ.

El SÍ es el fin de la negociación. Un SÍ directo no nos aporta nada e incluso puede llegar a frustrarnos, la negociación es un divertido juego de intercambio.

Es posible que un niño, diariamente, reciba un NO por respuesta cientos de veces pero prácticamente nunca zanja el asunto tras la primera negativa. Los niños nos llevan al límite: empujan, empujan y empujan. ¿Por qué? Porque les funciona. Así, consiguen trozo a trozo la porción del pastel que les apetecía inicialmente y que tú te negaste a darles.

  ■ 4. Son tremendamente persistentes

¿Queda mucho para llegar? ¿Falta mucho? ¿Cuánto queda? Me aburro, ¿hemos llegado ya? Seguro que nos suena a todos.

El niño insiste e insiste, el adulto no. Además contrariamente a lo que cabría esperar, saben que, si no consiguen algo, conseguirán lo que piden en otro momento u otra cosa que les sea igual o más gratificante. Esto es totalmente habitual y, si la respuesta no lo deja conforme, entonces preguntarán el porqué sí o el porqué no hasta que obtengan la respuesta que le satisfaga.

■ 5. Los niños no ceden, intercambian

El niño intercambia su buen comportamiento por lo que quiere pero en raras ocasiones ceden o renuncian a lo que solicitaban.

Ellos, en su negociación, hacen que los demás también ganen algo. Al fin y al cabo, de eso se trata negociar, de un juego de niños…

Con lo cual aprendamos como niños

Fuente:  Alejandro Hernández

Campamentos de verano originales

Transformarse en aprendiz de chef, cineasta o estrella del rock por unos días, pasar la noche en un zoo, actuar como un artista de circo…

Son algunas opciones para que los niños vivan las vacaciones de un modo diferente. ¡Es hora de pasárselo bien! Hay campamentos de verano originales para todos los gustos y aficiones.

Campamentos de verano originales:

■ UNA EXPERIENCIA PARA CINÉFILOS 

(Lugar: Asturias y Zamora) Los participantes del campamento aprenden guión, producción, montaje, dirección, interpretación, y van aplicando los conocimientos adquiridos en el desarrollo de su propio cortometraje. También realizan seminarios de Stop Motion, talleres con especialistas y, cómo no, otras actividades al aire libre habituales de un campamento de verano: juegos, veladas, etc.

Campamentos de verano originales

■ PARA DEPORTISTAS INTRÉPIDOS 

(Lugar: Valladolid) A escasas dos horas de Madrid, Tatanka dispone de un terreno acotado de 150.000m2, con dos lagos artificiales, piscina, parque de cuerdas, tirolina, pistas deportivas, huerto y granja, además de cabañas, salas para talleres y zonas verdes. En este enclave natural en Tierra de Pinares (Valladolid), los chavales más audaces serán felices practicando piragüismo, pádel surf, karting, hockey, tiro con arco y otros deportes. Con más de 12 años de experiencia en ocio, Tatanka suma los idiomas a su programa y ofrece dos tipos de aventura: una que combina tres horas diarias de inglés o francés con los deportes y talleres (huerto, granja, teatro, etc.); otra, con actividades similares, pero que se desarrolla completamente en lengua inglesa, para chicos a partir de 10 años.
Campamentos de verano originales

■ COCINEROS EN VERANO

En Guipúzcoa, Málaga y Madrid (en inglés). El Basque Culinary Center de Guipúzcoa acerca el mundo de la cocina a chavales de entre 14 y 17 años de toda España. La experiencia de este campamento pasa por el campo, la granja y el mercado, además de por la propia cocina. De la mano de un chef del centro y dos monitores de tiempo libre, los alumnos visitan explotaciones ganaderas y agrícolas, conocen mercados, descubren el proceso de elaboración de alimentos básicos como el queso y, por supuesto, realizan un montón de talleres de cocina.

Campamentos de verano originales

■ DE VACACIONES EN EL ZOO

(Lugar: Fuerteventura) Bañarse con leones marinos, preparar el menú de los animales, ser cuidador en la guardería de camellos y jugar con lemures son algunos de los sueños realizables en Oasis Park Fuerteventura. Este campamento bilingüe (español-inglés) propone  seis días de actividades y talleres en contacto con los animales dentro del parque natural más grande de Canarias. Los niños se alojan en un albergue con literas y aire acondicionado, y están acompañados por profesionales formados en veterinaria, medicina, biología y pedagogía, así como por dos enfermeras.

Campamentos de verano originales

■ EL LUGAR DE LAS ROCK STARS 

(Lugar: Soria) Nada más y nada menos que 18 ediciones de música y diversión avalan al primer campamento de rock de España. Se celebra en Soria, en plena naturaleza, en un terreno con tiendas de campaña fijas, piscina y multitud de zonas de recreo. Acompañados de profesionales, los participantes de Rock Camp disponen de múltiples instrumentos y de un escenario en el que ensayar y presentar sus actuaciones en directo. Durante su estancia, además de recibir la visita de artistas (Rubén Pozo, de Pereza, o Melocos han visitado anteriores ediciones), realizan su propio Lipdub (vídeo de coreografía grupal), y culminan la gran fiesta con el Rock Camp Day: un festival en vivo que se celebra con la asistencia de todas las familias.

Campamentos de verano originales

■ ROBOTS EN LA GRANJA  

(Lugar: Asturias) Tradición, futuro y naturaleza se dan la mano en esta alternativa de ocio que plantea el Palacio de La Bouza. En este familiar rincón de Asturias, que lleva más 26 años realizando campamentos, los niños lo pasarán en grande investigando y creando sus propias máquinas e historias con Lego WEDO, mientras conviven en un enclave verde de mar y montaña. Visitarán a los amigos de la granja: cerdos vietnamitas, conejos, caballos, ponys… y, si la robótica no les llama, podrán optar por temáticas como el fútbol, la cocina y los idiomas, para un campamento a su medida.
Campamentos de verano originales

■ BIENVENIDO AL MUNDO DEL CIRCO 

(Lugar: Madrid) El Campamento del Price es un soplo de aire fresco en pleno mes de julio. Niños y jóvenes podrán crear títeres y juegos de magia, volar en trapecio, mantener el equilibrio como un auténtico funambulista o empezar a dirigir una película. Educación física, artística y lúdica al aire libre, con amigos y profesores de instituciones reconocidas en todas las disciplinas.
Campamentos de verano originales

 ■ ESCUELA DE VERANO CAC

(Lugar: Valencia) La Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia se pone al servicio de pequeños con mentes curiosas y muchas ganas de pasarlo bien. Encuentros con animales marinos, aventuras espaciales y una noche pernoctando en pandilla son algunas de las sorpresas de su programa.
Campamentos de verano originales

Ser madre de una adolescente

■ Son más mujeres que niñas… 

Excepto cuando se comportan como tal

Ser madre de una adolescente es toda una aventura. La clave es saber quién ha tomado el control de su cuerpo en cada momento: la mujer que se acostó tarde pidiendo un vestido por internet o la que ahora está viendo Bob Esponja. La hija que ayuda a limpiar la cocina sin que se lo pidan te puede poner los ojos en blanco por la ropa que llevas. Los cambios de humor son impresionantes, y a menudo ocurren dentro de la misma conversación. De unas lágrimas amargas a un enfado asesino contra un miembro de la familia… Así de simple. Si lo piensas bien, se parece bastante a la menopausia.

■ Definitivamente, hay una ley física que dice que si la puerta de su dormitorio está cerrada debe permanecer cerrada

Puede que durante años la familia se reuniese cada tarde para hacer los deberes y ver la tele

Pero eso cambiará. Cuando tu hija sea adolescente, querrá encerrarse cada vez más en su habitación. La primera vez que lo haga, quizá te sientes dolida y extraña. Pero pronto aprenderás que una barrera física no es un obstáculo en el camino de la madurez… Más bien es una parte necesaria.

■ Las madres no pueden arreglarlo todo y a sus hijas les gustaría que dejaran de intentarlo

La esencia del amor de una madre consiste en proteger a sus hijos

Pero sabemos que hasta los mejores coaches intervienen en los ensayos, pero mantienen la boca cerrada durante el juego. La idea es enseñar a tus hijos a tomar decisiones correctas por sí mismos, no a pasarse la vida preguntándote al oído qué deben hacer. Sin duda, cometerán errores por el camino. Lo mejor que se puede esperar es que cometan sus propios errores, no los tuyos.

■ No todas las hijas son iguales, no deberías darlo por hecho

Algunas adolescentes odian ponerse vestidos e ir de compras, así que piden sus mallas online con tal de no ir al centro comercial. A otras, en cambio, no hay nada que les guste más que pasar una tarde de tiendas. Pero hay algo seguro: los adolescentes no soportan que los etiqueten. Igual que nos pasa al resto.

■ Una adolescente seguirá siendo la niña de papá

Que no te sorprenda que tu marido llegue a casa del trabajo y pregunte ¿cómo está mi chica?, refiriéndose a tu hija, no a ti. Los padres siempre piensan que pueden arreglar lo que les suceda a sus hijas. La relación de un padre con su hija siempre será el eje de su vida familiar. Eso nunca cambiará.

■ Cuando no esté durmiendo, estará hablando con sus amigos. Y cuando no esté hablando con sus amigos, estará durmiendo

Como dijo una vez Virginia Woolf, «algunas personas recurren a los sacerdotes, otras a la poesía, y yo a mis amigos». Eso hacen las adolescentes. Cuando crees que están durmiendo, probablemente estén en Facebook. Pero no pasa nada. Todas las ansiedades de adolescente les hacen reflexionar.

■ El síndrome premenstrual es el verdadero problema

Ay, y está ahí siempre

Aunque es importante recordar que pedirá perdón por todos los portazos y enfados. Es hormonal. Una fuerza mayor se apodera de ellas y se convierten en la escena de El exorcista en la que a la niña le da vueltas la cabeza. Es horrible… Lo mejor es alejarse.

■ Es mejor dejar que papá les enseñe a conducir

Enseñar a una joven a conducir es algo que los padres suelen empezar y las madres terminar

No es que los padres sean más pacientes o inteligentes o que conduzcan mejor. Es sólo que, como madres, somos nerviosas por naturaleza y eso no casa demasiado bien con la enseñanza de la conducción.

■ Una hija adolescente puede pasar de quererte a odiarte (y al revés),

antes de que puedas decir Taylor Swift tres veces

No es fácil ver que la misma niña que te llama mami de repente se vuelve contra ti con la agresividad de un lobo sólo porque no.entiendes. NADA. Sí, hay muchos cambios de humor… Adáptate a ellos.

Al final, las madres entienden que la relación con sus hijas no es estática, pero que, si la comunicación fluye, siempre hay potencial para un vínculo extraordinario.

Las hijas adolescentes pueden ser exasperantes e irritantes, y también la mayor fuente de alegría, amor y felicidadCosas que solo entendería la madre de una adolescente

Por Ann Brenoff  (@AnnBrenoff) y Shelley Emling.
Publicado originalmente en la edición estadounidense de ‘The Huffington Post’.
Traducido por Marina Velasco Serrano para el El Huffington Post.

VERBENAS y FUEGOS ARTIFICIALES con precaución

La noche del 23 de junio, la verbena de San Juan, es una de las más especiales del año.

Hay muchas tradiciones, fiestas y costumbres entre las que destaca el fuego como protagonista absoluto de una noche mágica. Un trozo de coca y una copa de cava animan a no quedarse en casa y a salir a la calle y celebrar el solsticio de verano.

Para no estropear la fiesta, conviene tener en cuenta una serie de precauciones. Desde bien pequeño, enseña a tu hijo que debe disfrutar de las verbenas y seguir unas medidas básicas de seguridad.

¿Qué hay que tener en cuenta con los petardos y la pirotecnia?

■ Compra los productos pirotécnicos siempre en un establecimiento autorizado.
■ Nunca hay que guardar petardos en los bolsillos.
■ Lee junto a tu hijo las instrucciones de cada artículo.
■ No se deben sujetar los petardos con las manos, ni ponerlos cerca de la cara ni del cuerpo.
■ Utiliza mechas y similares para encender el material pirotécnico.
■ Hay que encender siempre la mecha por su extremo y retirarse.
■ En el caso de que un petardo no se encendiera, no lo toquéis hasta que haya pasado media hora y mojadlo.
■ No hay que lanzar petardos contra nadie ni a menos de 500 metros de zonas boscosas ni en aglomeraciones de personas.
■ En los lugares donde se celebran verbenas hay que recoger la ropa tendida y los toldos, y cerrar puertas y ventanas.
■ No se deben encender petardos en el interior de las casas ni manipularlos desde balcones ni ventanas.

San Juan Coruña 2011

Aún tomando precauciones, se puede producir alguna quemadura: ¿cómo actuar?

En las verbenas, los niños están expuestos a sufrir quemaduras leves, que tú mismo puedes tratar en casa, pero también a quemaduras graves, que requieren atención médica.

Por último, anima siempre a los niños a ser respetuosos con el entorno y a colaborar en la limpieza de los restos y desperdicios de los petardos y de las hogueras tras la celebración de San Juan o de cualquier otra verbena.

Fuente: Faros
Imagen de portada: Bengalas / Flickr Von Gomez
Imagen entrada:  San Juan Coruña 2011 / Flickr Dani Vázquez

Documental sobre altas capacidades

Un documental sobre altas capacidades en Canal Sur Andalucía

No son genios, ni necesariamente niños prodigio. Son niños, con todo lo que ello implica.Se trata de estudiantes que, a pesar de su corta edad, desarrollan una capacidad especial para el aprendizaje y la investigación. En el programa Los Reporteros de Canal Sur Andalucía, espacio dedicado a los alumnos de altas capacidades intelectuales.

En muchas ocasiones tener una alta capacidad intelectual no evita el fracaso escolar ni permite una integración adecuada en su entorno. En este reportaje conoceremos a familias que tienen niños de estas características. Quieren romper viejos mitos y piden mayor atención por parte de los responsables educativos.

Dolor de espalda: ¿Cómo llevar la mochila?

El dolor de espalda es una causa frecuente de consulta tanto a nivel hospitalario como de atención primaria.

En el siguiente vídeo la Dra. Julita Medina, especialista en Medicina Física y Rehabilitación del Servicio de Rehabilitación del Hospital Sant Joan de Déu, nos detalla cómo los niños deben llevar la mochila para prevenir el dolor de espalda. Estos dolores se traducen principalmente en contracturas y sobrecargas, unos dolores mecánicos que, aunque no son graves generalmente, pueden comportar problemas de salud a largo plazo.

Para prevenir el dolor de espalda hay que tener en cuenta dos factores:

  • El peso que lleva el niño en la mochila,
  • y la forma en que coloca ese peso dentro de la mochila.

Fuente: Faros 

Hablar de arte con los niños

El arte cumple una importante función en la vida de las personas

Es bueno hablar de arte con los niños, es beneficioso para ellos. Los estudios muestran que cuando se interesan por el arte se vuelven más empáticos y más sensibles a los demás y al mundo que les rodea. El arte enseña a nuestros hijos coordinación, motivación, colaboración, y les permite compartir con el resto del mundo las emociones y preocupaciones básicas y universales que nos unen a través de las culturas.

El arte despierta los sentidos del niño y dispara su imaginación

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En arte no hay nada ni bueno ni malo. En un mundo donde lo juzgamos y medimos todo, el arte pone el énfasis en la experiencia individual de cada persona. En arte no hace falta conformarse o cumplir las metas de los demás para ser aceptable. Pero no siempre es fácil hablar de arte con los más pequeños de la casa… Hay libros de arte para niños que nos pueden ayudar.

¿Cómo podemos hablar de arte con los niños, aunque no sea un tema con el que estemos muy familiarizados?

En el programa Para Todos La 2 da las pautas Elsa Punset.

Lo que no deben hacer los niños al navegar por internet

Ordenadores, tablets o móviles con acceso a Internet forman parte de la vida de los niños con mucha más naturalidad que de la de muchos adultos

Todos hemos oído alguna vez eso de “Los niños vienen con un pan debajo del brazo”. Si adaptásemos esta frase a la actualidad, sería más correcto decir “Los niños vienen con un dispositivo electrónico debajo del brazo”.

Este acceso a la tecnología y a Internet desde tan pequeños hace que ahora los padres tengan que controlar, no solo lo que los más pequeños ven en la televisión, sino los contenidos que pueden llegar hasta ellos a través de la red.

Internet tiene muchas cosas buenas

Pero los niños están, en muchas ocasiones, desprotegidos frente a algunos peligros o personas malintencionadas.

Lo que no deben hacer los niños al navegar por Internet:

■ 1. Hablar con extraños

Redes sociales, WhatsApp… Son muchos los soportes a través de los que personas desconocidas pueden ponerse en contacto con tus hijos.
La inocencia de los niños hace que, en muchas ocasiones, no vean peligro dónde sí lo puede haber. El anonimato en Internet es casi más peligroso que en la vida real.

■ 2. Compartir información privada

En muchas de las acciones que realizamos cuando navegamos por Internet compartimos, de una forma u otra, información confidencial. Los adultos sabemos hasta dónde tenemos que llegar pero los niños lo ignoran. Por eso, debes hablar con tu hijo y hacerle ver los peligros que tiene facilitar determinados datos de forma pública.

■ 3. Jugar sin límite de tiempo

Todos los niños quieren usar estos dispositivos para descargarse juegos con los que entretenerse y que les ofrezcan nuevos retos. En principio, esto no supone ningún problema hasta que todo su tiempo de ocio lo dedican a ello. Esto puede impedir una correcta relación con su entorno y con otros niños de su edad, así como hacer que dejen sus obligaciones para seguir jugando. ¿Nuestra recomendación? Asignar un tiempo para cada cosa.

■ 4. Tener perfiles en Redes Sociales  

Facebook, Tuenti, Twitter, Ask.Fm, Instagram… A día de hoy, hay multitud de plataformas en las que a los niños les gustaría estar presentes, pero ¿son recomendables? La edad en la que se puede tener una cuenta varía en función del soporte. Infórmate de ella cuando tu hijo te hable sobre eso y, muy importante, controla la privacidad de su información cuando accedan a ella.

■ 5. Descargarse aplicaciones poco apropiadas

Las tiendas de aplicaciones como Play Store o Apple Store nos ofrecen miles de apps para facilitarnos la vida en nuestro día a día pero es fundamental saber qué nos descargamos y la información que damos y recibimos de ellas. No todos los orígenes de descargas son seguros ni fiables. Incluso dentro de la Play Store puedes encontrar app maliciosas que suscriban a servicios de SMS Premium o instalen otros programas sin tu consentimiento. Pide a tus hijos que te pregunten cuándo quieran descargarse una aplicación e infórmate sobre ella.

■ 6. Acceder a webs con contenido no apto para su edad

Conscientes de ello o no, los niños pueden visitar páginas webs cuyo contenido no esté recomendado para ellos. En muchas ocasiones, no es suficiente con revisar el historial de navegación del ordenador, tablet o teléfono móvil. Decide con el control parental las webs a las que puede acceder y bloquea aquellas que no sean apropiadas para su edad.

■ 7. Creer que han ganado un premio

Todos recibimos constantes invitaciones para unirnos a un sorteo o, incluso, anunciando que hemos ganado un suculento premio. Para hacernos con él, casi siempre tenemos que facilitar información personal. Es importante enseñar a los niños que nadie nos va a regalar un móvil de última generación solo porque les enviemos nuestros datos personales.

■ 8. Sufrir ciberbullying o acoso

Puede ser de las últimas cosas de las que se enteran los padres ya que, por la gravedad de los hechos, los niños tienden a ocultarlo. El ciberbullying es el acoso entre menores realizado a través de la red.  Está protagonizado por personas del entorno del niño, por lo que es importante observar sus reacciones cuando navegue por Internet o se relacione con otros menores a través de redes sociales. Así, podremos detectar si hay algo raro o cambia su comportamiento.

A continuación el enlace a dos publicaciones que han sido realizadas por la Agencia Española de Protección de Datos. Son un proyecto dirigido a concienciar tanto a jóvenes de entre 10 y 14 años como a padres y profesores sobre la importancia de proteger la privacidad en la red

Guía No te enredes en internet (para menores) / Guía Guíales en internet (para padres y profesores)