Filosofía para niños

Filosofía para niños

Según el filósofo y educador Matthew Lipman, inspirador del proyecto «Filosofía para niños», el no ayudar a los niños a pensar sobre las cosas que les preocupen no hace otra cosa que preocuparles más.
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Los niños y los filósofos comparten la inagotable curiosidad por todo lo que les rodea y el no dar nada por sentado. Niños y filósofos se preguntan constantemente por qué, por qué y por qué. Esta actitud característica de una determinada etapa del desarrollo del niño se convierte en modo de vida del filósofo.
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Hacer filosofía para niños y adolescentes ¿significa presentarles los contenidos de la filosofía en miniatura? ¿O más bien la filosofía para los niños tiene que ver con la formación en el pensamiento lógico y la reflexión crítica? ¿Qué tipo de filosofía debería entrar en las aulas?

¿Qué es la filosofía? ¿Y qué es un filosofo?  ¿Qué es filosofar?

La filosofía se ocupa del conocimiento de la realidad y del sentido de la existencia. Se basa en el buen uso del lenguaje y de la mente racional, y por esta razón es una buena forma de enseñar a los niños a pensar correctamente.

Los niños son pequeños grandes pensadores porque su afán por conocer y preguntarse por las cosas es connatural a ellos, sólo necesitamos la sorpresa. Somos nosotros, los adultos, quienes vamos perdiendo con el paso del tiempo la capacidad de indagar y cuestionarnos las cosas más allá de lo que es puramente utilitarista y productivo.

La palabra filosofía puede sonar grandilocuente, ya que probablemente la relacionamos con la carrera que se estudia en la facultad de filosofía ―en el fondo significa amor a la sabiduría―, y esto hace que se piense que la filosofía es una cosa difícil propia de gente grande y sabia.

Pero cualquier niño, cualquier persona puede hacer filosofía y no tiene por qué ser difícil. Matthew Lipman fue el iniciador, el teórico y dinamizador del movimiento conocido como «Filosofía para niños”. Su objetivo era promover la capacidad de pensar de los niños, sobre todo desarrollar el pensamiento crítico y potenciar aspectos como el pensamiento reflexivo, libertad, democracia, bien común, intercambio de ideas, respeto, escucha, etc.

La filosofía surge a partir de formularse preguntas. Los niños hacen preguntas desde bien pequeños, a veces nos molestan sus preguntas y no las respondemos ―o las respondemos con evasivas― y ellos aprenden que mejor no preguntar. Lástima, es algo que tendríamos que evitar.

Ilustración de Vincent Sorel para el libro ‘El filósofo-perro frente al sabio Platón

Preguntas abiertas y preguntas cerradas

Hay que distinguir entre preguntas abiertas y preguntas cerradas. Las preguntas cerradas tienen una respuesta correcta que suele ser breve, por ejemplo:

  • ¿Cuánto son 2 + 2?
  • ¿Cuál es la capital de Austria?
  • ¿Quién descubrió América?
  • ¿Qué has comido hoy en la escuela?…

Son preguntas que todos podemos responder, que tienen una respuesta correcta e incorrecta y son las preguntas que normalmente se hacen en la escuela.

Las preguntas abiertas se tienen que pensar y a veces no tienen una respuesta clara. Por ejemplo:

  • ¿De dónde vienen los niños?
  • ¿Dónde se acaba el mundo?
  • ¿Adónde vamos cuando nos morimos?
  • ¿Por qué estás tan enfadado?
  • ¿Qué puedo hacer para que te sientas mejor?
  • ¿Los payasos también se enfadan?…

Las preguntas abiertas inducen a la reflexión y al pensamiento crítico, y eso es algo muy importante. Cada vez se ve más claramente la importancia de formularse preguntas abiertas, que es lo que estudia la filosofía, más que responder preguntas cerradas.

La reflexión conjunta entre padres e hijos a partir de preguntas abiertas, tal vez formuladas por ellos mismos, es una manera de iniciarse en la filosofía, de aprender a pensar y de estimular el pensamiento crítico en los niños y en las niñas.

Ilustración de Laurent Moreau para el libro ‘Un día loco en la vida del profesor Kant

Matthew Lipman y su proyecto «Filosofía para niños«

El proyecto «Filosofía para niños”, inspirado por Matthew Lipman, tiene como voluntad enseñar a adultos y a niños a dialogar, razonar, buscar e indagar en el pensamiento. Este proyecto ha sido considerado por el Consejo de Europa como una herramienta para una educación democrática, basada en el diálogo y la resolución no violenta de los problemas.

La filosofía es amor al conocimiento. Hacer filosofía en la escuela con los niños, que no estudiar filosofía, puede ser un elemento que ayude a mantener el espíritu del aprendizaje. El niño se coloca en la actitud ingenua del filósofo, la contraria a la actitud que hay detrás de la frase “eso ya lo sé”.

Matthew Lipman (24 de agosto 1923 – 26 de diciembre 2010) fue un filósofo, lógico e investigador sobre pedagogía estadounidense.

La filosofía para niños puede crear espíritu de investigación desde la constatación de que no sabemos y queremos saber. De hecho según este programa se proponen unas clases de filosofía en las que los protagonistas son los mismos alumnos, no un temario lleno de contenidos que tienen que estudiar. Porque lo que se pretende es desvelarles el gusto por la investigación colectiva.

Se hace filosofía en el aula para intentar que los alumnos, todos y cada uno de ellos, se conviertan en personas más razonables, en ciudadanos y ciudadanas participativos con capacidad de formarse opiniones propias basadas en criterios consistentes. Para que sepan afrontar los retos de la vida de forma creativa.

Ilustración de Donatien Mary para el libro ‘El fantasma de Karl Marx

¿Por qué es importante para el desarrollo infantil estudiar filosofía?

Primeramente porque los niños tienen la capacidad de pensar, de preguntar, de interrogar, de indagar cuestiones… es algo que está y mucho en el potencial de los pequeños. Y, además, porque les ayuda enormemente a desarrollar habilidades para su vida adulta y profesional:

  • la capacidad de criticar,
  • de dialogar,
  • de llegar a consensos,
  • de cuestionar eso que damos por hecho.

Son habilidades que, si se entrena ya al niño en ese conjunto de facultades, permitirán que tenga una formación más integral y más sólida. Será más fácil que cuando el niño llegue a la edad adulta tenga buenas habilidades para la actividad laboral. Por tanto, se pueden identificar los beneficios no tanto de enseñar filosofía a niños sino de filosofar con ellos o filosofar a partir de sus preguntas.

Ilustración de Laurent Moreau para el libro ‘Un día loco en la vida del profesor Kant

Los beneficios de estudiar humanidades

En una época en la que todo es tecnología, más prioritario que aprender filosofía parece que sea el que los niños sepan manejar un ordenador. Pero es que, en el fondo, si uno NO tiene criterio a la hora de utilizar un ordenador tampoco le va a servir de mucho. Es algo en lo que muchos intelectuales están insistiendo: las humanidades son absolutamente necesarias para una sociedad tecnológica y para una sociedad científica.

Porque las humanidades son las que aportan criterio, alternativas, pensamiento crítico y pensamiento creativo. Nos dan posibilidades realmente de abarcar habilidades ―todas las habilidades que la historia de la filosofía nos ha regalado― pero también actitudes:

  • actitudes de descubrimiento,
  • actitudes de admirarse,
  • actitudes de sorprenderse,
  • actitudes de ir más allá.

Y todo eso es lo que la tecnología pura y dura puede no dar. Necesitamos ese empujón de las humanidades en general para educar en el asombro.

Ilustración de Donatien Mary para el libro ‘El fantasma de Karl Marx

La filosofía en la educación, cuestión de metodología

No deberíamos dejar que la filosofía fuese sólo una disciplina académica más, ni pensar que no ofrece muchas más ventajas respecto de las demás. Es un error quedarnos sólo con que la filosofía  forma parte de nuestro legado cultural y que podemos transmitirla como cualquier otra materia. Eso no es lo que la filosofía puede aportar a la educación y a la sociedad, y esa es la clave.

No se trata de hacer una mejor educación como un fin en sí mismo sino de vivir en un mundo mejor. Y eso sólo es posible cuando dejamos la filosofía académica y nos centramos en el método mismo del filosofar. Lo mismo podríamos decir con las ciencias, porque lo que nos enseñan en la escuela son los resultados acabados que nos dan los libros de texto que no tienen nada que ver con el quehacer de los científicos.

La  clave está en ir a los procesos y no a los resultados. La clave está en una metodología cooperativa y en una comunidad de investigación donde se investigan las cosas que nos interesan a todos y donde hay un absoluto rigor en los procedimientos.

Muchas veces, en las clases de filosofía, en aulas preuniversitarias y en las de la universidad, se lanzan conceptos pero no se enseña a pensar, a indagar, a cuestionar, a interrogar. Y eso tiene como consecuencia la degradación de esa materia o su marginalización ―”no sirve para nada”, “es obsoleta”, “sólo hay que memorizar”, “vaya royo”, “es inaguantable”―. Sin embargo, cuando se empieza a impartir filosofía a niños y a jóvenes en ellos el interés se despierta porque está ahí la pregunta, se utiliza el método.

Por ejemplo el método socrático, un método paradigmático en filosofía. Sócrates lo que hacía en la plaza ateniense ―en el ágora― era intentar aclarar lo que era la virtud. Pero no lo hacía yendo con un rollo preestablecido diciendo “la virtud es…”, sino que lo hacía preguntando: “¿qué dices tú que es la virtud, o el bien, o la verdad, o qué podemos esperar después de la muerte?”. De esa forma el niño empieza a buscar respuestas.

Ilustración de François Schwoebel para el libro ‘El genio maligno del señor Descartes

Qué interés muestran los niños en las clases de filosofía

Cuando a los pequeños se les hace ser protagonistas, y no solo sujetos pasivos, se sienten estupendamente en ese papel. Para ellos supone una abertura impresionante despertar esas cuestiones que ya les preocupan pero que nunca suelen estar en el aula. Poder hablar de cuestiones como la muerte, la amistad, el compromiso, la mentira, la verdad… son cuestiones que no aparecen estrictamente en ningún programa pero para ellos son preocupaciones fortísimas: “me ha traicionado un amigo”. ¿Qué pasa? ¿Qué es la traición?

Se trata de hablar de esas cosas, de hacer filosofía pero a partir de sus propias experiencias, haciendo que los niños sean realmente los protagonistas de los intereses.

Ilustración de Laurent Moreau para el libro ‘Un día loco en la vida del profesor Kant

A partir de qué edad se puede dar filosofía a los niños

Pensamiento y lenguaje son muy parejos, por tanto se puede comenzar a filosofar a partir de que los niños pueden hablar.

El tono y el nivel no será el mismo, pero sí la preocupación. Cuando los niños pasan la “etapa del por qué” están interesadísimos en cuestiones tremendas: en la otra vida, en la muerte, en el nacimiento… El niño no sólo pregunta cómo ha pasado eso sino que quiere saber para qué ha pasado:

a― El abuelo se ha muerto.
b― ¿Cómo se ha muerto?
c― Pues mira, ha tenido una enfermedad de tipo terminal y murió.
d― Pero, ¿por qué tenemos que morirnos?

Y ahí ya estamos ante una pregunta filosófica. Espera que lo piense, ¿por qué tenemos que morirnos? Porque de entrada no está tan claro que tengamos que morirnos, sin embargo el niño nos hace una pregunta que nos pone ante las cuerdas. Y tenemos que empezar a dar respuestas ―que no es una― a esta posible pregunta.

No hay por tanto una edad ideal. Más que un momento puntual es una cuestión de crear hábitos y de empezar cuanto antes. Lentamente, despacito, lúdicamente ―se puede uno divertir muchísimo en un aula de filosofía―. Se puede trabajar con historias, con juegos, con cine, con pintura… de hecho lo que se intenta es reflexionar y llegar a interpretar que nos sugiere por ejemplo un cuadro. A un niño le sugerirá pobreza y a otro tristeza, y ahí ya se tiene un trabajo espontáneo y directo. ¡Todas las edades son buenas para filosofar!

¿Qué es la filosofía?

Educación en valores | Qué aporta la filosofía en el aula

Cuando se habla de la infancia, de la adolescencia y de la juventud se carga mucho siempre en el hecho de que no tienen valores, que no tienen educación, que no saben estar, que no saben realmente el lugar que les corresponde, que son pequeños tiranos. Pero los valores no son específicos de la clase de filosofía. Sí que es cierto que en esa asignatura se tematizan los valores y se hace una reflexión sobre ellos, pero la educación de los valores es algo transversal.

No se puede imputar toda la responsabilidad de transmisión de valores ni a filosofía, ni a religión ni a ciencias naturales. Es cierto que en el aula, cuando se filosofa, aparecen valores como el respeto ―este señor ha explicado estas ideas―, o la escucha ―que es fundamental―. Y no sólo están presentes los valores sino que están presentes de una forma vivencial. Por ejemplo se habla poco del respeto, porque no hace falta hablar mucho del respeto o de la generosidad o de saber escuchar. Lo que hay que hacer es practicarlo y ponerse en situación.

Proponer a los chavales trabajar haciendo filosofía permite que esos valores estén encima de la mesa, porque si uno no escucha es incapaz de dialogar. La praxis de ese diálogo conlleva conocimientos, porque hay que buscar información para poder hablar seriamente. Pero además hay que evaluar esa información y hay que tener criterios para evaluarla.

Hay que guardar una serie de actitudes. Por ejemplo, todo el mundo tiene derecho a disentir pero nadie tiene derecho a insultar. Es importante que los niños lo entiendan y que lo internalicen. Los niños no van a aprender a ser respetuosos copiando mil veces “voy a ser respetuoso”, porque hay muchas cosas que no se  aprenden como la tabla de multiplicar y la filosofía así entendida es una de ellas. Por eso la herramienta clave es el diálogo.

Uno de los principales problemas es que esto casi nunca se evalúa, porque la escuela centra su evaluación en factores  principalmente cognitivos y principalmente individuales. Y tanto la filosofía como  la ciencia no la hacen personas individuales, la hacen comunidades. Deberíamos ir hacia una evaluación de los grupos ―un grupo es siempre más que la suma de los individuos que lo componen― o si no algo se va a quedar cojo.

La filosofía dialógica, como la entendía Sócrates, en un proceso de búsqueda de la verdad que el profesor no tiene ―porque Sócrates tampoco la tenía, y aun hoy en toda la cultura occidental estamos buscando esas verdades universales que no sabemos donde estarán―, pero con esa humildad socrática de ponernos todos en camino, ¡todos juntos!

Filosofía para niños
Ilustración de François Schwoebel para el libro ‘El genio maligno del señor Descartes

El papel del profesor de filosofía

El profesor va a clase a crear el ambiente, y sobre todo ayuda a los niños a aclarar palabras que a veces utilizamos de un modo muy superficial:

  • ¿qué es felicidad?
  • ¿Qué es libertad?
  • ¿Qué es amor?

Si en un aula de segundo de bachillerato planteamos la cuestión: “¿el teléfono móvil nos ha hecho más libres?” El debate está servido. “¿Qué es libertad para ti?”, ahí empieza el debate y empieza la búsqueda. Porque Kant dice algo sobre la libertad, y Sartre dice otra cosa, y Schopenhauer dice otra cosa, y Platón dice otra. Y ahí es donde los chicos empiezan a mover la búsqueda sobre quienes han hablado con autoridad sobre lo que es la libertad.

Lo interesante de este proyecto dialógico es que no se pone a los chicos ante las cuerdas de un filósofo o de una autoridad, sino que van puliendo entre ellos. Entre los ejemplos, las razones, las experiencias… todo eso conforma un magma que va puliendo ese concepto de libertad, de muerte, de amor, de fidelidad o de justicia. Pero no les acaba de dar el concepto final sino que les deja sensibles para seguir buscando.

Se trata de inocular el virus más que de dar respuestas definitivas, que uno se da cuenta que al cabo de poco dejan de ser definitivas. Se consigue buscar ese espíritu indagador y esas ganas de descubrir. Logramos en definitiva que los niños y jóvenes sean más sensibles, para que cuando lean un titular de un periódico puedan ver dónde está el problema, el prejuicio implícito, el doble juego de palabras.

Se trata de hacerles más atentos a la lengua, al discurso y al oír al otro. Se trata más de aportarles esto que no de dar conocimientos, teorías, corrientes… aunque evidentemente quien da esas clases debe de ayudarse de los maestros.

Además de inocularles el virus hace falta aportar a niños y jóvenes las herramientas para desenvolverse en ese proceso. Hace falta capacitarles y dotarles de un pensamiento mucho más crítico, mucho más creativo y mucho más riguroso. Porque a la hora de afrontar qué es la felicidad, o a la hora de afrontar cómo progresa la ciencia o a la hora de afrontar cualesquiera problemas ―que todos ellos son sumamente interesantes y relevantes en la sociedad del siglo XXI, y en ello tenemos que estar porque aquí vivimos― tenemos que hacerlo muy rigurosamente, porque es mucho lo que nos jugamos.

Filosofía para niños
Ilustración de Vincent Sorel para el libro ‘El filósofo-perro frente al sabio Platón

La diferencia entre los niños de hoy y cómo éramos años atrás

Los niños de ahora lo que tienen es una gran libertad expresiva. No son esclavos de los prejuicios ni de lo políticamente correcto, y por lo tanto entran en el debate con una gran sinceridad. Lo expresan quizás no de un modo matizado ―no tienen las herramientas conceptuales para precisar y distinguir, eso se les tiene que ofrecer―, pero sí que es verdad que no tabuizan nada.

En cambio, en debates adultos sabemos que hay cuestiones que son “temas problemáticos” y que dejamos en un cajón. Los niños y los jóvenes no, ellos ponen cualquier tema encima de la mesa ¡y eso es algo extraordinario! Cuanto más jóvenes más facilidad tienen, menos domesticados están y más espontáneos aparecen.

Los niños de hoy tienen a su favor que tienen más oportunidades.Tienen muchas más oportunidades de viajar, de saber, de conocer, de tener informaciones. Lo que ocurres es que debemos ayudarles a organizar. Como hay más información y más posibilidades de comunicación a veces quizás nos perdemos en un laberinto, y el problema o el trabajo de los educadores sería orientarles.

Cuando un niño busca y en el ordenador escribe la palabra “libertad” o “Immanuel Kant”, se encuentra allí con mareas de información. Cómo distinguir que una cosa es la información que viene de la enciclopedia británica o de la biblioteca de Stanford de filosofía (que son fuentes serias y fiables) y otra la información que emana de cualquier iluminado que se levanta por la mañana y escribe lo que Kant dijo.

Filosofía para niños
Ilustración de Donatien Mary para el libro ‘El fantasma de Karl Marx

¿Cómo ayudar a los niños a formular preguntas abiertas?

En realidad ese tipo de preguntas deberían ser imitadas por los niños. Somos los adultos los que deberíamos hacernos esas preguntas y no limitarnos sólo a preguntas de sí o no, de blanco o negro. Si los adultos formulamos preguntas abiertas, también los niños las formularán.

Por otro lado el mundo de los niños es mucho más amplio que el mundo del conocimiento o de la ciencia o del saber, que pide respuestas concretas como el nombre de las capitales o las tablas de multiplicar. El mundo de los niños ―sobre todo cuando son más pequeños― es mucho más grande, incluye desde los juegos hasta distraerse hasta todo tipo de curiosidades. Por tanto hacer surgir estas preguntas no es problema, lo que ocurre es que a veces los adultos las ahogamos.

Hay un momento ―a los cuatro años― en que los niños preguntan el por qué de todo, y entonces llega un momento en que los padres dicen “basta”, “porque sí”, “porque lo digo yo”.

Los niños son insaciables, son como esos filósofos importantes que tienen que descubrir el mundo. Y, como tienen todo por descubrir, ¡todo es una pregunta y todo es una cuestión!

Lo que deberíamos hacer los adultos es no ahogar esta curiosidad y, al revés, estimular esta capacidad exploradora de los niños ayudándoles, insistiendo nosotros en preguntas nuevas. No dando respuestas sino respondiendo con otra pregunta e intentando hacer una cadena. Esta sería una posible salida para esta necesidad que tienen los niños de respuestas, pero también y sobre todo de hacerse buenas preguntas.

La diferencia entre preguntas abiertas y preguntas cerradas es nuestra, no es de los niños. Los niños buscan seguridad, buscan siempre que cada pregunta tenga una respuesta. Ocurre que en seguida se dan cuenta de que no siempre es así. Ahí está la habilidad o el arte de educar, de demostrar que no todo tiene una respuesta y que la respuesta la ha de encontrar uno mismo. En los niños es inherente la pregunta pero también es inherente la necesidad de seguridad.

Filosofía para niños
Ilustración de Laurent Moreau para el libro ‘Un día loco en la vida del profesor Kant

¿Cómo ayudar a los niños a pensar? ¿Qué papel juega la filosofía?

Los niños y los filósofos tienen muchos elementos en común. Son dos colectivos que se preguntan por el mundo sin presuposiciones, sin prejuicios y con una cierta ingenuidad. Esas mismas preguntas que hacen los niños son las que uno tiene que desaprender en la edad adulta para volverlas a relanzar.

En definitiva, toda la historia de la filosofía no es otra cosa que plantearse las mismas preguntas que se hacían los presocráticos o los filósofos griegos:

  • qué es la justicia,
  • qué es la belleza,
  • qué es la corrección,
  • qué está bien y que está mal…

Son las preguntas que se hacen los niños porque se tienen que situar en el mundo.

Filosofía y niños tienen en común este intento de buscar respuestas y una cierta seguridad. Aun sabiendo que quizás no encontraremos esas respuestas eso no nos aparta de la dinámica de buscarlas. Un poco como ha pasado con el mundo del arte ―cuando Pablo Picasso dice que él ha tenido que desaprender las técnicas para volver a ser un niño y poder pintar―, la filosofía, a través del señor Lipman, ha hecho este ejercicio de ponerse en situación del filósofo originario y decir “por qué no ayudamos a los niños a pensar y a avanzar”.

En el proyecto «Filosofía para niños” se trabajan todos esos aspectos en la escuela de forma colectiva, es un escenario distinto al que los niños tienen en casa. No es una relación padres e hijos sino que es una relación de un grupo de iguales con un maestro que, en este caso, no es el que da las respuestas sino que es el que provoca preguntas y facilita esa labor de reflexión a los niños.

Los niños ―aunque las preguntas son siempre repetidas y los humanos llevamos siglos haciéndonos ciertas preguntas― no se sienten frustrados porque la respuesta siempre es original, siempre es propia y es la que uno busca y va encontrando poco a poco. Es estupendo el momento en que niños y niñas se dan cuenta de que “¡ostras, eso no lo había pensado nunca!” cuando otro alumno hace una pregunta que les sorprende, que no es nada del otro mundo para nosotros pero para ellos sí.

Es entonces cuando esta dimensión colectiva adquiere una fuerza muy grande porque moviliza a todo el grupo. La pregunta en cuestión no es propia, es de una compañera o de un compañero, pero incita a los niños a investigar colectivamente.

Filosofía para niños
Ilustración de Laurent Moreau para el libro ‘Un día loco en la vida del profesor Kant

¿Qué aportó Matthew Lipman a la educación de la filosofía en las escuelas?

“Yo creo que los niños no sólo necesitan la filosofía sino que también la quieren. Los niños se emocionan con la posibilidad o la libertad de discutir las cosas por sí mismas. De repente experimentan una sensación de liberación”, decía Matthew Lipman.

Lo que Matthew Lipman planteaba en los años 70 no era enseñar filosofía sino hacer filosofía, que los niños y jóvenes aprendiesen a pensar. Y aprender a pensar es diferente a dar unos contenidos sobre la filosofía. Cuando los niños aprenden a pensar lo hacen a partir de sus propias preguntas y por tanto el punto de partida siempre es personal y motivador, porque hay algo que a mí me interesa resolver y lo hago en grupo acompañado de otras personas.

Este es un punto fundamental del proyecto «Filosofía para niños” y es una gran intuición de Lipman. El hecho de trabajar haciendo filosofía en grupo, y el hacerlo no a partir de materiales convencionales sino a partir de materiales más de expresión. A partir de la literatura, de las artes y de otras cuestiones que ligan con la razonabilidad pero que ligan también con la parte sentimental y emocional, de cómo nos sentimos descubriendo las cosas y explicándolas.

El proyecto aporta la frescura de partir de las necesidades de los niños, de hacerlo en grupo ―entre iguales― y de ir encontrando los criterios que fundamentan los juicios.

El salto que dio Lipman fue el intentar no que los niños supiesen lo qué decían o lo que habían resuelto los filósofos sino que supiesen el cómo lo hacían. Que los niños se pusiesen en situación:

¿Qué hacen los filósofos? Reflexionar.
¿Y cómo lo hacen? Comparando, definiendo, buscando conceptos, averiguando alternativas. Utilizando todas aquellas energías y habilidades que son propias del pensamiento. Que no son propias solamente del pensamiento filosófico, también lo son del pensamiento científico, pero que son las que han hecho que la filosofía haya ido avanzando y aguantando estos siglos.

Este cambio radical, de no repetir lo que dicen los otros sino colocarnos nosotros como sujetos protagonistas, es la gran novedad. La filosofía era algo de gente grande y a veces un poco rara, y ahora es algo en lo que los niños participan y además con una gran pasión y deseo porque toca muy de cerca temas que les interesan.

Filosofía para niños
Ilustración de Junko Shibuya para el libro ‘¿Por qué tienen nombre las cosas?

¿Cómo hacer reflexionar a un niño de 3, 4, 5 años?

Se ha de hacer muy poco a poco. Con los niños más pequeños ―hasta los 5 años― lo que se hace es generar unos preliminares, para que se pueda dar después eso que llamaremos diálogo. Obviamente no podemos hablar de diálogo entre niños de 3 años, porque algunos aun tienen dificultades lingüísticas o comunicativas, pero sí que podemos poner el punto de partida:

  • que se escuchen,
  • que levanten la mano antes de hablar,
  • que se ordenen
  • y que no digan cosas que ya ha dicho otro.

Y luego, poco a poco, se les van introduciendo elementos reflexivos mientras vamos haciendo cosas ―cuanto más pequeños sean los niños serán cosas más concretas y más prácticas―, a través de juegos, a través de cuentos o a través de la contemplación del mundo del arte ―especialmente la pintura―.

Es algo que nos da la posibilidad de hablar de cosas que podemos hacer y explicar y que tenemos a mano, y que poco a poco van dando vocabulario, van introduciendo la pregunta “¿Por qué?” ―”¿eso por qué lo dices?, ¿podría ser de otra manera?” ―. De manera muy lenta se van introduciendo esas preguntas que van abriendo horizontes a los niños. A un niño en concreto igual algo no se le ocurre, pero en el colectivo siempre hay uno u otro que puede tener una respuesta.

Los niños y niñas no solo piensan cuando hablan, también piensan cuando hacen y cuando se mueven.

“Si yo decido ir aquí es por alguna razón”. Se trata de hacer que sean conscientes de eso:

  • ¿por qué has escogido este color? 
  • ¿Por qué has puesto esta figura?
  • ¿Por qué has dicho eso?

Son este tipo de preguntas las que van estirando lo que pasa ―primero pasa una cosa y luego, a partir de ahí, vamos estirando un contenido, haciendo una pequeña investigación―. Cuando a un niño se le pregunta “¿Por qué has dicho eso?” o “¿eso se parece a lo que ha dicho tu compañera?”, ese niño está haciendo un ejercicio grande de comparar y de analizar, y esto se hace desde muy pequeños.

A los tres años es más difícil y por eso ha de ser muy poco a poco. Pero lo fantástico es que este trabajo, cuando se hace bien y se hace con una continuidad, da la idea de que “yo no me educo, es el grupo el que nos educamos, es el grupo el que va trabajando” y se adquiere una dimensión diferente de la educación.

Filosofía para niños
Ilustración de Junko Shibuya para el libro ‘¿Por qué tienen nombre las cosas?

La respuesta de los niños a la clase de filosofía

La sesión ideal de filosofía no existe. Existen sesiones reales, y por tanto unas son más logradas y otras no lo son tanto. Hay momentos puntuales muy potentes y otros que son de transición. Una de las primeras cosas que se  hace, cuando un grupo ya está algo trabajado y se han hecho esos pasos previos, es escribir en la pizarra ―de tiza o digital― las preguntas y el nombre al lado.

Hay un elemento muy valioso que es el reconocimiento: “lo que yo pienso, lo que yo digo y lo que yo me pregunto tiene valor”. A partir de ahí los niños ya están motivados, quieren hablar de eso, quieren hablar de su tema.

La respuesta de los niños es muy estimulante ―no ilimitadamente estimulante―, a veces al cabo de dos minutos el tema se ha acabado y se pasa a otra cuestión porque no tienen la capacidad de perdurar como tenemos los adultos. Pero realmente, cuando un grupo está bien estructurado y cuando se ha trabajado con una cierta constancia, si las clases son relativamente reducidas cosa que no siempre es posible, si el escenario y la manera de estar dispuestos es relativamente cómoda cosa que tampoco no siempre es posible y si las condiciones materiales son aceptables, un día por otro la cosa va fluyendo.

Filosofía para niños
Ilustración de Yann Le Bras para el libro ‘Las cien vidas del filósofo Sócrates

¿Cómo explicar a los padres los beneficios de la filosofía para los niños?

Las clases de filosofía hacen que los niños y niñas piensen mejor y más cuidadosamente y que sean más reflexivos, y son también una especie de antídoto contra la violencia ―ya sea verbal o física―, entre otros muchos beneficios.

La filosofía es algo que ayuda a los niños a pensar desde bien pequeños, es un refuerzo de su propia autonomía y les da herramientas para poder decir NO a según qué tentaciones que se pueden encontrar a lo largo de su vida. Si no ayudamos a los niños a que piensen por ellos mismos ―con el riesgo de que puedan pensar de manera muy diferente a nosotros, pero que piensen por ellos mismos― alguien pensará por ellos, y eso sí que es un riesgo.

Quizás nos gustará más o menos lo que piensen, pero podremos hablar. En el momento en que alguien piense por ellos, estaremos en un mundo mucho más de dogmatismos y de prejuicios. Por eso es importante para los niños entrar de bien pequeños a tener esta posibilidad de debatir las dificultades y las situaciones, y hablarlas.

Además, materias que necesitan más reflexión como matemáticas o lengua se ven muy beneficiadas. Porque los niños tienen la capacidad de deducir mejor, de hacerse buenas preguntas, de investigar, de hacer hipótesis, de poder comparar, de averiguar “que pasaría si…”. Hay toda una serie de aspectos en la filosofía que están en la base de las otras materias.

Filosofía para niños

Psicología educativa y psicología emocional | En clase de filosofía todo se aprovecha

A través de las cosas que van ocurriendo en clase el grupo se va sintiendo cada vez más cómodo desde el respeto y la aceptación del otro. Hay dos aspectos que son fundamentales:

― Uno es la empatía: cuando uno es empático con el otro, cuando es capaz de ponerse en la piel del otro, estamos ayudando a un ejercicio intelectual que no se da de entrada en muchos casos sino que se tiene que ir trabajando a lo largo de los años.
― Y el otro es la autoestima: cuando uno es capaz de quererse a sí mismo su energía crece.

Todo esto tiene mucho que ver con el error. En la vida no todo está bien o está mal, a veces nos damos cuenta de que hay cosas que no hemos acertado o que no han funcionado bien y a eso lo llamamos error. Pero de eso podemos aprender.

El papel del error en la filosofía que se hace en clase es capital. Es capital en algunos de los materiales que se utilizan en los programas de diversas edades y es capital en el sentimiento que se les queda a los niños y niñas: “yo en clase de filosofía me puedo equivocar. Y no es que no pase nada, sí que pasa y pasa mucho, pasa que de eso puedo aprender».

Si alguien se equivoca no es penalizado porque es algo que sirve al grupo: “¿qué ha pasado aquí? ¿Cómo es que hemos llegado a esta conclusión? ¿No ves que con este ejemplo no funciona?”. Los mismos alumnos van redirigiendo, de una manera muy infantil pero práctica y efectiva, a la consideración del error como una fuente de aprendizaje. Y eso tiene una capacidad educativa muy potente y permite ir por el mundo con una cierta seguridad.

Me puedo equivocar pero, no es que no pase nada, puedo aprender de eso”. Es una novedad respecto al sistema tradicional del lápiz rojo, es convertir el error en una virtud.

Hay una diferencia enorme entre cuando un niño dice “¡Qué va! ¡Qué dices!” a cuando dice “Mira, yo no estoy de acuerdo. A mí me parece… Yo creo…”.

Con el “¡Qué dices! ¡Qué tontería!” el niño está desautorizando y ahí no entra nadie, o tú o yo, o blanco o negro. Mientras que cuando el niño dice “Yo creo… Yo pienso…Yo opino que…” está abriendo un horizonte a otros, no se queda en un “tú o yo” sino que invita a los otros a que también piensen, opinen, crean, etc.

Se consigue de esta manera una educación ética y en valores en profundidad. No se trata de hablar un día puntual de la tolerancia o de la generosidad, sino que se trata de hacer efectivo este tipo de trabajo.

Filosofando | Taller de pensar

Hacernos preguntas sobre el mundo que nos rodea y sobre cómo nos tenemos que relacionar con él es algo que los humanos comenzamos a hacer desde una edad muy temprana, aunque no lo llamemos hacer filosofía.

¿A qué edad empezamos a emocionarnos con el arte o con la música? ¿Con cuántos años empezamos a dibujar o a cantar? ¿A qué edad se empieza a preguntar si aquello que uno hace está bien o no y qué es lo que hay que hacer o qué es lo que no se puede hacer?

Tendemos a pensar, equivocadamente, que la filosofía es una ocupación de adultos. Pero la filosofía siempre ha sido eso, preguntarse por las cosas, preguntarse por uno mismo, preguntarse por los otros e intentar entender algo con la ambición de una vida lúcida.

Espontáneamente esto comienza con esa curiosidad instintiva y prácticamente irrefrenable de los niños que se preguntan por las cosas. Con la pregunta filosófica por excelencia, que es una pregunta infantil, el “por qué”. Esa pregunta que lleva cada vez a hacer más preguntas.

Ante esas preguntas espontáneas que se hacen a veces los niños los adultos solemos decir “mira que cosas tan curiosas pregunta el niño” “mira que gracia hace”.

Esa indulgencia es quizás, en cierta medida, nuestra propia impotencia para responder. Se ha comparado en ocasiones a la filosofía con una especie de gimnasia del pensamiento, ¡y es una comparación acertada! La tendencia que tenemos, por pura inercia, es a pasar por encima de las cuestiones:

  • “no hagas tantas preguntas”,
  • “no pienses tanto”
  • o “hazlo así y no preguntes”.

La filosofía en cambio nos fuerza continuamente a poner ese freno ante la inercia a la que la vida seguramente nos llevaría. Un “por qué” pide una razón con respuesta, no pide una orden o una instrucción o un consejo, un “por qué” requiere una respuesta argumentada y justificada. De ahí la repulsión infantil al “porque sí” o “porque no”, que es a menudo la respuesta con la que intentamos ―por suerte generalmente con poco éxito― tapar las preguntas.

Quizás lo mejor que hacen los filósofos y los niños es hacer preguntas. Los niños preguntan con espontaneidad, sin apriorismos y con curiosidad por todo lo que nos rodea y por la misma existencia. En Catalunya hay una importante tradición, aunque poco conocida, de trabajo filosófico con niños en las escuelas. Estos dos vídeos nos acercan a esta realidad y a este trabajo:

La filo (1):

 

La filo (2):

 

Solo es el principio’ (‘Ce n’est qu’un début’)

En Francia, como en otros países europeos, lo tienen claro. ‘Solo es el principio’ es un documental que refleja la importancia de aprender a pensar y la importancia de las preguntas,  a través de un proyecto educativo en el que se introducen clases de filosofía para niños de 3 y 4 años. Los niños pueden desarrollar así su capacidad de argumentar.

 

Ce n’est qu’un début’ es una película documental francesa de Jean-Pierre Pozzi y Pierre Barougier. Los niños protagonistas de este curso de filosofía para niños comentan en clase lo que piensan acerca de temas como el amor, la libertad, el pensamiento y la muerte. En su día a día vemos como van aprendiendo a escucharse unos a otros y a reflexionar cada vez mejor.

En España existen escuelas donde en la clase de filosofía los alumnos aprenden a ser más hábiles para pensar, aprenden a razonar sobre temas cotidianos y sobre la vida. El objetivo no es que de estas clases salgan grandes filósofos, sino que los alumnos se enamoren de la sabiduría. Una idea que choca con un mundo cada vez más competitivo que se mueve por rentabilidades y números.

Dice Martha Nussbaum, filósofa de la Universidad de Chicago que ha investigado sobre el declive de las humanidades, que tal vez la formación humanística no sirva para ganar dinero, pero sí sirve para generar otro tipo de riqueza:

  • riqueza cultural,
  • riqueza crítica,
  • riqueza emocional
  • y lógica.

Sería interesante que pensáramos en ello.

Cómo filosofar con los hijos

Consejos para que en un ámbito que no es el de la escuela, sino en el ámbito familiar, padres y madres tengan en cuenta esta perspectiva que nos abre la filosofía en lo que respecta a las preguntas. Porque muchas veces nos encontramos con que hacemos preguntas a nuestros hijos y las respuestas son muy cerradas.

¿Cómo podemos abrir nuestro espacio familiar a esta perspectiva amplia que nos aporta el pensamiento filosófico?

Lo primero es recordar a padres y madres que tenemos dos orejas y una sola boca, por tanto escuchar mucho y hablar poco. Y segundo preguntar, preguntar mucho a los niños. Preguntar el “por qué” que nos da pie al pensamiento crítico y a justificar las razones. No sólo el “qué” sino el “por qué”. También es interesante, aunque es algo que los padres no acostumbramos a preguntar tanto, el “cómo” y el “y sí…” Un pensamiento algo más allá que haga a los niños salir.

El “cómo” porque muchas veces preguntamos a los niños “¿qué quieres ser cuando seas mayor?” pero pocas veces les preguntamos “¿cómo quieres ser cuando seas mayor?”, ¡y es una diferencia enorme como pregunta!

Y otra recomendación es no juzgar. Cuando uno se siente juzgado se cierra. Hemos de intentar hacer y decir cosas para que el niño esté bien con nosotros. Esa recepción y abertura de orejas también ha de ser de sentimientos, acogiendo lo que los niños nos explican e implicándonos: “Te ha pasado esto, ¿qué podemos hacer?”, no respondiéndoles “bueno, a ver si sale. A ver si te espabilas”.

Con el “¿qué podemos hacer?” estamos planteando un cuestión de razonamiento y buscando alternativas, pero también estamos transmitiendo emocionalmente una proximidad.

Y por último intentar ciertas cosas fuera de las situaciones de conflicto. Hay momentos en los que uno está muy atrapado, incluso las relaciones entre padres e hijos tienen esos momentos en los que es mejor no hablar. Como adultos hemos de tener una cierta habilidad para poder buscar los buenos momentos.

Libros de filosofía recomendados

101 experiencias de filosofía cotidiana

Roger-Pol Droit, director de filosofía de la UNESCO, plantea una tabla de ejercicios mentales para que tu mundo no vuelva a ser el mismo:

– Di tu nombre en voz alta, en una habitación vacía.
– Viaja en tren sin fijar un destino.
– Imagina que el mundo acaba en veinte segundos.
– Bebe agua mientras orinas.
– Mata a alguien con la imaginación.
– Dúchate con los ojos cerrados.
– Imagina un romance con aquella persona del metro.
– Sigue el movimiento de las hormigas.
– Provócate un dolor breve.
– Corre por un cementerio.
– Monda una manzana con la imaginación.

Es posible aprender mediante el juego. Es necesario extraordinarizar lo común. Gracias a estos ejercicios de fitness filosófico podrás explorar tus límites y maravillarte con lo que te rodea.

«Un vehículo excelente para quién quiera aventurarse por los caminos de la filosofía en acción.» L’Express

«Roger-Pol Droit denuncia y margina esa realidad llana, plena y sólida en la que vivimos a través de un texto que es capaz de devolvernos al estado más básico de la filosofía: lo asombroso.» Le Monde

Primer premio al libro mejor editado de 2015 en la categoría de obras generales y de divulgación. ⭐▷Ver libro◁⭐

Historias para niños. Los mejores libros de filosofía recomendados para niños y para jóvenes.

Ahora que lo pienso

¿Por qué existimos? ¿Por qué somos libres? ¿Qué es estar enamorado? ¿Por qué tenemos miedo? Este es el tipo de preguntas sobre la vida y el mundo que nos rodea que se suelen hacer. Preguntas difíciles, y a veces embarazosas, que a menudo no tienen una sola respuesta. Ahora que lo pienso es un libro para ayudar a encontrar esas respuestas y, sobre todo, animar a pensar por sí mismos. Un libro para dar nuestros primeros pasos en filosofía.

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El amor y la amistad

No existe una única respuesta a las grandes preguntas sobre la vida. No existe una única forma de pensar. Cada cual debe descubrir, buscar y construir la suya… En este libro se presentan doce ideas sobre el significado del amor. Algunos piensan que la amistad puede surgir y desaparecer en un solo instante, y otros, que solo existe cuando es duradera. Algunos se quieren a sí mismos y otros no… ¿Y tú? Para niños a partir de 9 años.

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El mundo de Sofía

El libro que ha enseñado a pensar a toda una generación. Esta extraordinaria obra de divulgación que se ha convertido ya en una obra de culto aporta una coherente visión de conjunto sobre aquellos aspectos imprescindibles para comprender la historia de la filosofía occidental. Tiene el mérito de haber conjugado, acertadamente, rigor y amenidad en una narración donde una joven irá conociendo su propia identidad mientras descubre la capacidad humana de hacer preguntas.

Jostein Gaarder: «Si no sabemos en todo momento a dónde vamos, puede resultar útil saber de dónde venimos. Para manejar mi propia vida también necesito entender mis raíces en la historia. La misión de la filosofía es estimular el análisis crítico para poder ayudar en el avance de la comprensión de aquello que tiene valor y por lo cual merece la pena luchar.» ⭐▷Ver libro◁⭐

Jostein Gaarder  nació el 8 de agosto de 1952, en Oslo. Es un escritor noruego, autor de novelas, cuentos y de libros para niños. En 1990 recibió el Premio Nacional de Crítica Literaria en Noruega y el Premio Literario del Ministerio de Asuntos Sociales y Científicos por El misterio del solitario y al año siguiente el Premio Europeo de Literatura Juvenil.

En 2012 se editó su libro Det spørs (Me pregunto), con ilustraciones del artista turco-noruego Akin Düzakin, que abarca cincuenta cuestiones filosóficas universales para propiciar el diálogo intergeneracional. Las interrogantes se refieren tanto a cuestiones morales (la amistad, la justicia, la belleza) como metafísicas (el universo, la vida, la muerte, Dios). Según expresó Gaarder, la pregunta filosófica más importante del presente es una que no incluyó en su libro: ¿cómo será el ser humano en el futuro?

El sentido de la vida

No existe una única respuesta a las grandes preguntas sobre la vida. No existe una única forma de pensar. Cada cual debe descubrir, buscar y construir la suya. En este libro se presentan doce ideas sobre el sentido de la vida. Algunos piensan que la vida es siempre igual, y otros que cada día es diferente. Para algunos la vida es un juego, y para otros es de lo más complicado… ¿Y tú? Para niños a partir de 9 años.

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Esas grandes preguntas sobre la vida y todo lo demás

¿Alguna vez te has quedado mirando a tu perro y te has preguntado en qué estará pensando? ¿Has meditado sobre el sentido de la vida o has intentado imaginarte la nada más absoluta? Pon en marcha tu sentido común y prepárate para hacer frente a esos grandes enigmas que nos acompañan todos los días. ¡Embárcate con nosotros en esta aventura en la que se mezclan los pensamientos razonables con las ideas más descabelladas! La vida está llena de preguntas… ¿Es lo mismo la mente que el cerebro? ¿Molará ser un murciélago? ¿Pueden pensar los robots? ¿El dinero da la felicidad? ¿Se puede viajar en el tiempo? Para niños a partir de 9 años.

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La filosofía explicada a mi hija

Un clásico de uno de los divulgadores del pensamiento filosófico más respetados en Europa.

¿«Filosofía»? Un término que suele asustar. Nos imaginamos cuestiones complicadas, libros de los que ni siquiera entendemos su título, un vocabulario enigmático, una actividad destinada a unos pocos escogidos. Y nos equivocamos al creer eso. De hecho, todos nos preguntamos sobre el sentido de la vida y la muerte, sobre la justicia y la libertad… Todo el mundo es capaz de razonar y organizar sus ideas. Y eso es lo único que requiere la filosofía: unas preguntas y un método.

La filosofía no es, pues, un rompecabezas, sino una actividad que se puede practicar, como la música o el deporte: en calidad de principiante, como aficionado o profesional. Lo esencial es empezar bien… ⭐▷Ver libro◁⭐

La muerte explicada a mi hija

«Los niños pequeños hablan a menudo de la muerte. Después, al crecer, dejan de hacerlo. Ya no se atreven. Son conscientes de la angustia y del silencio de los adultos. Yo deseo combatir ese silencio. Si no podemos evitar la muerte, podemos cuanto menos evitar hacer de ella un misterio o un tabú.

Hay en esta obra una intención sin duda ilusoria: la de presentar un discurso tranquilizador sobre la muerte, y ver en ella no sólo la causa de un vacío atroz, de un sufrimiento constantemente reavivado, sino también un fenómeno natural y aceptable.

Dialogar con un niño sobre la muerte puede ser una de las mejores formas de mantenerse lo más cerca posible de la vida, al tiempo que se intenta alejar el silencio y la angustia.» Emmanuelle Huisman-Perrin.

La religión explicada a mi hija

«Filósofo de formación y crítico en el Monde des livres, Roger-Pol Droit no intenta tratar en profundidad cada una de las religiones. Él prefiere explicarnos los elementos comunes que contienen y abordar las cuestiones espirituales y afectivas a las que responden especialmente las religiones del libro, el hinduísmo y el budismo. He aquí, pues, una guía para educadores y padres que deben enfrentarse a la difícil prueba de explicar la religión a los jóvenes.» Colette-Rebecca Estin.

Roger Pol-Droit es un filósofo francés que tiene la virtud de poner su disciplina al alcance de todos. Este investigador de renombre también estudia la percepción de Oriente en la filosofía occidental desde hace veinticinco años.

Este libro sigue la línea de La filosofía explicada a mi hija, uno de sus libros más populares.

«Cuando mi hija cumplió trece años me di cuenta de que no había recibido la más mínima educación religiosa. Me sorprendió que nunca hubiera oído hablar de la Biblia, el Corán, el significado de lo sagrado, la unidad y la diversidad de las religiones… nadie había tratado con ella estas cuestiones.

Sin embargo, es indispensable tener puntos de referencia acerca de estos temas. En todos los países conviven personas de diferentes creencias que deben aprender a conocerse. La religión es un elemento esencial de la experiencia humana, si no hablamos de ella con nuestros hijos corren el riesgo de perderse un tesoro de la humanidad». Para niños a partir de 13 años.

Roger-Pol Droit es escritor y filósofo. Publica regularmente artículos en Le Monde, Le Point, Les Échos, Clés. Es autor de más de treinta obras, varias de ellas traducidas en todo el mundo, entre otras Entrevistas con Michel Foucault, La religión explicada a mi hija y Pequeñas experiencias de filosofía entre amigos, todas ellas publicadas por Paidós.

Los pequeños Platones

Una colección de libros pensada para niños y adolescentes de entre 9 y 13 años: los más jóvenes adoran las historias, divertidas e intrigantes, así como las ilustraciones, mientras que los más maduros pueden entrar además plenamente en la dimensión filosófica que subyace bajo las palabras y las imágenes.

Cada libro de la colección está dedicado a uno de los grandes filósofos de la historia y a su visión del mundo: Platón, Kant, Descartes, Marx, San Agustín, Nietzsche, etc., que es relatada gracias a las divertidas historias y aventuras que atraviesan la vida y la obra de estos pensadores.

El enfoque a través del cual se orientan todos los libros es la ficción. En efecto, para introducir a los niños en la filosofía no basta con traducir un discurso teórico en términos simples, es imprescindible hacerlo verdaderamente accesible, es decir, atractivo tanto visual como narrativamente. Y para ello los niños necesitan identificarse con un personaje cercano y poder descubrir así su visión del mundo.

Estos son los títulos disponibles:

El genio maligno del señor Descartes, de Jean Paul Mongin, ilustrado por François Schwoebel. ⭐▷Ver libro◁⭐

El fantasma de Karl Marx, de Ronan de Calan, ilustrado por Donatien Mary. ⭐▷Ver libro◁⭐

El filósofo-perro frente al sabio Platón, de Yan Marchand, ilustrado por Vincent Sorel. ⭐▷Ver libro◁⭐

Un día loco en la vida del profesor Kant, de Jean Paul mongin, ilustrado por Laurent Moreau. ⭐▷Ver libro◁⭐

¿Por qué tienen nombre las cosas?, de Jean Paul Mongin, ilustrado por Junko Shibuya. ⭐▷Ver libro◁⭐

Las cien vidas del filósofo Sócrates, de Yan Marchand, ilustrado por Yann Le Bras. ⭐▷Ver libro◁⭐

Me pregunto…

¿Se puede estar en el mundo sin pensar en nada? Jostein Gaarder expone, en este magnífico libro ilustrado por Akin Düzakin, las grandes preguntas que todos alguna vez nos hemos hecho y que han vertebrado todas sus obras desde la publicación de El mundo de Sofía. Los temas filosóficos se entrelazan en esta historia ilustrada que nos habla de la amistad, el ser, el amor, lo desconocido, el miedo y la valentía que hace falta para vivir nuestra propia vida y saber qué y quiénes somos en realidad. Para niños a partir de 9 años. ⭐▷Ver libro◁⭐

Historias para niños. Los mejores libros de filosofía recomendados para niños y para jóvenes.

Ni sí ni no. Un libro para entender los grandes contrarios del pensamiento

Este libro permite que se aprendan conceptos tan complejos como los contrarios: alto y bajo, ocuridad y luz… Entre sus páginas presenta doce parejas de contrarios definidas por sus oponentes y, mediante un sistema de pregunta-respuesta, extrae una conclusión sobre su complementariedad. ¿Se pueden concebir los conceptos cotidianos sin sus contrarios? Un libro que nos hará entender la vida desde otro punto de vista. Para niños de 6 a 12 años.

Pienso luego insisto

¿Quién soy? ¿Para qué sirve el dinero? ¿Y el colegio? ¿Hay que hacer siempre caso al corazón? ¿Qué significa tener éxito o fracasar? ¿Es bueno hacerse mayor? ¿Qué es justo y qué es injusto? Este es el tipo de preguntas que nos solemos hacer sobre la vida y el mundo que nos rodea. Preguntas difíciles que no tienen una sola respuesta. Este libro nos ayudará a encontrar respuestas y, sobre todo, a pensar por nosotros mismos. Para niños a partir de 8 años. ⭐▷Ver libro◁⭐

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Qué sabes de filosofía

Una introducción a la filosofía que incluye información sobre sus figuras más conocidas. En el libro se habla de cómo la filosofía trata las grandes cuestiones de la existencia humana: ¿De dónde venimos? o ¿Qué nos ocurre después de la muerte?

Muestra varias respuestas que los hombres a lo largo de los siglos han intentado dar a esas preguntas. Para ello, las ideas clave de los más importantes filósofos de todas las épocas, de Aristóteles a Nietzsche, son abordadas de manera sintética y clara, con la ayuda de fragmentos de obras que revelan los conceptos fundamentales de cada pensador. Recomendado a partir de 12 años.

Elfie | Para niños de 4 a 6 años

Los niños están abriéndose al mundo, están descubriéndose, y esto les lleva a plantearse preguntas en su vida cotidiana. El objetivo es estimular esa reflexión para que puedan aclarar y precisar sus pensamientos e ideas; ayudarles a afrontar, reconocer y explorar los aspectos problemáticos de su experiencia.

Elfie está haciendo el primer curso de educación primaria y es tan vergonzosa que no puede hablar en clase y apenas puede hacer alguna pregunta. A pesar de ello, no se le escapa casi nada de lo que sucede en el aula y su pensamiento está siempre sorprendido y perplejo por todo lo que ocurre.

Cuando el director les propone a todos los de su clase que participen en un concurso que tiene como finalidad mejorar el razonamiento, todos los compañeros se ven metidos en la tarea de explicar la naturaleza de las oraciones, la relación entre el sujeto y el predicado, la realización de distinciones y el reconocimiento de conexiones.

Al mismo tiempo, ella y sus compañeros de clase descubren muchas distinciones fundamentales para la investigación: las diferencias entre apariencia y realidad, uno y muchos, partes y todo, similitud y diferencia, permanencia y cambio, cambio y crecimiento.

Como el resto de las novelas del currículum de Filosofía para Niños, las situaciones de la vida cotidiana son las que llevan a los niños pequeños a hacerse preguntas filosóficas. El objetivo es estimular esa reflexión en los niños para que puedan aclarar y precisar su propio pensamiento e ideas. ⭐▷Ver libro◁⭐

Poner nuestros pensamientos en orden | Manual del profesor para acompañar a Elfie

Este manual pretende proporcionar a los profesores una serie de recursos para que puedan ayudar a los niños a afrontar, reconocer y explorar los aspectos problemáticos de su experiencia. Les ayuda a formular las preguntas que orientan esa exploración y al mismo tiempo les ayuda a cuestionarse los aspectos aparentemente no problemáticos del mundo y del lenguaje que utilizan para hablar de ese mundo.

El manual proporciona a los estudiantes muchas posibilidades de organizar su experiencia de una forma narrativa, prerrequisito importante para aprender a escribir. Les ofrece igualmente muchos planes de discusión que el profesorado encontrará muy útiles para favorecer y mantener el diálogo en el aula.

Proporciona, además, ejercicios diseñados para ayudar a los niños a darse cuenta de que las afirmaciones constituyen en realidad el comienzo de una investigación y no su final, pues cada afirmación se puede entender como una respuesta tentativa a una pregunta implícita.

El profesorado que se decide a emplear la novela Elfie en el aula descubre en este manual un instrumento de trabajo muy valioso, debido a la gran cantidad de recursos didácticos que contiene. Con éstos podrá encontrar una orientación acerca de los temas filosóficos que van apareciendo en la novela; al mismo tiempo puede recurrir a las numerosas actividades, planes de discusión y ejercicios que constituyen un material de apoyo básico para convertir el aula en una comunidad de investigación.

Como en otros manuales, se ha realizado una adaptación al contexto cultural propio, lo que en este caso implica recurrir a numerosas canciones y juegos típicos del folklore español. Como ocurre con todos los manuales, una vez que el profesorado se ha familiarizado con todas estas actividades, podrá, e incluso deberá, elaborar sus propios planes de discusión, ejercicios, actividades o buscar otros juegos y canciones que le ayuden a hacer filosofía con sus alumnos. ⭐▷Ver libro◁⭐

Kio y Gus | Para niños de 7 a 9 años

Los protagonistas narran su propio proceso de asombro y descubrimiento, con la peculiaridad de que Gus es una niña ciega que nos muestra lo diferente que puede ser todo lo que consideramos evidente.

Si hubiera que destacar un tema central en Kio y Gus, sería sin duda el de la percepción del mundo, el del asombro y perplejidad que nos produce entrar en contacto con él.

Hay un segundo tema central que acompaña al del descubrimiento asombrado del mundo, y es el de la manera de tratar ese mundo. La novela supone una contribución importante para todos aquellos interesados en cuidar una educación ecológica, algo en lo que ya vamos siendo conscientes de que es mucho lo que está en juego.

Kio y Gus es una de las novelas del currículum de Filosofía para Niños dirigida a niñas y a niños del primer y segundo ciclos de educación primaria. Dado el interés que los dos personajes muestran por los animales, el espacio y el tiempo, y otros muchos aspectos de la naturaleza, esta novela puede ser la introducción ideal a la educación ambiental y al área de la naturaleza, así como a las relaciones que existen entre el mundo y el lenguaje. ⭐▷Ver libro◁⭐

Asombrándose ante el mundo | Manual del profesor para acompañar a Kio y Gus

Su objetivo es estimular el razonamiento sobre la naturaleza. En la primera parte las destrezas se aplican a problemas filosóficos, mientras que en la segunda se pone mayor énfasis en su aplicación a tópicos científicos.

Los niños pequeños suelen acosar constantemente a los adultos con preguntas sobre todo lo que les rodea: «¿Por qué el cielo es azul?», «¿por qué vuelan los pájaros?», «¿por qué las madres no dicen siempre la verdad?».

Su actitud ante el mundo es una mezcla de asombro y de perplejidad, de permanente curiosidad ante todo lo que les rodea, ante ellos mismos y ante sus compañeros esforzándose constantemente por dotar de sentido a una experiencia que en parte les desborda y en parte les empuja a indagar más y más.

¿Qué pasaría si los adultos en lugar de simplificar o ignorar las preguntas de los niños les ayudáramos a profundizar en las mismas, les hiciéramos ver que el asombro y la perplejidad no son actitudes que deban ser abandonadas, y que es la curiosidad uno de los rasgos que más nos diferencia a los seres humanos?

Posiblemente el desarrollo de la capacidad crítica y creativa de los niños y niñas mejoraría, les dotaríamos de los instrumentos cognitivos y afectivos que necesitan para dirigir esa curiosidad a una búsqueda permanente del sentido y de la verdad en el marco de una comunidad de investigación.

Asombrándose ante el mundo pretende cultivar el asombro y la perplejidad, ayudar a los niños y las niñas a hacer frente a esa experiencia y favorecer un descubrimiento del mundo que abra nuevos caminos y posibilidades. Es el manual del profesorado que acompaña a la novela Kio y Gus, segunda novela del programa Filosofía para Niños, dirigida a las niñas y niños del primer y segundo ciclos de educación primaria. ⭐▷Ver libro◁⭐

Pixie | Para niños de 8 a 11 años

Se pretende estimular la curiosidad innata de los niños, haciéndoles ver que toda respuesta es tanto más valiosa e interesante cuantas más nuevas preguntas suscita.

Hay algo que tienen en común los niños y los filósofos: la curiosidad y el asombro ante lo que les rodea. Los niños están empezando a abrirse camino en el mundo y se sienten confusos, perplejos, pero también admirados, curiosos, asombrados, ante una multitud de cosas y situaciones que no acaban de entender y cuyo significado o sentido se les escapa todavía.

Al igual que los filósofos, no dejan de preguntarse constantemente no sólo qué son las cosas que están ahí, a su alrededor, sino también por qué y para qué están. Y es ese preguntar asombrado y admirado, ese deseo de encontrar el sentido de las cosas, el que constituye el punto de partida de la reflexión filosófica.

Una reacción habitual de los adultos consiste en zafarse rápidamente de esas preguntas que a veces llegan a resultarnos molestas. Procuramos dar un rodeo, quitar importancia a lo que nos han preguntado o, más sencillamente quizás, ofrecer alguna respuesta correcta que sacamos de algún manual o enciclopedia que estén al alcance.

Quizá mereciera la pena cambiar de planteamiento y empezar a tomarnos en serio esa curiosidad de los niños, nada permite afirmar con rotundidad que el razonamiento infantil sea diferente al de los adultos; sus estructuras cognitivas son sustancialmente iguales y se van desarrollando al mismo tiempo que se va desarrollando el lenguaje en diálogo con sus compañeros, sus profesores y los adultos en general.

Este es el  planteamiento global de Pixie (tercer relato del Programa Filosofía para Niños dirigido por el profesor Matthew Lipman y extendido a diversos países del mundo como Canadá, Chile, Australia, Alemania y otros muchos): partir de esa curiosidad, estimularla, hacerles ver que toda respuesta es tanto más interesante y valiosa cuantas más preguntas nuevas plantea. ⭐▷Ver libro◁⭐

En busca del sentido | Manual del profesor para acompañar a Pixie

Guía del Profesor. Su objetivo es que la lectura conduzca al diálogo, éste a la escritura, y todos ellos a una reflexión en la que el niño va descubriendo el mundo que lo rodea.

La enseñanza de la lectura a los niños pequeños que están en los primeros cursos suele enfrentarse a diversos problemas, siendo excesivamente frecuente el que se reduzca a un aprendizaje de la técnica de la lectura que termina siendo por lo menos insuficiente para que lleguen a dominar una lectura que tenga sentido.

La propuesta del método de Filosofía para Niños es mantener una continuidad entre la lectura, la escritura, el diálogo y la propia reflexión de tal forma que no sólo aprendan a deletrear las palabras y las frases, sino que aprendan el sentido de lo que leen y encuentren en la lectura una actividad global en la que se integran todas las actividades que acabamos de mencionar.

Por otra parte, en el proceso de maduración personal de los niños es necesario que vayan adquiriendo un dominio del lenguaje y de las destrezas cognitivas que les permitan un desarrollo progresivo y armónico hacia etapas de mayor dominio del pensamiento abstracto y del uso de su propio lenguaje.

Difícil será que los niños lleguen con éxito a adquirir todo eso si no planteamos un proceso secuencial y acumulativo en el que, de forma natural, vayan desarrollando esas imprescindibles destrezas sin las cuales no sólo tendrán dificultades para hacer frente a sus estudios, sino, y eso es más grave, que tendrán  enormes dificultades para llegar a ser personas críticas, creativas y solidarias, como es imprescindible para la consolidación de una sociedad democrática.

Por ese motivo no parece muy fecundo establecer, como muchas veces se hace, un corte radical entre una etapa dominada por las operaciones concretas y otra por la aparición de las operaciones abstractas.

En busca del sentido es el manual del profesor que acompaña a la novela Pixie, tercera novela del método de Filosofía para Niños destinada a los alumnos de los primeros cursos.

Como en manuales anteriores, casi 500 páginas de ejercicios variados ayudarán al profesor a sacar todo el partido de la novela. A lo largo de estas páginas se insiste constantemente en destrezas de razonamiento básicas, como son el uso de la analogía, las relaciones, las diferencias entre una clase y los miembros que forman parte de esa clase, y otras que les ayudarán a adentrarse más adelante con éxito en los problemas y destrezas que aparecen en El descubrimiento de Harry.

Y esos ejercicios buscan que la lectura conduzca al diálogo, éste a la escritura y todos ellos a una constante reflexión en la que el niño va descubriendo el mundo que le rodea, va profundizando en su propia identidad personal y va familiarizándose con el lenguaje.

Para ello se buscan temas clásicos de la filosofía que constituyen una fuente permanente de reflexión para la perplejidad y curiosidad infantil, que en ningún caso se quiere acallar, sino potenciar. Lejos de sentirse aturdido por esos temas, el niño, como lo prueba la experiencia acumulada en numerosos países y también en España, encuentra un gran estímulo para su reflexión en temas como la naturaleza del espacio y el tiempo, la identidad personal, el pensamiento, la relación con su corporalidad, el bien y otros temas similares. ⭐▷Ver libro◁⭐

El descubrimiento de Harry | Para niños de 11 a 14 años

Proporciona instrumentos de razonamiento básicos y técnicas de pensamiento crítico y de lógica formal e informal que el niño podrá aplicar después en otras áreas como matemáticas, ciencias sociales o lenguaje.

Son constantes las quejas de los profesores sobre las deficiencias con las que los alumnos llegan a los cursos superiores, en los que siguen mostrando fallos importantes en destrezas cognitivas básicas.

Ello ha llevado a insistir cada vez más en la necesidad de potenciar el desarrollo de esas destrezas desde los primeros años de la escuela, de enseñar a los alumnos a pensar de forma crítica y creativa, consolidando paso a paso el dominio de los conceptos y procedimientos propios de un pensamiento riguroso. Una observación similar podría hacerse en el ámbito de la educación ética.

Desde 1969, Matthew Lipman, profesor en la universidad de Columbia, Nueva York, viene desarrollando un programa bajo el nombre de Filosofía para Niños, que abarca ambos aspectos y parte del supuesto de que debe ser en y desde la filosofía el ámbito en el que se aborde la educación de los niños. El descubrimiento de Harry es el título central del Programa. Consta de una novela y un manual del profesor y puede utilizarse desde 4º de Primaria a 1º de Bachillerato.

La novela nos ofrece situaciones de la vida cotidiana de los niños de una escuela preocupados por descubrir el sentido de las experiencias que les van ocurriendo.

El manual del profesor contiene cuatrocientas cincuenta páginas de variados ejercicios, basados en la novela, orientados a desarrollar las destrezas básicas cognitivas (razonamiento hipotético, inductivo y deductivo, analogías, generalizaciones, etc.). ⭐▷Ver libro◁⭐

Investigación filosófica | Manual del profesor para acompañar a El descubrimiento de Harry

Guía del Profesor. Núcleo de todo el programa. Potencia el desarrollo del razonamiento e introduce a los problemas centrales de filosofía.

Investigación filosófica es un manual para el profesor que esté utilizando la novela El descubrimiento de Harry con sus alumnos. En sus más de 500 páginas se incluyen multitud de ejercicios diversos, ordenados de forma secuencial y progresiva, que permiten ir adquiriendo las destrezas de pensamiento básicas que se proponen como fundamentales en este nivel del currículum de Filosofía para Niños. Consta de diecisiete capítulos, al igual que la novela, más un resumen de lógica y un repaso de razonamiento.

En cada capítulo se recogen las ideas principales que aparecen en el capítulo correspondiente de la novela, se hace una breve introducción para ofrecer al profesor alguna base sobre los conceptos filosóficos que se van a discutir y, en su caso, alguna breve indicación sobre cómo orientar la discusión, especialmente en el caso de aquellos ejercicios que, dada la experiencia acumulada por este programa durante diversos años, se sabe que pueden ofrecer mayor dificultad.

El manual tiene, por así decirlo, una doble columna vertebral.

Por una parte se recogen un conjunto de destrezas de pensamiento, conceptos básicos de lógica,  como la investigación, la inferencia, el silogismo, las clases, las relaciones, etc.;  los ejercicios que se proponen en este ámbito deben ser dominados por todos los alumnos, pues están a su alcance.

Por otra parte, y al mismo tiempo que se van adquiriendo las destrezas anteriores, se van discutiendo un conjunto de conceptos básicos de la filosofía, como el pensamiento, la mente, la identidad personal, el bien, la verdad, la cultura y la sociedad, la educación, etc.

En este caso no se pretende transmitir una determinada concepción sobre esos temas, sino abrir una discusión con los alumnos para conseguir transformar la clase en una comunidad de investigación comprometida con la búsqueda de la verdad y dispuesta a ofrecer razones de sus ideas y escuchar las razones de las ideas de los demás.

Por esto mismo, aunque vaya unido a El descubrimiento de Harry y no pueda sacarse todo el fruto de este manual sin practicar la metodología pedagógica específica del programa de Filosofía para Niños, el manual en sí mismo constituye una fuente inmensa de ejercicios que se puede utilizar en cualquier clase de Filosofía o de Ética. ⭐▷Ver libro◁⭐

Lisa | Para niños de 12 a 15 años

Expone los conceptos y prerrequisitos básicos del razonamiento necesarios para un pensamiento independiente en los problemas éticos.

¿Es posible al mismo tiempo querer a los animales y comérselos? ¿Están necesariamente implicados el dar y el intercambiar cuando se sale con otra persona? ¿Cuál es la diferencia entre las normas y los criterios? ¿Cómo es posible tener en cuenta al mismo tiempo las consecuencias y las intenciones? ¿Cuál es la diferencia entre lo bueno y lo justo? ¿Qué es el bien? Cuando valoramos el robar y el mentir, ¿es necesario tener en cuenta las circunstancias? ¿Podemos apelar a lo natural como fundamento de lo que es ético?

Éstos y otros grandes temas éticos se esbozan en Lisa. Los estudiantes de ESO, FP y Bachillerato identificarán rápidamente estos temas al leer el libro y los someterán a la discusión abierta de la clase buscando clarificarlos.

Lisa es una continuación de El descubrimiento de Harry y es al mismo tiempo una introducción a la investigación ética. Proporciona los conceptos básicos (el bien, la justicia, la ley y las normas, etc.) y los prerrequisitos básicos del razonamiento (consistencia, verdad, relaciones lógicas, etc.) que se necesitan para un pensamiento independiente en los problemas éticos.

Pero el objetivo de Lisa no es de ninguna manera adoctrinar a los niños en un conjunto específico de valores, sino proporcionarles los instrumentos de investigación, de manera que puedan llegar a ser, por sí mismos, personas más razonables, reflexivas y consideradas. ⭐▷Ver libro◁⭐

Investigación ética | Manual del profesor para acompañar a Lisa

Ofrece ejercicios aplicables en clase, a fin de que los estudiantes puedan adquirir la práctica adecuada en esos procedimientos que son esenciales para un razonamiento ético.

Este manual del profesor está pensado para acompañar la lectura del libro Lisa, el nivel del programa de Filosofía para Niños cuyo contenido se centra en los problemas de ética.

No es suficiente que los alumnos lean Lisa y quieran discutir los temas que encuentran en la novela. El diálogo en el aula tiene que ser un diálogo ordenado gracias a una infraestructura de ejercicios y planes de discusión, de tal manera que se pueda asegurar que los aspectos filosóficos y las cuestiones éticas que se discuten son tratados de forma adecuada.

Sólo así una pedagogía activa puede llevar adelante un auténtico diálogo filosófico que permita un progreso a todos los miembros de la clase, profesor y alumnos. De lo contrario, gran parte de las discusiones no pasarían de tertulias insustanciales sin ninguna relevancia educativa.

Investigación ética corresponde, capítulo por capítulo, a Lisa. Según aparece cada tema (ofrecer regalos, mentir, robar, matar, la crueldad, expiación, etc.), se proporcionan ejercicios adecuados que permiten explorar cada problema globalmente.

Más todavía: según se emplea cada uno de los procedimientos e instrumentos de la investigación ética (apelar a la consistencia, a los principios, a las consecuencias, a las buenas razones, a la distinción entre causa y razón, la universalización, la globalidad, el tener en cuenta las circunstancias, los silogismos categóricos y condicionales, etc.), se ofrecen ejercicios aplicables en el manual de tal manera que los estudiantes puedan adquirir la práctica adecuada en esos procedimientos que son esenciales para un razonamiento ético con éxito.

Tomados juntos Investigación ética y Lisa proporcionan un currículum que sensibilizará a los estudiantes con los aspectos morales de la vida cotidiana, ayudándolos a tomar conciencia respecto a los aspectos problemáticos y discutibles de los temas morales (aspectos que en algunas ocasiones no tienen solución) y les introducen en los procedimientos que hacen posible una investigación ética.

Pero un currículum por sí mismo, por muy bueno que sea, no puede ser suficiente. Para que tenga éxito la investigación ética en el aula, dependemos en gran parte de la sensibilidad, la habilidad y la profesionalidad del profesor.

Es por eso por lo que la formación de los profesores, con la que está tan comprometido el programa de Filosofía para Niños, es especialmente importante para aquellos que desean enseñar el programa de Lisa. ⭐▷Ver libro◁⭐

Mark | Para chavales de 16 a 17 años

Reflexiones sobre los temas centrales de filosofía social y política, en una valoración seria y rigurosa de lo que hace que una sociedad sea democrática.

Mark se ve acusado de un acto de vandalismo que ha destrozado su Instituto. Al mismo tiempo, Lisa desea romper las relaciones que mantenía con él. Todo ello provoca una profunda crisis que le lleva a preguntarse cuál es en realidad su posición en la sociedad a la que pertenece, duda que se ve agudizada por la presencia del juez Bertoia, encargado de aclarar el caso del Instituto.

A lo largo de la novela, Mark, el juez, todos sus compañeros (Lisa, Harry, Suki…) y la profesora de ciencias sociales irán reflexionando y dialogando sobre los temas fundamentales de la filosofía social y política.

En esta oportunidad, siguiendo la línea filosófica en la que se enmarca esta colección, el autor pretende hacer reflexionar objetivamente a sus lectores sobre la existencia de instituciones democráticas y no democráticas, y conseguir de éstos criterios lo suficientemente válidos y coherentes para juzgar, desde su posición de ciudadano, la sociedad en que están destinados a vivir y convivir. ⭐▷Ver libro◁⭐

Investigación social | Manual del profesor para acompañar a Mark

Guía del profesor. Temas básicos como los criterios que hacen que una sociedad sea democrática, el uso de la violencia, las clases sociales, la distribución de la riqueza, el papel de la justicia y otros muchos se desarrollan en el manual. (16 a 17 años).

Una de las más importantes aportaciones del Programa Filosofía para Niños es la cuidadosa aportación de unos materiales didácticos que puedan ser utilizados por los profesores para alimentar y hacer progresar un método activo de enseñanza.

Los manuales para el profesor que acompañan a todas y cada una de las novelas del programa constituyen una prueba irrefutable de que ese esfuerzo por alcanzar un material de calidad se ha hecho y, sin negar posibles mejoras, se ha conseguido.

Investigación social es el manual que acompaña a la novela Mark, última novela del programa, destinada fundamentalmente a alumnos de enseñanza secundaria.

Todos los profesores que tienen que impartir un curso sobre filosofía social y política encontrarán aquí un conjunto de ejercicios, planes de discusión y propuestas de investigación que les permitirá un trabajo continuado y riguroso con los alumnos.

El objetivo, como en todos los otros niveles de Filosofía para Niños, sigue siendo el despertar y potenciar la reflexión crítica de los adolescentes, centrada en este caso en los problemas sociales y políticos de la sociedad en la que viven. Y hacerlo en el marco de una comunidad de investigación en la que alumnos y profesores se comprometen solidariamente en ese empeño de clarificar cuestiones fundamentales de la convivencia humana.

Temas básicos como los criterios que hacen que una sociedad sea democrática, el uso de la violencia, las clases sociales, la distribución de la riqueza, el papel de la justicia y de las leyes y otros muchos, van apareciendo a lo largo de la novela y del manual. En esta ocasión, el manual ha sufrido un mayor proceso de adaptación: en primer lugar, adaptando los ejercicios a la realidad social y política de nuestro país; en segundo lugar, dando una mayor cabida a textos de autores clásicos en la filosofía social y política que hagan posible a las alumnas y alumnos ir familiarizándose con una larga tradición crítica occidental.

En todo caso, por bueno que sea el manual que ofrecemos a los profesores, somos muy conscientes, todos los que estamos implicados en sacar adelante un proyecto de las características de Filosofía para Niños, que programas de este tipo se apoyan en la sensibilidad, la habilidad y la profesionalidad de los profesores que los utilicen.

Esperamos que este manual sea no sólo un valioso instrumento, sino también un estímulo para profundizar en la formación y renovación permanente del profesorado con la que Filosofía para Niños está del todo comprometida. ⭐▷Ver libro◁⭐

Suki | Para chavales de 4º de la ESO a 2º de Bachillerato

El programa para Filosofía para Niños elaborado por Matthew Lipman, con la estrecha colaboración de Ann Sharp, ha sido traducido íntegramente al español.

Suki es un relato escrito para provocar la reflexión de los alumnos y abrir un diálogo filosófico en el marco de la comunidad de investigación. Los protagonistas son estudiantes en la última etapa de la adolescencia, entre los 16 y 18 años.

En este caso, el hilo conductor es la literatura en general y la poesía en particular. Harry, a quien se le da bien el pensamiento reflexivo, tiene dificultades con su nuevo profesor de literatura, pues les exige escribir una poesía. La tarea se le hace imposible, pues se considera incapaz. Suki, que ama la poesía y la escribe, se presta ayudarle para que supere sus miedos a la dificultad de la tarea.

La creación literaria no es algo exclusivo de los grandes escritores; todos podemos en la medida de nuestras capacidades afrontar ese proceso creativo, y de hecho es lo que hacemos siempre que queremos que la gente entienda y comparta lo que pensamos.

La novela va acompañada del manual para el profesorado, con numerosos recursos didácticos, manejando un amplio repertorio de poemas escritos en español y algunos otros traducidos de otros idiomas. ⭐▷Ver libro◁⭐

Historias para niños. Los mejores libros de filosofía recomendados para niños y para jóvenes.

Escribir: Cómo y por qué | Libro de apoyo para el docente para acompañar a Suki

Con la novela Suki y este manual para el profesorado que la acompaña, cerramos la traducción al español del currículo completo de Filosofía para Niños elaborado por Matthew Lipman y Ann Sharp, con ayudas de otras personas en algunos manuales.

Suki es una novela dirigida a adolescentes entre los 15 y los 18 años, aunque puede utilizarse con buenos resultados en edades superiores. El centro de interés de esta novela es la producción literaria, acompañado por problemas filosóficos fundamentales relacionados con el sentido de la propia vida personal.

El grupo de compañeros que aparece en otras novelas del currículo (Harry, Lisa y Mark) hacen frente a una difícil tarea que les propone su profesor de literatura. El profesor Newberry considera que ya no es suficiente hacer una lectura creativa de los textos literarios. Hay que dar un paso más: tienen que escribir textos propios. Es más, no se trata de escribir breves ensayos filosóficos: ¡hay que escribir poesía!

Este libro es un recurso extremadamente rico para cualquier docente de literatura. Contiene una gran variedad de ejercicios y planes de discusión que, junto con el relato, ofrece un esqueleto analítico para pensar y discutir la literatura y la práctica de la escritura literaria.

Este libro de apoyo va más allá de los límites del Programa Filosofía para Niños, convirtiéndose en una herramienta fundamental para todos aquellos que encaran la docencia de la literatura.

Los alumnos podrán explorar un sinnúmero de dimensiones desde diversos puntos de vista y avanzar no sólo sobre la interpretación de textos sino también sobre la creación literaria.

Suki hace surgir interrogantes y reflexiona sobre el “sentido” en todas sus formas, explora cómo y por qué escribir, qué recursos se utilizan, abordando, por ejemplo, la cuestión de si es necesaria la experiencia para tener material sobre qué escribir.

Este libro, en la cuidada traducción de César Aira, acerca por primera vez al público hispanohablante uno de los trabajos más queridos y recomendados por su autor, Matthew Lipman, el creador del Programa Filosofía para Niños.

Ningún profesor o alumno será el mismo después de leer y discutir este gran texto de Lipman. ⭐▷Ver libro◁⭐

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Nous

«He inventado un nuevo cuento». Pixie, la curiosa e inteligente niña que ya nos encantara en la novela que lleva su nombre, nos cuenta ahora una nueva historia con seres maravillosos… que nos obliga a todos a pensar y nos ayuda a decidir.

Pixie ya nos había demostrado su capacidad de reflexión y asombro en la novela que lleva su nombre y que constituye una atractiva introducción a los grandes problemas filosóficos, sobre todo el de la identidad personal. En esta nueva novela, ella y Brian, su enigmático amigo, se ven envueltos en una nueva aventura: ayudar a una jirafa, con la que Brian había hecho amistad, a resolver un serio problema que le ha planteado su vida en el zoo.

Ayudada por Brian y Pixie, Nous, la jirafa, escapa del zoo y comparte con niños y niñas una clase de ética que está impartiendo la madre de Pixie en la que todos reflexionan sobre cómo se deben tomar decisiones. Nous, que ya sabe hablar, participa interesada en las discusiones pues eso es lo que precisamente la está agobiando a ella: la necesidad de tomar una decisión.

Con el estilo narrativo de todas sus novelas, Lipman nos ofrece en ésta la oportunidad de profundizar en el ámbito de la educación moral o, lo que es lo mismo, en el desafío de llegar a ser personas razonables y buenas. La reflexión ética acompaña constantemente a la narración, sin olvidar otros problemas filosóficos igualmente importantes. ⭐▷Ver libro◁⭐

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Decidiendo qué hacemos | Manual del profesor para acompañar a Nous

Este manual que acompaña a la novela Nous contiene un gran abanico de propuestas de trabajo para introducir la Ética como uno de los temas más interesantes para el alumnado, con un planteamiento novedoso y original, sin adoctrinamiento. Proporciona destrezas cognitivas y afectivas para crecer como personas morales, y potencia la reflexión para tomar decisiones adecuadas.

La educación moral o educación en valores, uno de los elementos centrales del programa Filosofía para Niños, se ha convertido ya en uno de los temas fundamentales en la educación infantil y primaria. Siempre estuvo presente ese interés, pero los problemas de la sociedad actual han hecho que adquiera una prioridad que hasta ahora no tenía.

El profesorado encontrará en la novela Nous y en este manual no sólo un planteamiento novedoso y original, lejos de todo adoctrinamiento y de todo relativismo éticos, sino un amplio abanico de propuestas de trabajo gracias a las cuales podrá introducir la ética como uno de los temas de trabajo más interesantes para este alumnado.

No pretendemos que los alumnos interioricen un conjunto de valores que la sociedad puede considerar fundamentales, sino proporcionarles las destrezas cognitivas y afectivas gracias a las cuales van a poder crecer como personas morales; personas que tienen que decidir por sí mismas, en diálogo cooperativo y solidario con quienes las rodean.

El eje del programa se convierte, por tanto, en una reflexión que nos ayuda a todos a tomar las decisiones adecuadas ante las diversas situaciones que se nos van presentando a lo largo de nuestras vidas. ⭐▷Ver libro◁⭐

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La filosofía en el aula

Esta edición habla del aprendizaje y desarrollo de los niños y de su incorporación a la vida adulta. Parece que todos hemos llegado al convencimiento de que la tarea fundamental de los niños en el sistema educativo es aprender a pensar, a lo que se podría añadir aprender a aprender.

El programa Filosofía para Niños es una de las propuestas más sólidamente elaboradas en este objetivo y este libro de Lipman constituye, sin duda, la mejor exposición de su teoría. En todo el mundo se están llevando adelante serios esfuerzos para mejorar los sistemas educativos, siendo especial el énfasis que se pone en el aprendizaje de las habilidades de pensamiento básicas que los niños van a necesitar en su proceso de desarrollo y de incorporación a  la vida adulta.

Filosofía para Niños se sitúa dentro de esa corriente general como una de las propuestas más sólidamente elaboradas para que las buenas intenciones educativas puedan ir más allá de los despachos de los teóricos, incorporándose a la vida cotidiana del profesorado y de los estudiantes.

Aprender a pensar bien y a pensar en el diálogo que se establece en el seno de una comunidad de investigación formada por los compañeros de clase y los profesores.

Aplicando con éxito el programa de Filosofía para Niños en cientos de colegios e institutos de toda España y otros países de habla española, y publicada una parte importante de los materiales didácticos para los alumnos y profesores, era necesario contar con esta obra en la que los creadores del método exponen con detalle sus fundamentos teóricos  y su implicaciones prácticas.

La filosofía, la pedagogía y la psicología actuales confluyen en esta propuesta educativa alternativa, proporcionando nuevas y sugerentes ideas a todos los que se dedican a la educación. ⭐▷Ver libro◁⭐

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Pensamiento complejo y educación

En nuestro mundo, cada vez más complejo, la enseñanza del pensamiento se ha convertido en un imperativo. Con todo, las evidencias nos muestran que nuestros niños y niñas aún no están aprendiendo cómo pensar.

Matthew Lipman, destacado teórico de la educación, penetra en el corazón de nuestros problemas educativos en este libro y propone profundas y prácticas sugerencias para resolver dichos problemas.

Pensamiento complejo y educación describe los procedimientos que han de aplicarse para que los estudiantes de cualquier nivel educativo sean más reflexivos, más racionales y con más capacidad de juicio.

Nos recomienda que la clase se convierta en una comunidad de investigación y que la disciplina de la Filosofía se rediseñe de forma que provea los conceptos y valores hoy perdidos en el currículum.

Estas recomendaciones se están llevando a cabo actualmente; la comunidad de investigación es ya una estrategia pedagógica reconocida, y la Filosofía académica tradicional se ha transformado en una disciplina que ofrece un modelo de pensamiento de orden superior y un reflejo de lo que toda educación puede llegar a ser. ⭐▷Ver libro◁⭐

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Hospital de muñecas

En esta novela conocemos a Jess y a su muñeca Roller. Son inseparables. Jess comparte con su muñeca Roller todo su mundo. Desayuna con ella, la lleva todos los días consigo al colegio, charla con ella, duerme con ella, se la lleva a excursiones con su triciclo; hacen todo juntas.

Pero un día, yendo en el triciclo, tropieza con un bache y Roller sale volando de la cesta y cae al suelo. Jess la coge en sus brazos para descubrir que se ha quebrado la parte trasera de la cabeza y se entristece profundamente cuando se entera de que es necesario ponerle una nueva cabeza. ¡Cómo si entonces pudiera seguir siendo la misma Roller!

La diferencia entre ser una muñeca y un niño es sólo una de las cosas en que piensa Jess durante los días en los que se desarrolla el relato. Su sabio profesor del colegio también abre una conversación muy actual, entre los niños, sobre las diferencias entre las personas y la necesidad ética de ponerse en el lugar del otro y tratar a todos con respeto, por muy diferentes que nos parezcan.

La novela narra las pequeñas aventuras y sobre todo los descubrimientos intelectuales y sociales de Jess en un lenguaje sencillo y entretenido. ⭐▷Ver libro◁⭐

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Entendiendo mi mundo | Manual del profesor para acompañar a Hospital de muñecas

Este libro debe ser utilizado como un conjunto de herramientas con los que el profesorado de Primaria podrá promover la reflexión filosófica. 

Hospital de muñecas, la novela a la que se refiere este manual, aborda temas básicos de la tradición filosófica occidental y de otras culturas. Como subrayan los autores, esos temas «siguen siendo cruciales para los niños de hoy en día: el significado y el estatus de la realidad, la bondad, la verdad y la belleza».

La educación formal de los niños tiende a dedicar mucho tiempo a la adquisición de contenidos y destrezas variados, pero deja poco tiempo para que a partir de esos conocimientos los niños puedan llegar a comprender quiénes son y en qué mundo viven.

El profesorado implicado en el Programa de Filosofía para Niños tiene muy en cuenta es problema e intenta ofrecer a los niños, desde la misma escuela infantil, un espacio y un tiempo en el que abordar esos temas y desarrollar las capacidades exigidas para tratarlos con rigor.

Al hilo de los problemas que se le plantean a Jess, este manual ofrece al profesorado un amplio repertorio de actividades y planes de discusión con los que podrá favorecer en sus clases que los niños consigan entenderse mejor a sí mismos y al mundo que les rodea. ⭐▷Ver libro◁⭐

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Félix y Sofía | Para chavales de 17 a 18 años

Incidentes y conflictos propios de jóvenes de bachillerato (sexo, drogas,…) abordándolos a partir de las consideraciones de un curso de introducción a la filosofía.

El Programa Filosofía para Niños no sólo plantea la presencia de la filosofía en la educación primaria, sino también que la filosofía esté presente en todos los niveles del sistema educativo y en todos los ámbitos de la educación.

Existiendo una asignatura obligatoria de filosofía en el Bachillerato, parecía lógico intentar escribir una novela que se adecuara a la edad de los alumnos de ese nivel. Félix y Sofía intenta hacer frente a ese problema.

El hilo argumental los constituyen los incidentes en la vida cotidiana de un grupo de jóvenes de Bachillerato. Félix muestra una especial inclinación a preguntarse cosas, y Sofía le acompaña en su búsqueda tentativa de respuestas, que no siempre llegan con claridad.

Los problemas que surgen a lo largo de la narración son los que habitualmente aparecen en un curso de introducción a la filosofía: la realidad, la verdad, la libertad, el bien, la sociedad, la justicia, las relaciones interpersonales, la belleza, la identidad personal…

Se presta atención a la importancia del desarrollo de un pensamiento crítico y creativo, y al razonamiento formal e informal, buscando potenciar en los alumnos un pensamiento que no se contenta con las opiniones que cada uno podamos tener sobre los temas en cuestión, sino que busca las razones que utilizamos para justificar lo que decimos y hacemos. Aquí lo encuentras. ⭐▷Ver libro◁⭐

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El juego de la argumentación

Sirve de apoyo teórico a las novelas El descubrimiento de Harry y Lisa en las aulas; va dirigido a estudiantes y estudiosos de la «teoría de la argumentación«, condicionada por unas reglas y una práctica necesaria para lograr la competencia argumentativa.

La lógica en Filosofía para Niños no se aprende como un conjunto de procesos formales que se dan al margen del ejercicio real y concreto del razonamiento y del diálogo. En las novelas nos encontramos con situaciones reales de comunicación, en donde se realizan actos de habla concretos, evaluables no sólo desde el punto de vista sintáctico y semántico, sino también pragmático.

Por eso este trabajo no es otro más de lógica formal, aunque se ocupa también de las relaciones formales que se dan en el discurso. El razonamiento siempre se produce en un contexto y en el horizonte de un diálogo, y, por ello, el tema central de este libro, así como el de la lógica de Lipman, es el de la argumentación.

Este trabajo va dirigido también, en segundo lugar, a aquellos estudiantes y estudiosos que deseen introducirse en lo que hoy se entiende por teoría de la argumentación.

La argumentación, como cualquier juego, está sometida a unas reglas, cuyo seguimiento es condición para ser considerada una actividad racional. Pero, como ocurre con todo juego, el conocimiento de sus reglas no asegura la competencia argumentativa: ésta es cuestión también de práctica.

No se busque, pues, en este libro una serie de consejos cuyo seguimiento asegure el éxito en la argumentación. Para argumentar bien, para ser capaces de ofrecer buenas razones que apoyen nuestros puntos de vista, y para saber evaluar bien las razones que los demás nos ofrecen, hay que practicar mucho y cuidadosamente.

La escuela debería ser el ámbito principal donde las personas aprenden, mediante la práctica, el arte de la argumentación. Este trabajo nace con el deseo de servir de ayuda teórica a aquellos profesores y profesoras que se quieren tomar en serio la práctica cuidadosa de la argumentación en sus clases. ⭐▷Ver libro◁⭐

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La estimulación de la inteligencia

Este libro pretende ser una aportación valiosa para toda la comunidad que trabaja con el Programa Filosofía para Niños, no sólo los investigadores que se dedican a evaluar el impacto que tiene la filosofía tanto en los estudiantes como en el profesorado. Consideramos que también es valioso para un público más amplio: el formado por todas las personas que trabajan en el ámbito de los programas de mejora de la inteligencia en general o mejora del pensamiento complejo y desarrollo moral.

Esta guía debe servir como una introducción general para incrementar la reflexión sobre la propia práctica docente y puede utilizarse igualmente como una obra de referencia en la que es posible encontrar indicaciones muy concretas para trabajar aspectos precisos en el aula. ⭐▷Ver libro◁⭐

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Pregunto, dialogo, aprendo | Cómo hacer filosofía en el aula

La Filosofía puede desempeñar un papel importante en la educación actual, y así lo reconocen la mayoría de los expertos, que insisten en la necesidad de que los estudiantes aprendan a aprender y a dotar de sentido el mundo en el que viven y así hacer frente a los retos que plantea una sociedad cada vez más compleja.

Este libro parte de un riguroso análisis del papel de la educación en la construcción de sociedades democráticas y aporta múltiples sugerencias para que la filosofía dé lo mejor de sí misma.

El autor, avalado por una larga experiencia, recoge aportaciones de la Filosofía para Niños y la práctica filosófica y expone cómo practicar la filosofía en la educación: no basta con que la asignatura esté incluida en los planes de estudio, sino que es necesario que esté presente de una determinada manera.

Consiste en profundizar en el diálogo filosófico, tal y como fue esbozado por los filósofos griegos, en el marco de una comunidad de investigación, un diálogo que debe practicarse desde la escuela infantil y salir también a otros ámbitos de la educación no formal. ⭐▷Ver libro◁⭐

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Matthew Lipman: Filosofía y Educación

Este libro se compone de veinticinco artículos realizados por personas vinculadas al programa Filosofía para niños. Supone un homenaje al creador de dicho programa y analiza el impacto que Filosofía para niños ha tenido en la carrera profesional de los autores.

No se trata en absoluto de convertirlo en una especie de gurú, sino de reconocer y agradecer la aportación que ha realizado a la comunidad de personas que se dedican a la enseñanza de la filosofía.

Aunque en algún caso el tono de lo que aquí aparece pueda resultar laudatorio, el hilo conductor de todos los trabajos es el análisis del impacto que el programa de Filosofía para Niños ha tenido en la carrera profesional de los autores.

El homenaje consiste, por tanto, no en ensalzar una figura, aunque pueda merecerse los mayores elogios, sino en exponer cómo ha influido en lo que hacemos y cómo hemos podido desarrollar nuevas ideas partiendo de su obra. ⭐▷Ver libro◁⭐

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Redescribiendo la comunidad de investigación

En nuestra sociedad actual, es fundamental tomar en cuenta el factor de diferencia cultural o marginación social. El autor propone utilizar su experiencia personal así como sus conocimientos de filósofo para tratar esta cuestión en el ámbito de la educación.

Este trabajo es el resultado de una larga experiencia profesional y de una búsqueda de construcción de sentido. En este trayecto, el autor reúne la reflexión filosófica y la acción educativa desde una clara mirada pragmatista que nos lleva a considerar el pensamiento desde la acción.

Desde esta enriquecedora perspectiva nos invita a reflexionar sobre el proyecto de Filosofía para Niños como una propuesta que no se reduce a aportar interesantes recursos pedagógicos en el ámbito de la filosofía de la educación, sino que supone un proyecto vital de edificación de la persona.

Desde el convencimiento de que la reflexión auténtica y útil se genera en la práctica, el autor nos advierte del peligro de transformar unas pautas de acción en fórmulas o técnicas educativas estereotipadas y alejadas del pensamiento filosófico que las sustenta.

La tarea que emprendemos desde la primera página, responde, por lo tanto, a una pregunta central de doble vertiente: cómo recuperar desde las inquietudes del momento presente el sentido filosófico del proyecto Filosofía para Niños, de modo que nos ayude a mostrar sus posibilidades de acción en ámbitos tan conflictivos y necesarios de atención como son los de la exclusión social y la marginación. ⭐▷Ver libro◁⭐

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Fuente: Para todos la 2 de RTVE (19/10/2011)  | L’ofici d’educar de Catalunya Ràdio (15/08/2015)

Juguetes de baño sin agujero

Juguetes de baño sin agujero

La hora del baño es una parte importante de la rutina diaria que marcará los hábitos de tu hijo desde una edad temprana.
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Para los bebés recién nacidos estar en la bañera acostumbra a ser una experiencia relajante y un lugar en el que descubren nuevas sensaciones. A medida que transcurren los meses comienzan a disfrutar del baño de una manera distinta, convirtiéndose esa actividad, tanto para los padres como para el niño, en un momento de paz, unión, confianza e intimidad.
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Los juguetes de baño contribuyen a que ese momento del día sea más divertido, y a que los pequeños disfruten asociando ese rato de higiene con el juego y el entretenimiento.

¿Cuándo se deben introducir los juguetes en la rutina del baño?

Cuando veas que tu bebé es capaz de coger objetos con las manos, que le gusta salpicar agua y que quiere pasar más tiempo disfrutando de esa actividad, es el momento para empezar a introducir juguetes de baño. No sólo le divertirán, sino que ayudarán a tu hijo a aumentar sus capacidades motrices y visuales.

Ten en cuenta su edad, y busca los juguetes de baño más adecuados para el momento y, por supuesto, los menos peligrosos.

Para los bebés más pequeños (menos de 3 meses)

Los juguetes de baño más apropiados son aquellos que flotan en el agua (patitos de goma, barquitos, sonajeros, pelotas, etc.). La simple dinámica de hundir y esperar a que salga a flote le divertirá, y convertirá la hora del baño en un momento lleno de alegrías y sonrisas.

Si tu hijo es un poco más grande

Usad muñecos de goma, embudos, boles, tazas… Son juguetes de baño que permitirán que juegue con el agua, que la coja en un recipiente y se la eche por encima. El resultado es que juega y, a la vez, el mismo niño ayuda en su aseo. Las pompas de jabón siempre son mágicas y divertidas, y tu hijo disfrutará tratando de agarrarlas. Acompañad la hora del baño con canciones divertidas, movimientos de manos y salpicaduras.

Ante todo la seguridad

Prevenir siempre es la mejor opción para evitar sustos y accidentes. Es conveniente que tengas a mano todo lo que vayas a utilizar para no descuidar a tu bebé en ningún momento. El ahogamiento es el principal riesgo para los bebés cuando están en la bañera. Puede ser silencioso (se produce con solo sumergirse en el agua sin salpicar), es por ello que dar la espalda al pequeño no es una buena opción. Cuando un niño está dentro de la bañera hay que estar pendiente de él al 100%.

Sin la vigilancia permanente de un adulto los asientos de baño y objetos similares NO son muy confiables. A la hora de salir de la bañera, para los niños más grandes, las alfombras antirresbaladizas son una buena alternativa.

¿Por qué elegir juguetes de baño sin agujeros?

Lo que sucede con los juguetes de baño con algún orificio es que, después de un tiempo (por muchas precauciones que puedas tomar), se llenan de hongos y bacterias. Si se te ocurre abrir alguno puedes encontrarte en su interior sorpresas muy desagradables. Por eso lo mejor que puedes hacer es sellar esos orificios con silicona antes de utilizarlos o, directamente, comprar juguetes sin agujeros o que puedan desmontarse con facilidad para limpiar y secar, como los que se muestran en esta publicación.

Juguetes de baño Hevea

Esta marca es reconocida por ser sus juguetes de baño la opción más ecológica, tienen diseño ergonómico y están hechos a base elementos naturales. Los juguetes de baño Hevea son suaves y maleables, pero duraderos. Son fáciles de agarrar y apretar incluso para las manos más pequeñas, fomentando las habilidades de desarrollo temprano más importantes del bebé.

Están hechos en caucho 100% natural, producido de forma sostenible, libre de BPA, ftalatos, plásticos, petróleo y PVC. Sin colores ni sintéticos añadidos. Sin perforaciones/agujeros en la parte inferior, lo cual elimina la acumulación de suciedad y moho en el interior.

Juguetes LEGO® DUPLO®

Todos los sets LEGO® DUPLO® ayudan a los peques a empezar en grande, ¡y los juguetes de baño no son la excepción! A través del juego alegre, contribuyen a convertir la hora del baño en un momento divertido entre tú y tu hijo. Mantener limpios los juguetes de baño es importante pero también complicado. Por eso LEGO diseña los suyos para que las manos de los adultos puedan abrirlos y lavarlos fácilmente.

Isla de los animales flotante

Fantástico para niños a partir de 18 meses. La hora del baño de tu bebé se llenará de diversión con estos 4 simpáticos animales, una isla flotante, un flotador y un cubo.

El set de 14 piezas incluye un pez, un pulpo, un león y un flamenco, además de numerosas actividades en una isla flotante y a su alrededor. El cubo inspirará un diluvio de posibilidades de juego. El flotador se abre para poder limpiarlo fácilmente y, después del juego, todos los animales se guardan dentro de la isla.

Panda rojo flotante

Anima a tu peque a construir, jugar y pasarlo genial en la bañera con este set flotante fácil de limpiar.

Este conjunto de 5 piezas para niños a partir de 18 meses incluye un panda rojo formado por 2 ladrillos, un flotador y un cubo para echar agua. El flotador se abre para poder limpiarlo rápida y fácilmente. Tu hijo conectará 2 ladrillos para construir el panda y podrá usar el cubo para coger agua y lavarlo.

Tren de los animales flotante

Para niños a partir de 18 meses. Tu bebé construye y aprende mientras vierte agua, chapotea y se entretiene con 3 animales en flotadores, un cubo y una nube de lluvia.

Este set de 14 piezas, con un hipopótamo, un pato y un oso polar construibles, fomenta el juego imaginativo y el uso de las manos. Tu hijo construirá y jugará. Dará forma a cada uno de los 3 animales conectando sus 2 ladrillos y jugará en el agua con el cubo y la nube que deja caer lluvia. La construcción de los animales y las infinitas maneras de jugar desarrollan la imaginación de los preescolares y sus habilidades motrices.

Juguetes de baño de Oli & Carol

Oli & Carol es una joven empresa especializada en el diseño de juguetes naturales. Al frente de este proyecto están Olimpia & Carolina: dos hermanas emprendedoras de Barcelona que diseñan juguetes geniales ¡para padres y familias modernas!

En su filosofía está muy presente la sostenibilidad, ofreciendo productos que siguen un proceso artesanal. Ofrecen juguetes de caucho natural para bebés destinados para la dentición y el baño (entre otros), y ninguno de ellos posee orificios por los que pueda entrar el agua.

Patitos para el baño

Los clásicos patitos de caucho natural de Oli & Carol son perfectos para bañarse y chapotear durante el baño con los más pequeños. Se convertirán en el mordedor, juguete para el baño y juguete sensorial favorito de los más pequeños. Sus patitos son famosos por sus bonitos colores y por convertirse rápidamente en los favoritos de los niños. Cada uno de ellos se hace de una sola pieza y sin agujeros, evitando la creación de bacterias en su interior:

Water Lily

El nuevo concepto de juguete para la hora del baño con una base integrada para que se deslice fácilmente sobre el agua. Ayudará a los más pequeños a familiarizarse con las plantas y las criaturas que nos rodean en la naturaleza.

Este producto es perfecto como mordedor, juguete de bebés y niños, juguete para la hora del baño, como juguete para juego sensorial y objeto decorativo. Está hecho siguiendo un proceso artesanal y sostenible con caucho 100% natural extraído de los árboles Hevea. Cada uno se crea de una sola pieza, por lo que se evita la creación de bacterias en su interior. Pintados a mano uno a uno con pigmentos naturales, ¡no hay dos iguales!

Juguetes de baño sin agujero bebés
H2Origami Whale

Un juguete masticable de caucho natural para la dentición, el baño y el juego sensorial. Esta ballena de origami está inspirada en uno de los animales más grandes del océano azul profundo, está diseñado para calmar las encías de los bebés mientras transporta a los pequeños a un universo marino durante la hora del baño.

Earthy the World Ball

Mordedor y juguete de baño. Para que la pelota sea fácil de sujetar para las manos de los bebés este producto no está totalmente inflado, por lo que es más blando y fácil de agarrar por las pequeñas manitas.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Origami Boat

¡Este precioso barquito está listo para alzar velas con los más pequeños durante la hora del baño! Su diseño, inspirado en el arte de la papiroflexia, hace que sea perfecto como mordedor, juguete para la hora del baño, juguete sensorial y también como objeto decorativo.

Está hecho todo de una sola pieza sin agujeros, lo que lo hace 100% libre de bacterias. Origami Boat ayudará a los más pequeños a calmar sus encías mientras juegan durante el baño.

Juguetes de baño sin agujero bebés

Juguetes de la marca Quut

La firma Quut (pronunciado como «cute» en inglés) nació a finales de 2012, en las oficinas de PARS PRO TOTO, una prestigiosa agencia de diseño belga con más de 25 años de experiencia en el diseño e ingeniería de productos innovadores y marcas atractivas. Su objetivo era crear juguetes con un diseño real, duradero e inteligente que ofreciera diversión y belleza a niños y padres.

Cohete de silicona chorros de agua

¿Listos para despegar? 1, 2, 3 ¡VAMOS! El Squeezi Rocket puede llenarse fácilmente de agua con las manos más pequeñas. Apriétalo durante el despegue y, cuando termine su viaje espacial, déjalo aterrizar en el agua donde flotará de manera segura. Está fabricado en 100% silicona, es fácil de limpiar y no contiene sustancias tóxicas como BPA, ftalatos, látex…

Juguetes de baño sin agujero bebés
Submarino Squeezi

¡La diversión a la hora del baño es fácil! ¡Máxima velocidad adelante! ¡El Submarino Squeezi te llevará a las profundidades del océano, o al menos de tu bañera! Se llena fácilmente de agua con las manos más pequeñas. Apriétalo al sumergirlo, para llenarlo de agua y, cuando termines tu viaje acuático, aprieta para soltar el agua y deja que tu submarino flote. 100 % silicona, por lo que no tiene moho y es fácil de limpiar.

Navegamos lejos

¿Listo para salir a navegar? ¿Qué tal una aventura con un velero o una pequeña carrera con la lancha? Todo es posible con este divertido rompecabezas de baño. Ensamblar las diversas formas ayuda a mejorar las habilidades motoras finas de los niños y estimula su creatividad e imaginación.

Todas las formas están hechas de una espuma suave, por lo que se mantienen a flote. El juego también contiene 3 marionetas de dedo hechas de plástico sostenible. Las piezas no absorben agua, lo que las hace fáciles de limpiar y reduce el moho y los hongos.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Al rescate

¡LLAMADA DE SOCORRO! ¡Hombre al agua! Sé el héroe del día y salva a alguien que lo necesite. Todo es posible con este divertido rompecabezas de baño. Ensamblar las diversas formas ayuda a mejorar las habilidades motoras finas de los niños y estimula su creatividad e imaginación.

El juego contiene 12 piezas, y está hecho de espuma blanda libre de BPA, ftalatos y látex. Las piezas no absorben agua, lo que las hace fáciles de limpiar y reduce el moho y los hongos.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Rompecabezas medusa

La hora del baño es aún más divertida con este rompecabezas de baño de medusas. Combinar las formas y colores de las diferentes medusas ayuda a tus pequeños a mejorar su motricidad fina.

Las formas flotan en el agua y se adhieren fácilmente al costado de la bañera o la ducha para que los niños hagan sus propias creaciones. La espuma suave utilizada no contiene BPA, ftalatos ni látex y es reciclable. Las piezas no absorben agua, reduciendo moho y hongos.

Lago de los cisnes

A los niños pequeños les encantará construir estos animales y accesorios en 3D con un poco de ayuda de mamá o papá. ¡La hora del baño nunca ha sido más divertida!

Este juego de espuma suave (EVA) fomenta el juego creativo, estimula las habilidades motoras finas y garantiza un tiempo de calidad con tu hijo mientras construís y jugáis juntos. La espuma suave utilizada no contiene BPA, ftalatos ni látex y es reciclable. Todas las piezas no absorben agua, reduciendo moho y hongos.

Isla de las focas

¿Estás listo para descubrir la isla de las focas en el Ártico? Diviértete con papá y bebé foca nadando alrededor del océano frío. ¡Mira! ¡La cría de foca se sumerge desde la placa de hielo!

Juguetes de Playgro

Fundada en 1992 en Melbourne, Australia, Playgro es una empresa familiar de propiedad australiana. Durante tres décadas, padres de todo el mundo han confiado en esta marca para apoyar el aprendizaje y el crecimiento, estimular la curiosidad y colorear el mundo del bebé con imaginación y diversión. Tu bebé disfrutará jugando con los juguetes de baño de Playgro durante mucho tiempo si los usáis y almacenáis como se recomienda.

Barquitos flotantes

Este set incluye tres barquitos multicolores para el baño que pueden usarse a partir de los 6 meses y son ideales para divertirse a la hora del baño. Cada bote cuenta con orificios para que el agua fluya o se pueden unir para formar una cadena que fomente las habilidades motoras finas, y su tamaño es ideal para las manitas pequeñas. Para limpiarlos solo necesitas agua tibia, un poco de detergente y enjuagar con agua limpia.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Tres amigos flotantes

Estos tres adorables personajes (perro, gato y pájaro) flotan en el agua en un bote suave y texturizado. Todos están sellados higiénicamente para evitar que se desarrolle moho en el interior, lo que los hace seguros para que el bebé los mastique. ¡Perfectos para la hora del baño o para divertirse jugando con el agua, son un juguete maravilloso para apoyar la narración de historias y dar vida a la imaginación del bebé!

Juguetes de baño sin agujero bebés
Patito, ballena, tortuga y estrella de mar

¡Flota, salpica y almacena! Cuatro personajes de colores brillantes junto con una práctica bolsa de almacenamiento de malla conforman este conjunto. Los muñequitos están completamente sellados para evitar que se desarrolle moho en el interior y son seguros para que el bebé los mastique.

Perfectos para juegos de agua imaginarios y diversión a la hora del baño y con un tamaño ideal para manos pequeñas. La bolsa de almacenamiento simplemente se engancha a la pared para mantener los juguetes secos hasta la próxima vez.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Libro de baño con sonidos

¡Una aventura acuática! El bebé descubrirá muchos nuevos amigos mientras explora este libro. Los personajes de colores brillantes estimulan los sentidos visuales del bebé y las páginas de diferentes formas fomentan el desarrollo de habilidades motoras gruesas. Un chirriador oculto sorprenderá al bebé y atraerá los sentidos auditivos.

Los bordes redondeados son seguros y suaves, es impermeable y fácil de limpiar. Flota en el agua y las formas variadas hacen que las páginas sean fáciles de agarrar.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Canoa con sensor de calor

¡Cuando el juego acuático combina diversión y seguridad! Este juguete de baño cuenta con un conveniente indicador sensible al calor que cambia de color cuando el agua está demasiado caliente.

El mapache se ilumina con 3 colores giratorios para atraer los sentidos visuales del bebé y, junto con un lindo oso compañero, flotan en la canoa o se pueden quitar fácilmente para aventuras de juego imaginativas. Con el tamaño perfecto para las manos pequeñas, la canoa texturizada y los coloridos personajes alientan al bebé a explorar su entorno acuático.

Juguetes de baño sin agujero bebés
4 patitos para el baño

Los cuatro adorables patitos flotantes suaves de Playgro están sellados higiénicamente para evitar que se desarrolle moho en el interior y son seguros para que el bebé los mastique. Con colores brillantes para la estimulación visual y el tamaño perfecto para las manos pequeñas, aportan diversión e imaginación a la hora del baño y al juego con agua.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Puzle de baño

Este puzle para baño es un juguete educativo con el que los peques se podrán divertir a la vez que desarrollan sus habilidades motoras y estimulan su vista y su tacto. Las piezas se pueden pegar en los azulejos.

Juguetes de baño sin agujero bebés

Juguetes de baño de Hape

Hape Holding AG fue fundada en Alemania en 1986 por Peter Handstein. En la actualidad, Hape es un reconocido diseñador, fabricante y distribuidor de juguetes de alta gama con oficinas ubicadas en Alemania, Suiza, Italia, Francia, Reino Unido, España, América del Norte, Países Bajos, China continental y Hong Kong. Con su línea de juguetes ‘Hape’s Bath Play‘ convierte cada hora del baño en una mini aventura y estimula el sentido de creatividad y asombro de tu hijo a través del juego.

Tres cubos de colores

Este set incluye tres cubos con drenaje de agua para proporcionar interacciones divertidas. Cada uno tiene un fondo diferente (con agujeros de ducha, con bolas y ruedas de agua), así que el agua no se queda en su interior. Están hechos de plástico muy resistente y recomendados para niños a partir de 12 meses.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Fuente musical con ballenas

¡Convierte la hora del baño en un momento mágico con esta maravillosa fuente musical con ballenas! Elige entre ver las fuentes bailar al compás de la música o jugar con cada ballena como si fueran las teclas de un piano. No tienes más que adherir la ventosa incorporada al fondo de la bañera.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Ballena de burbujas

¡A esta alegre ballena le encanta hacer burbujas! Rellena su pitorro con 3-5 gotas de gel de baño o jabón líquido y sumérgela en la bañera. Esta ballena de juguete se desmonta para limpiarse y secarse de forma fácil; para evitar el moho, simplemente separa las piezas después de jugar y deja que se sequen al aire.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Juego de pesca

Este juego de pesca para bañera contiene tres animales y una red con mango extraíble. La rana verde, el pez rojo y la libélula azul saltan cuando se presionan hacia abajo. El mango de la red se puede quitar y utilizar como caña de pescar con hilo y gancho. Los animales pueden guardarse en la red cuando no se usan. Para niños a partir de 24 meses.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Pulpo y estrella de mar

¡Estos adorables pulpito y estrella de mar esconden un travieso secreto! Si los llenas de agua y los aprietas, dispararán agua. ¡Convierte la hora del baño en un divertido chapuzón! Las piezas extraíbles (cabeza/cara) permiten una fácil limpieza, siendo apto para lavavajillas. Adecuado para niños a partir de 18 meses.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Osito que se esconde

El osito que se esconde y aparece es el compañero de ducha ideal para tu pequeño, con un diseño encantador y un acabado duradero. Sumérgelo en el agua para que se llene y salga el osito de la nube. Cuando se vacié de agua el osito se esconderá.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Rana hambrienta

¡A esta feliz rana le encanta comer en la bañera! Los niños aprenderán sobre formas mientras le dan de comer piezas en forma de insecto. ¡También puede usarse para guardar otros juguetes de la bañera!

Juguetes de baño sin agujero bebés

Juguetes de la marca Nûby

Nûby ofrece múltiples categorías de productos, todos ellos de gran calidad, rematados con un toque lúdico y colorido. Ofrecen soluciones en chupetes, biberones, tazas, mordedores y juguetes, vajilla, baberos, aseo, juguetes de baño…

Pulpo flotante

Un bonito pulpo con tres anillas que el niño debe intentar poner en sus tentáculos. Los colores y las formas estimularán a tu hijo y al  desarrollo de la coordinación mano-ojo. No tiene agujeros, así que el agua no entra dentro del juguete. El pulpo y los anillos flotan en el agua

Juguetes de baño sin agujero bebés
Letras y números para el baño

Las letras y los números de Nûby™ hacen de la hora del baño un momento de aprendizaje divertido. Las 36 letras y números flotan en el agua y se pegan a la pared de la bañera cuando están húmedas. Convierten la hora del baño en una experiencia divertida y educativa. Tu hijo puede aprender las letras de su nombre, aprender a contar y colocar los números y letras en su orden en las paredes de la bañera.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Set de espuma «Carretera»

Las piezas, que flotan, se pegan a la pared cuando están mojadas y se convierten en una linda vía con vehículos incluidos. Colores y formas divertidas que estimulan los sentidos del niño y ayudan a desarrollar la coordinación mano-ojo. Incluye vehículos, un semáforo y figuras relacionadas con la carretera.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Tazas apilables

Vasos coloridos y apilables. Los agujeros en la base permiten que el agua fluya a través de ellos como una cascada. Perfectos para la bañera o la playa.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Regadera

Llénala de agua, inclina la boquilla y rocía el agua. Esta regadera es fácil de llenar y agarrar, y es perfecta para enjuagar el cabello del bebé. Con sus colores vivos y su  diseño divertido, se puede usar en la bañera o en el jardín.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Libro acuático

Cada página tiene una impresión divertida que seguramente llamará la atención de tu bebé. Incluso hay una página sorpresa que suena al apretarla: ¡aprender y divertirse con un solo libro!

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Juguetes de baño de Badabulle

En Badabulle presumen de haber co-creado con papás como vosotros gamas de productos esenciales, sencillos y a buen precio en los que podéis confiar.

Flor de baño

¡Para el baño y la playa! ¡Un juego de 6 piezas perforadas que se apilan para construir una torre! Enseña al bebé los colores y las formas. Es higiénico y fácil de limpiar y, gracias a sus piezas perforadas, se puede usar tanto en el agua como en la arena.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Libro + marioneta + pegatinas

¡El libro que os encantará leer a la hora del baño! 20 piezas de espuma que flotan y se pegan a las paredes con formas y colores divertidos para favorecer la estimulación (de fácil agarre). El libro incluye una marioneta de dedo, es en formato acordeón con imágenes por el anverso y el reverso y se pega a las paredes de la bañera y la ducha. Tiene varios agujeros para interactuar con la marioneta y contar historias.

Juguetes de baño sin agujero bebés

Juguetes de baño Lilliputiens

Lilliputiens es una historia de apasionadas de origen belga. Fundada en 1995 por dos amigas, la marca ha convertido el juguete de tela en su seña de identidad. Sus creaciones pueden usarse tanto en bañeras como piscinas. Tienen la facilidad de lavarse en la lavadora y lo mejor es que su secado es rápido.

3 Barquitos

César, Alice y un martín pescador se han subido cada uno a su velero dispuestos a competir en una regata. ¡Oh! ¡Alice y César han volcado! Sus barcos, inundados por completo, se han convertido en unos verdaderos coladores. Dales la vuelta y mira cómo se escurre el agua en lindos chorritos.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Libro mágico para el baño

Haz de la hora del baño un momento mágico con este bonito libro sobre la picaruela vulpina Alice. Regula la temperatura del agua a 32 grados o más y observa cómo aparecen ilustraciones y personajes nuevos para sorprender y maravillar a tu bebé.

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Tres vasos de la jungla

A los más aventureros les encantarán los vasos de la jungla de la colección de diversión para el baño. Rellena de agua los vasos de Georges, Albert y Anatole, y contempla cómo a tu pequeño se le ilumina la cara al crear chorritos de agua.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Juego de memoria para el baño

Seis tucanes nadan en el agua. Todos ellos esconden una bonita ilustración. Cada ilustración aparece dos veces. Encuentra las tres parejas lo antes posible.  Si sois dos jugadores, tendrás que ponérselo un poco más difícil a tu adversario haciendo olas en el agua.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Barco de Marius

¡Todos a bordo! El capitán Marius leva anclas y se hace a la mar. El niño imaginará las más locas aventuras con este barco. Además, gracias a sus numerosos accesorios, orificios y escotillas, sus habilidades motrices finas se pondrán en marcha de inmediato. ¡Diversión en el agua garantizada!

Juguetes de baño sin agujero bebés

Regadera flotante ECO Pablo

Pablo el tucán flota en el agua y les hace compañía a los más pequeños en el baño. Pablo también es una regadera y ofrece mucha diversión acuática. ¿Te atreves a echarte a Pablo en la cabeza?

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Regadera flotante ECO Paulette

Paulette la gallina flota en el agua y les hace compañía a los más pequeños en el baño. Paulette también es una regadera y ofrece mucha diversión acuática. ¿Te atreves a echarte a Paulette en la cabeza?

Juguetes de baño sin agujero bebés
Pirámide de baño Gaspard y Paulette

Realizar una pirámide dentro del agua, ¡menudo reto! ¿Llegarás a construir la pirámide flotante? También puede aspirar y hacer que salga el agua salpicando con las diferentes partes. ¡Diversión garantizada!

Juguetes de baño sin agujero bebés
Juguetes de baño sin agujero bebés
Cesta de baño

Este juego para el baño tan versátil, confeccionado en neopreno lavable, hace que la hora del baño sea un momento aún más divertido. Al pescar a los tres cerditos en el agua y tirarlos a la boca de Nicolás, se estimulan las habilidades motrices y se mejora la coordinación óculo-manual. Gracias a las ventosas es muy fácil colocar a Nicolás en las paredes del baño para jugar de mil maneras.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Paulette salpica

La Gallina Paulette aspira agua y se lo pasa en grande salpicando todo lo que esté a su alrededor. Después de divertirse con ella, se mete en su cáscara para descansar junto al bebé en el baño. Se puede lavar en el lavavajillas.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Pablo salpica

El Tucán Pablo se lo pasa en grande salpicando todo lo que esté a su alrededor. Después de divertirse con ello, se mete en su cáscara para descansar junto al bebé en el baño. Se lo pasa en grande salpicando todo lo que esté a su alrededor. Se puede lavar en el lavavajillas.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Gaspard salpica

El Pato Gaspard se lo pasa en grande salpicando todo lo que esté a su alrededor. Después de divertirse con ello, se mete en su cáscara para descansar junto al bebé en el baño. Se lo pasa en grande salpicando todo lo que esté a su alrededor. Se puede lavar en el lavavajillas.

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Alice flotante

La Zorrita Alice, acompaña los peques en la bañera. Flota alegremente o llena su barriguita de agua para que salpique por todas partes con mucha diversión.

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Otros juguetes de baño interesantes

Mis animales bebés | Juego de memoria

¡A los bebés les encantan los juegos de memoria y, si se puede jugar en la bañera, es aún mejor! Este juguete de memorización es especial: ¡hay que emparejar cada bebé animal con su papá o mamá! ¡Ayuda a tu peque a formar parejas haciendo trabajar a su memoria!

Perfectamente adaptadas para el baño, estas 24 piezas redondas de espuma flotan en el agua y se pegan a los azulejos cuando se mojan. ¡Ideal para pasar un buen rato en familia! Este juguete de baño es perfecto a partir de 2 años.

Juguetes de baño sin agujero bebés
5 Cubos de actividades

¡5 cubos de actividades para jugar en el baño y llevarlos a todos sitios! Llena tus cubos de agua o de espuma y levántalos lo más alto posible para ver cómo sale el agua por los distintos agujeros.

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Animales combinables

Cabeza de pato, ojos de pingüino y tentáculos: ¿pero qué animal es este? ¡Con este conjunto de 30 piezas hechas de EVA, los niños de a partir de 2 años se divertirán recomponiendo animales locos a la hora del baño!

Este set incluye los siguientes animales, compuestos de 3 partes:

  • un pingüino,
  • una ballena,
  • una foca,
  • un pulpo,
  • un oso polar,
  • un reno,
  • una oveja,
  • un conejo,
  • un caballo
  • y un pato.

¡Un total de 10 animales para ensamblar o mezclar una y otra vez! Las piezas son adecuadas para manos pequeñas y flotan en el agua. Cuando las piezas estén mojadas, se adherirán a la cerámica: ¡parecen mágicas! Un juego de mezclar y relacionar ideal para que el momento del baño sea un momento de relajación y juego.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Letras y números para el baño (36 piezas)

Lleva el alfabeto y las matemáticas al baño con estas piezas hechas de EVA. Fáciles de manejar por niños a partir de 2 años, estas piezas coloridas y ligeras flotan y se agarran a los azulejos una vez mojadas: ¡parecen mágicas! Este set viene con una práctica red de almacenamiento con ventosas para que las piezas se sequen bien.

Juguetes de baño sin agujero bebés
¿Quién está en el agua?‘ y ‘¿Quién vive en el mar?

Estos libros de baño están diseñados para proporcionar horas de entretenimiento a los bebés de la casa. Las ilustraciones en blanco y negro cobran vida cuando se sumergen o se pintan con un pincel mojado con agua, y nos revelan los colores brillantes de los distintos animales de cada libro. ¡Y todo esto sin manchar!

Los bebés quedarán cautivados con la magia de estos libros de baño y, poco a poco, podrán ir identificando las criaturas que aparecen en sus páginas.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Juguetes de baño sin agujero bebés
Mi libro de baño mágico

Sumerge el libro en el agua y mira cómo cambia de color, ¡como por arte de magia! Un libro para la hora del baño que fomentará el juego y la participación de los más pequeños, que se sorprenderán al ver aparecer los colores del pulpo, el tiburón y la sirena de este libro. Y si lo limpiamos y lo dejamos secar, ¡podrán volver a jugar una y otra vez!

Juguetes de baño sin agujero bebés
La magia polar

Unas gotas de agua y ¡alehop!, aparecen nuevos amigos para jugar en la banquisa. Sumerge el libro en el agua y podrás ver cómo aparece el color de todos los animales del hielo. Incluye un muñeco para jugar en el baño.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Minino y el chapuzón

El lago es el lugar perfecto para una zambullida. Minino es un gato juguetón que mira el mundo con curiosidad. Pero no está solo en el lago. ¿Quién vive por allí? Una nueva aventura de este personaje que los más pequeños podrán llevarse a la bañera. Sumerge el libro en el agua y ¡descubre cómo cambian las escenas!

Juguetes de baño sin agujero bebés
Moby DickyUlises

¿Quién se atrevería a decir que un baño de burbujas no es la situación ideal para sumergirse en la lectura de un clásico? Quizá no has tenido ocasión de leer estas obras. ¡Tu bebé las descubrirá!

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Juguetes de baño sin agujero bebés
Disney Baby | Libro de baño con seis figuras

Acompaña a los personajes de Disney Baby en sus aventuras en el agua. ¡La hora del baño nunca había sido tan divertida!

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Los colores | Libro de baño mágico

La hora del baño será todavía mejor con este libro lleno de animales monísimos. Moja el libro con agua y observa cómo cambian de color. ¡Magia!

Contiene ilustraciones grandes de animales cuyo color aparece al ponerse en contacto con el agua. Este efecto mágico encantará a los más pequeños y les permitirá aprender primeros conceptos como los nombres de los animales y los colores. En él encontraréis una ballena azul, un pato amarillo, un pez naranja, una rana verde, un pulpo morado y un cangrejo rojo.

Con su formato adaptado a pequeñas manos y sus divertidos personajes y colores, este librito será un perfecto compañero de baño.

Juguetes de baño sin agujero bebés
Estuche de baño Élidou (de Bébé Confort)

El set incluye un libro de actividades de 8 páginas con marioneta, solapas y bolsillos para desarrollar la destreza del bebé + un puzle de baño de 7 piezas, para desarrollar la imaginación y crear historias a la hora del baño.

Juguetes de baño sin agujero bebés

Cómo aprender las tablas de multiplicar

Cómo aprender las tablas de multiplicar

Durante toda la primaria tus hijos deben adquirir habilidades matemáticas que les ayuden a seguir evolucionando en las siguientes etapas. Dominar las tablas de multiplicar es esencial para el buen desarrollo de las matemáticas en el futuro.

Las tablas de multiplicar son la base para la división y otras operaciones más complejas, y conocerlas y manejarlas bien es necesario. Gracias a su memorización los niños pueden avanzar con el cálculo mental, habilidad que les servirá para su vida cotidiana en el futuro.

En esta publicación te explico por qué hace falta memorizar las tablas de multiplicar y por qué cuesta tanto (te daré algún truco). También he seleccionado juegos, libros y recursos imprimibles que os harán más fácil esta engorrosa tarea. ¿Empezamos?

Cómo aprender las tablas de multiplicar

¿Por qué es necesario memorizarlas?

La memorización de las tablas de multiplicar (una vez que hemos entendido el proceso de producto) permite a nuestro cerebro derivar recursos adecuados a la comprensión lógica de los problemas para poder resolverlos. 

Antes de memorizar hay que entender el significado, para dotar de sentido al proceso que llevamos a cabo. Hay que saber que 3 x 5 significa:

  • Que el 3 se repite 5 veces (3+3+3+3+3)
  • O que el 5 lo hace de forma triplicada (5+5+5)

Porque cuando entendemos un proceso, no solo es más fácil su aprendizaje sino que nos permite la generalización a otros contextos fuera del estrictamente académico.

Pero resulta que, en términos cognitivos, esto no es eficiente. Es por eso que tengo que aligerar la carga cognitiva que utilizo para el cálculo, para permitir así que mi cerebro asigne recursos a otras actividades como la resolución de problemas. ¡Y para eso uso la MEMORIA!

Lo que consigo teniendo las tablas de multiplicar memorizadas es que mi cerebro, en el momento en que yo necesito saber cuál es el resultado de 5 x 3 para resolver un problema, no tenga que gastar recursos cognitivos en efectuar ese cálculo. 

Sé el resultado, 15, porque lo tengo almacenado en mi memoria. ¡Así mi cerebro podrá usar todos sus recursos para resolver el problema en cuestión!

Es algo similar a lo que sucede con la decodificación en la lectoescritura. Cuando automatizo ese proceso, estoy permitiendo que mi cerebro derive recursos a la comprensión de lo que estoy leyendo.

¿Por qué cuesta memorizar las tablas de multiplicar?

Nuestro cerebro trabaja con una memoria asociativa, permitiendo que relacionemos lo que en él vamos almacenando. ¡No almacenamos la información en compartimentos estancos!

El problema con las tablas de multiplicar es que hacen a nuestra memoria asociar su respuesta con múltiples posibilidades (las tablas de multiplicar tienen demasiadas falsas regularidades).

Si a un niño le preguntas por el resultado de 7 x 8, es posible que te responda 54, 63 o incluso 48 en lugar de 56.

Estará recordando los vecinos de la tabla del 7 y del 8 (63 y 48), e incluso resultados con dígitos similares al 56 perteneciente a la tabla del 6 (54 es el resultado de 9 x 6).

La repetición de cifras (7, 8, 56, 54, 48) se asocia con varias posibilidades. Por eso hay más probabilidades de error en la respuesta de evocación (recuerdo).

Un truco (para aprender la tabla del 9)

En general los niños tienen dificultades a la hora de memorizar las tablas de multiplicar. Tal y como se enseñan es la aplicación pura y dura de la memoria. Además, hay tablas que resultan más difíciles de aprender, como la del 8 o la del 9. En concreto, la tabla del 9 para los niños es horrorosa.

Enseña a tu hijo que la tabla del 9 la tiene en sus manitas. No tiene más que manejar bien las manos para poder comprenderla. Enséñale este truco, ¡verás cómo le va a sorprender y le va a gustar mucho!:

  1. Levantemos las dos manos: la derecha a la derecha y la izquierda a la izquierda, con los dedos bien extendidos.
  2. Vamos a hacer una multiplicación, por ejemplo de 9 x 4
  3. Empezamos por la mano derecha, por el dedo meñique, y vamos contando: uno, dos, tres y cuatro. Ese cuarto dedo, que es el índice, lo encogemos (aunque resulta un poco difícil).
Cómo aprender las tablas de multiplicar
  1. ¿Cuántos dedos quedan a la derecha de ese dedo índice que has encogido? Verás que te quedan levantados 3 dedos
  2. ¿Y a la izquierda, cuántos? Verás que te quedan 6 dedos.
  3. Pues el resultado de 9 x 4 es 36. ¡Qué fácil! ¿Verdad?

¿Probamos con otra? Vamos a multiplicar 9 x 9, ¡que será muy divertido!:

  1. Igual que antes. Levanta las dos manos y empieza a contar, comenzando por el dedo meñique de la mano derecha. Cuenta 9, y encoge ese noveno dedo (que en este caso será el anular de la mano izquierda).
  2. ¿Cuántos dedos quedan a la derecha del dedo que hemos encogido? Verás que te quedan levantados 8 dedos
  3. ¿Y a la izquierda, cuántos? Verás que te queda 1 dedo.
  4. Pues el resultado de 9 x 9 es 81

Practica de esta forma con tu hijo la tabla del 9, ¡y verás el entusiasmo que tiene por aprenderla!

Juegos

Juguete magnético | +5 años   

Práctico, colorido y fácil de usar. Sirve para que el niño pueda repasar una y otra vez las tablas de multiplicar que ya aprendió y, al mismo tiempo, repasar otras operaciones matemáticas como suma, resta y división. Consta de 6 piezas unidas por imanes que pueden ser rotadas para armar diferentes operaciones.  

Cómo aprender las tablas de multiplicar

Tabla de multiplicación | +5 años  

Este juego de mesa permite a los niños comprender mejor las bases de la multiplicación mediante la representación visual y la manipulación. Convierte el aprendizaje de las tablas de multiplicar en una experiencia divertida. El tablero está hecho de madera natural y ABS, que no se daña fácilmente y es duradero.    

Cómo aprender las tablas de multiplicar

Tubo pitagórico | +5 años   

Aprende las tablas de multiplicar y el concepto de división de manera fácil y divertida. Solo tienes que girar los extremos del tubo y en la ventana aparecerá el resultado de la operación elegida.    

Caja de tablas de multiplicar | +6 años   

Una caja que contiene 81 fichas de madera con operaciones para que los niños puedan aprender las tablas de multiplicar jugando.  

Juego de tablas de multiplicar | +6 años   

Juego de mesa educativo que incorpora un tablón de madera con 101 piezas de colores en forma de cubo. Tiene las tablas de multiplicar por uno de los lados de la ficha y en el contrario su resultado. El manual viene en distintos idiomas, y con varias actividades para llevar a cabo y repasar las multiplicaciones.

Cómo aprender las tablas de multiplicar

Tacklingtables | +6 años   

Juego de cartas para aprender y reforzar las tablas de multiplicar del 1 al 12 y las operaciones de división respectivas. Contiene 78 tarjetas en 3 colores diferentes, según la dificultad de las tablas: 

  • Las tarjetas azules incluyen las tablas del 1, 2, 5 y 10. 
  • Las tarjetas verdes incluyen las tablas del 3, 4 y 8. 
  • Las tarjetas rojas incluyen las tablas del 6, 7, 9, 11 y 12. 

En el centro de cada tarjeta hay un número que es resultado de multiplicar los dos pequeños números que hay en las esquinas. Para jugar tapamos alguno de los tres valores y el niño debe calcular cuál es. 

Por ejemplo, una tarjeta tiene en las esquinas los valores 9 y 5 y en el centro el número 45. Si tapamos el 45, el niño debe calcular 9 x 5. También podemos tapar el 9 y que el niño calcule el resultado de dividir 45 entre 5.   

Tarjetas pizarra | +7 años 

Una caja con 144 tarjetas en las que realizar actividades sencillas, variadas y amenas que ayudan a practicar las tablas de multiplicar del 1 al 12. Gracias al rotulador de borrado en seco, no pasa nada si los niños se equivocan o simplemente tienen ganas de realizar las actividades de nuevo: ¡basta con borrar y empezar de nuevo! 

Las tarjetas tienen un código de colores para ayudar a identificar cada tabla y, a medida que los niños vayan adquiriendo práctica y confianza, podrán mezclarlas y seleccionarlas al azar para aumentar la dificultad. ¡La forma más divertida de practicar las tablas con una amplia gama de actividades para todos los gustos!  

Math-Batt (Batalla Matemática) | +7 años 

Un juego de cartas que enseña a los niños las tablas de multiplicar con emoción, colores vivos y adorables personajes de dibujos animados. 

¡Consigue los números necesarios y gana la batalla de la multiplicación! La diversión comienza con 2 o más jugadores. El mazo tiene 90 cartas divididas en partes iguales. En cada carta hay una ecuación de multiplicación. 

Para «batallar» cada jugador revela la carta superior de su pila. El jugador con el resultado de la ecuación más alta gana. Por ejemplo, 2 x 2 = 4 derrota a 2 x 1 = 2. El ganador se lleva todas las cartas jugadas en la ronda.    

Tablas de multiplicar Diset | +7 años  

Aprende las tablas de multiplicar de manera divertida gracias a este juego autocorrectivo. Cada lámina contiene una tabla de multiplicar diferente. Tiene un sistema de autocorrección  por el que cada una de las multiplicaciones se asocia a un dibujo, así el niño sabe si lo ha hecho correctamente.     

3 x 4 = ¡Zas! | +8 años  

Juego adecuado tanto para niños que empiezan con las tablas como para aquellos que ya se las saben. ¿Cuánto son 5 x 8? ¡Son 40, claro! Ahora sólo tenéis que encontrar la mosca correcta y golpear encima del resultado. Pero ¿en qué parte de la mesa está revoloteando esa mosca? 

Ganará este turbulento juego de golpeos aquel que multiplique con rapidez y cace muchas moscas. Un loco juego de cálculo con reglas fácilmente comprensibles. Con variantes para calculadores expertos.

Cómo aprender las tablas de multiplicar

Tri-FACTa. Juego de multiplicaciones y divisiones | +8 años  

Un juego perfecto para aprender y practicar las multiplicaciones y, por tanto, las primeras divisiones.

El objetivo es encontrar tríos de números de tal manera que el producto o división de dos de ellos tenga como resultado el tercero.

Cada jugador elige 6 cartas de las que están colocadas boca abajo y las coloca en su soporte. En su turno debe completar en el triángulo de juego una multiplicación (y por tanto una división) con un resultado válido, jugando 3 (o más) tarjetas, si no puede completar ninguna jugada tiene que robar una del montón. Gana el jugador que antes juegue todas sus tarjetas y diga «TRI-FACTA». Este juego potencia el cálculo mental de multiplicaciones, divisiones, múltiplos y divisores.

Libros

La tabla de multiplicar en verso | +6 años

Gloria Fuertes sigue con nosotros gracias a sus cuentos y versos, adivinanzas o trabalenguas, y gracias a sus divertidas y disparatadas historias siempre llenas de fantasía e imaginación.

En busca de la tabla de multiplicar perdida | De 7 a 9 años

Un libro interactivo cuya historia empieza con el rapto de tres amigas del lector. Para rescatarlas el niño deberá ir superando los retos que se plantean página tras página. La solución de todas las operaciones y problemas propuestos se encuentran al final.

Los niños se divertirán y trabajarán tanto las matemáticas como la comprensión lectora, ambas competencias son necesarias para ir resolviendo los problemas planteados. Repasarán y consolidarán las operaciones básicas resolviendo los retos con sumas, restas y sencillas multiplicaciones, así como sopas de letras y otros juegos.

Gira y aprende | +7 años

Gira la ruleta de la cubierta del libro y observa cómo aparecen y cambian cada una de las tablas de multiplicar. Levanta las solapas del interior para descubrir trucos, pistas y consejos para memorizar.  

Cómo aprender las tablas de multiplicar

Las tablas de multiplicar. Libro con solapas | +7 años

Este libro tiene montones de solapas que levantar para hallar la respuesta a toda una gama de problemas de multiplicación.

Tablas de multiplicar | +7 años

Con todas las tablas, desde la del 1 hasta la del 12, este libro es perfecto para niños que están aprendiendo a multiplicar así como para aquellos que quieran repasar esta habilidad esencial.

Aprendo con Disney. Problemas sencillos para multiplicar | +8 años

Este cuaderno de refuerzo de la «Escuela de Genios» de Disney está centrado en las multiplicaciones. Con él los niños que estén cursando segundo y tercero de primaria podrán repasar ejercicios de matemáticas que están viendo en clase, las tablas de multiplicar y practicar resolviendo problemas sencillos de multiplicaciones. Además incluye pegatinas para divertirse aprendiendo.

Cómo aprender las tablas de multiplicar

Multiplicaciones a toda máquina | De 8 a 10 años

Ni se te ocurra enchufar en la consola ninguno de los extravagantes juegos de Papa Natas, un programador loco dispuesto a que todo el mundo muera bailando la conga. Para evitarlo tendrás que esquivar mil asteroides y ganar una carrera espacial de infarto, derrotar a un fantasma egipcio que toca el acordeón y poner en su sitio a los despiadados hombres-espárrago.

Recursos imprimibles

Pósters | Tablas de multiplicar 

Para imprimir en tamaño DIN A4 las tablas de multiplicar hasta el 12.

Pósters | Propiedades de la multiplicación

Para presentar de forma sencilla y llamativa las propiedades asociativa, conmutativa, distributiva, del elemento neutro y del cero de la multiplicación.

Póster | Cuadrado de multiplicaciones

Este póster es perfecto para que los alumnos tengan una ayuda visual a la hora de hacer multiplicaciones. Gracias a su diseño y a los colores, los niños no olvidarán cómo multiplicar y realizar cálculos mentales.

Póster | Estrategias de la multiplicación

Diferentes estrategias que podemos utilizar para realizar multiplicaciones.

Tarjetas de cordón | Las tablas de multiplicar hasta 12

Se trata de un diseño doble, por lo que al imprimirlas podrás doblarlas por la mitad para tener las tablas por ambos lados. Para que te duren todo el curso puedes plastificarlas individualmente, hacerle un par de agujeros en la parte superior y colocar una cuerda. Las tendrás siempre a mano, puedes transportarlas fácilmente, o incluso dejarlas en algún lugar visible en la clase para que los alumnos puedan apoyarse en ellas cuando las necesiten.

Comecocos con las tablas de multiplicar

Este recurso incluye las instrucciones para hacer un divertido comecocos con las tablas de multiplicar desde la del número 2 hasta la del 10. ¡Una actividad divertida que entusiasmará a los peques!

Solo se necesita doblar papel y seguir las instrucciones para obtener el comecocos. Es un juego estupendo no solo para la hora del recreo, sino para las clases de matemáticas, especialmente para los cursos de 4º de primaria.

En busca de las tablas de multiplicar

Una manera perfecta de ayudar a los niños a reforzar el aprendizaje de las tablas de multiplicar hasta la tabla del 12. Cada ficha se centra en una de las tablas y, en ellas, hay que buscar las multiplicaciones escondidas. Puedes descargarlas en blanco y negro para que los niños coloreen los personajes como prefieran. Se divertirán, ahorrarás tinta y ayudarás al medio ambiente.

Matépolio con las tablas de multiplicar (juego de mesa)

Con este juego los niños se divierten mientras trabajan las tablas de multiplicar. Se incluye tablero (verás que puedes imprimir tamaño A4 o hacer que sea más grande), tarjetas y diploma.

Multiplicaciones para colorear

Para reforzar las multiplicaciones y a la vez la motricidad fina. La actividad incluye una serie de multiplicaciones con una cifra. Según el resultado de la multiplicación, los niños deberán colorear cada espacio de un color. Tendrán al final la recompensa de descubrir cómo queda el dibujo.

Colorear por números | Multiplicaciones y divisiones

Contiene hojas de trabajo separadas en diferentes capacidades («Bronce», «Plata» y «Oro»).

Fichas para colorear plantas

Fichas con dibujos de plantas para colorear según el resultado de las multiplicaciones.

Laberintos de las tablas de multiplicar

Estos laberintos son una divertida actividad para que los niños repasen las tablas y se diviertan.

Mosaico de multiplicaciones (4º primaria)

Utiliza estas fichas de actividad para mejorar el conocimiento de los niños de las tablas de multiplicar. Con tres niveles diferentes para todas las habilidades.

Circuito de multiplicación (juego) 

Divertido juego de mesa inspirado en un circuito de carreras. Los niños tienen que resolver las multiplicaciones del tablero para llegar al final de la carrera. ¡Fácil y adictivo!

Multiplicación con dados (juego)

Este juego es una manera amena de mejorar el conocimiento de los niños de las tablas de multiplicar.

Multiplicaciones y divisiones hasta la tabla del 12 (cuadernillo de actividades)

Este cuadernillo incluye todo lo que los estudiantes necesitan para practicar las tablas de multiplicar hasta la tabla del 12, además de incluir distintos ejercicios de divisiones, que les ayudarán a complementar su aprendizaje y su razonamiento lógico-matemático.

Niñas y niños sensibles

Niñas y niños sensibles

Los niños sensibles son un TESORO. Tener un sistema nervioso sensible es normal, le ocurre a un 15-20% de la población y significa ser consciente de cosas muy sutiles del entorno.

 

Ser una persona altamente sensible (PAS) implica inconvenientes y ventajas, aunque en nuestra cultura a menudo no se considera un rasgo ideal y se invita a superarlo como si de un defecto se tratase.

Hay muchas personas PAS que esconden su sensibilidad, o que han desconectado de ella porque seguramente en la infancia descubrieron que ser una persona sensible era peligroso y les hacía más vulnerables; de manera inconsciente empezaron a construir un muro entre la sensibilidad y el mundo, para protegerse.

Una persona es altamente sensible cuando reúne 4 características

Intensidad | Quiere decir que procesa la información recibida de forma muy intensa.

Sobreestimulación | Quiere decir que puede saturarse  cuando ha de procesar mucha información a la vez.

Emocionalidad | Quiere decir que se emociona con facilidad y con mucha intensidad gracias a una fuerte empatía.

Sensibilidad alta | Hace referencia a los cinco sentidos ―vista, tacto, oído, olfato y gusto―, pero también a las sutilezas del estado emocional de las personas del entorno.

Las personas muy sensibles tienen una gran capacidad para procesar todo lo que llega a sus sentidos de una manera más profunda y sutil. Elaine Aron

Niñas y niños sensibles

Si estás leyendo esto es muy probable que tu hijo sea una persona altamente sensible. Quizá alguno de los progenitores lo seáis también. En cualquier caso os será de gran utilidad esta guía esencial escrita por Bea Sánchez y Pablo Villagrán.

Han escrito este libro de forma conjunta. Lo que ambos tienen en común es que los dos son padres de niños altamente sensibles. Además ellos son también PAS, por lo que todo lo que transmite su libro está basado en el conocimiento de causa.

Se trata de un libro que no habla solo de teoría sino también de práctica. Del día a día, de lo que funciona y de lo que no. De las fortalezas y debilidades de ser PAS. Es una guía que recoge las preguntas y respuestas más habituales sobre la sensibilidad. Ofrece la experiencia de cuestiones que suelen aparecer en la consulta de psicología, en sesiones informativas en centros educativos, etc.

Niñas y niños sensibles

La sensibilidad en la infancia

Tener un hijo altamente sensible es una bendición, aunque se transitan pasajes duros en el camino de conocerle, porque no es fácil entender qué le pasa y qué necesita, y, sobre todo, saber ayudarle sin echar a perder eso tan increíble que es su enorme sensibilidad.

Bebés que desde el minuto uno detestan el ruido; tener que pasar toda una comida familiar en otra habitación, fuera del restaurante, porque ese «run-run» de gente a nuestro bebé le resulta tremendamente insoportable; o salir a toda prisa de una tienda porque el pequeño ha notado alguna cosa que le inquieta muchísimo… Pequeños a los que les cuesta relacionarse con algunas personas simplemente por su tono de voz. O niños con un increíble olfato y oído y una gran sensibilidad a la temperatura.

¿Cuántas veces has escuchado a tu hijo decir que la ropa que lleva le molesta, le pica o le hace daño? La hipersensibilidad de los niños altamente sensibles los hace susceptibles a los tejidos que visten como parte de su exquisito sentido del tacto.

Ser muy sensible no es una patología

No hay nada que curar en una persona PAS. La alta sensibilidad es una forma de ser que, en todo caso, puede ser la matriz de futuras problemáticas o de oportunidades, en función de cómo la persona aprenda a gestionarla.

La atención psicológica al menor se ha de dar en función de las dificultades que se presenten asociadas a este rasgo y de la capacidad de los padres de gestionarlas. Siempre es muy útil hacer prevención: trabajar la educación emocional y enseñarles a regular las emociones.

¿Cuándo empezamos a ver señales?

Las personas altamente sensibles (PAS) suelen manifestarse a partir de los dos años con comportamientos a veces extraños. No existe un diagnóstico del PAS, y eso hace que a veces se confunda con autismo o TDAH.

Las personas con alta sensibilidad a veces se sienten molestas por poca cosa a causa de su alto grado de absorción de información, y por ello se ven a sí mismas como personas raras (y los demás también las pueden percibir así). En ocasiones lo único que necesitan es que se las deje solas. La buena noticia es que se puede hacer mucho para canalizar la sensibilidad de manera que la lleguen a disfrutar.

La alta sensibilidad es un rasgo del temperamento que, en función de cómo se vaya acompañando y como se vaya ayudando a regular, se manifestará más o menos. El libro ‘El poder de la sensibilidad‘ puede ayudar a muchas personas adultas a conocerse mejor, y por tanto también a manejarse mejor en la vida.

Niñas y niños sensibles

Ser altamente sensible es algo dimensional

Aunque se habla de alta sensibilidad como característica, hay que entender que esta característica puede estar asociada a muchos otros rasgos de la personalidad. Por ejemplo niños con altas capacidades pueden tener muy alta sensibilidad, pero eso no tiene nada que ver con niños que pueden tener un diagnóstico el espectro autista y que también pueden tener esta alta sensibilidad. Siempre es importante evitar las etiquetas.

Qué diferencias manifiestan los bebés y niños sensibles respecto de sus iguales

En principio, como antes se ha comentado, puede ser la necesidad de salir de algunos espacios. El ruido alto, que no lo es para otras personas ni para otros bebés que pueden incluso dormir allí tranquilamente, molesta a los bebés más sensibles.

Los olores, las sensaciones con determinadas personas y con otras no… Cuando el pequeño va creciendo vamos percibiendo otras características en los niños con alta sensibilidad que nos hacen ver que son algo diferentes a los otros niños.

Hay muchos niños así, lo que ocurre es que ¡arrinconamos tanto a la sensibilidad!

¡En nuestra sociedad está tan infravalorada la ternura! Con los niños que expresan esta característica tendemos a pensar que hay algo que no va bien. En el día a día de los adultos los comentarios son:

  • ¡Es exagerado, llora por todo!
  • ¡Eso son tonterías!
  • ¡Se emociona con demasiada facilidad!

Estas y otras frases se acostumbran a decir sobre los niños sensibles que lo expresan, como si esa expresión de los sentimientos fuese algo que los hiciese débiles.

«¡Mamá! ¿todos vamos a morir?» Uno de los retos de convivir con un niño sensible es su gran cantidad de preguntas e inquietudes, para muchas de las cuales no estamos preparados, bien sea porque no esperábamos esa pregunta tan pronto o porque ni siquiera nosotros sabemos la respuesta.

Si los adultos tuviésemos más sensibilidad… quizás no veríamos con tan malos ojos y sabríamos tratar mucho mejor la sensibilidad de los pequeños.

A menudo se asocia sensibilidad a vulnerabilidad

Lo que pensamos como padres que queremos proteger a nuestros hijos es que en la vida, si nuestro niño es sensible, le harán más daño, porque damos por hecho que alguien que presenta esa característica es más débil. Tenemos esta tendencia a considerar que no será beneficioso que nuestro hijo tenga esa alta sensibilidad, ¡y no es así!

En otros contextos la alta sensibilidad es muy valorada

A nivel de artistas, por ejemplo. Cuando hablamos de músicos valoramos que la sensibilidad cuanto más alta sea mejor; también si acudimos a la consulta del médico o del psicólogo, si hay una gran sensibilidad por parte del especialista estamos más satisfechos. Vemos pues que socialmente, en algunos aspectos, sí que se valora a las personas altamente sensibles.

¿En qué momento puede ser un problema la alta sensibilidad?

Si esa elevada sensibilidad provoca una reactividad muy alta emocionalmente (que es lo que ocurre) y no se tienen los recursos emocionales de regulación (para que las emociones que se viven intensamente puedan hacer la función positiva que tienen que hacer), podemos encontrarnos con situaciones en que el niño o el adulto sensible se desborden emocionalmente, y eso les coloque en una posición de más vulnerabilidad que les lleve a sufrir determinadas situaciones de ansiedad, de depresión…

Niñas y niños sensibles

Qué supone ser sensible en la infancia

Una persona sensible puede notar, grabar y reaccionar con mucha facilidad a estímulos y sentimientos, aunque aparentemente sean poco intensos.

Si a esta característica le añadimos lo que representa la infancia, que suele ser una etapa de la vida en la que nos empapamos de todo lo que tenemos alrededor, y que es una etapa de mucha curiosidad y mucha intuición y también de mucha dependencia todavía de las personas que nos quieren y que nos acompañan, hace que a estos niños sensibles les cueste gestionar estas emociones y puedan responder a veces de una forma muy explosiva.

Son niños autocríticos y perfeccionistas. El autocriticismo y el perfeccionismo acompañarán al niño sensible desde bien pequeñito. ¿Alguna vez has visto a tu hijo romper un papel tras otro intentando hacer un dibujo que no consigue? ¿O enfadándose porque la pegatina en su cuento no le ha quedado puesta milimetricamente en el sitio?

Cómo muestran los niños su alta sensibilidad

Las respuestas que dan los niños sensibles muchas veces nos descolocan, porque esta hipersensibilidad puede mostrarse de diversas formas:

Con una respuesta de complacencia | Niños que dicen sí a todo lo que se les pide. Es una característica  que en principio socialmente no está mal vista pero que en la adolescencia puede llegar a ser un problema.

Con muestras de bloqueo | Hay niños muy sensibles que pueden bloquearse, o tener mucha facilidad para evadirse y cerrarse en ellos mismos.

E incluso, en ocasiones, respuestas más exclusivas de destrucción o de autodestrucción, y respuestas agresivas.

«¡No quiero ir a la cama!» Para un niño altamente sensible irse a la cama significa perderse algo, así que su resistencia a dormir suele ser grande. Por otro lado, su cerebro reactivo y su sistema nervioso en alerta precisa de las suficientes horas de sueño.

Cómo responder a las diferentes formas en que los niños sensibles se expresan

Ante todo NO tenemos que quedarnos con la visión de que estas formas de respuesta que tienen las niñas y niños sensibles son algo voluntario, que lo hacen así porque ellos quieren hacerlo así. Tenemos que tomarnos la molestia de pasar estas respuestas por el «traductor». Veremos que en muchos casos no es una decisión, sino un no saber cómo gestionar la situación de otra forma.

La respuesta que este niño necesita de su entorno, sobre todo de sus educadores y de sus padres, es que los adultos puedan hacerse cómplices de esa reacción que ha tenido, no entrando en un juicio rápido sino más bien hacer con el niño un pacto de complicidad, buscar alternativas a su respuesta y entender, desde la mirada amorosa de quien le acompaña, que él tiene la voluntad de cambiar.

Desde esta posición podemos acompañar al pequeño con más empatía, y el resultado suele ser mucho más favorable que no si es desde el juicio, desde la culpa y desde el castigo.

Niñas y niños sensibles

Debemos dar unas rutinas, una seguridad, intentar bajar los estímulos y buscar momentos de contacto. El tacto y el contacto más maternal dan posibilidad de buscar relajación, momentos de más calma que estos niños necesitan mucho. Y también debemos ofrecer diferentes lenguajes de expresión de lo que ellos sienten, para que puedan manifestar cómo sienten esa gran estimulación que perciben (aunque a nosotros desde fuera nos pueda parecer que es la habitual).

Los niños sensibles reaccionan y no tienen consciencia de lo que está pasando

Mal vamos si esa vivencia más intensa que los niños sensibles tienen de las emociones no va acompañada de un entorno que les acompañe y les dé recursos…

Si desde pequeños no les enseñamos ni les damos lenguajes para que puedan expresar la emoción, nos encontraremos con reacciones que pueden ser de llanto descontrolado o de rabia muy intensa que puede derivar hacia conductas que pueden ser complicadas; nos encontraremos con niños a los que las emociones les desbordan.

O por otro lado nos podemos encontrar con niños o adolescentes que, debido a su nivel alto de sensibilidad, y a veces también de inteligencia, captan intensamente situaciones sociales que están realmente faltas de valores. No pueden entender, por ejemplo, si ven en la calle a una persona a la que le está ocurriendo algo, el hecho de que todo el mundo pase de largo. Son situaciones que les generan angustia.

Hay que darles recursos para que puedan encajar todo lo que perciben

Nos referimos a todas esas situaciones de las que nosotros quizá cognitivamente, como adultos, podemos hacer una lectura diferente o crítica, y nos podemos situar ante ellas de una forma en que probablemente no nos angustien tanto.

Los niños sensibles, por su edad, a nivel emocional captan cosas que a nivel cognitivo aún no tienen la madurez suficiente para procesar. El acompañamiento es ayudarles a ver qué emoción sienten, poderles dar alguna explicación de que tal vez el mundo no es siempre como nos gustaría y poderles ayudar a canalizar todo eso.

Muchos jóvenes deciden hacer voluntariado, o colocarse en situaciones que den respuesta a esta sensibilidad y a este valor positivo que tienen. Son jóvenes que no entienden la injusticia. Es un valor que tienen inculcado de una forma muy natural, y por eso no entienden todas las situaciones que les resultan injustas.

¿Cómo explicar lo inexplicable a un niño? ¿Cómo le explicas un mundo lleno de guerras, de desigualdades y de injusticias? Si lo miramos desde sus ojos, que deberían ser los ojos de todos, es realmente injusto. Son cosas que no deberían pasar.

De interés para los padres de niños sensibles

Lo ideal sería que como padres tuviésemos una buena educación emocional

Que tuviésemos clara una vivencia de las emociones no en negativo sino siendo conscientes y sabiéndolas regular, pudiéndolas expresar para que realicen la función positiva que realmente han de tener en nuestra vida. En la medida en que nosotros, como padres, eso lo tengamos integrado en nuestro día a día (y no sirve con que sepamos la teoría) se lo transmitiremos a nuestros hijos.

Los niños son intensos, es lo que tienen

Al tener un hijo, tenga o no tenga alta sensibilidad, vemos que un niño pequeño es todo emoción. Los niños son intensos y todo lo viven como si no hubiese un mañana.

Las emociones de nuestros hijos nos ponen en contacto con nuestras propias emociones. Su rabia nos conecta con nuestra propia rabia. Su sensibilidad con la nuestra… Y si nosotros no hemos trabajado todo lo nuestro, nos damos cuenta de que nos viene como una ola de emociones que no están bien puestas en su sitio, que no están bien trabajadas. Y eso conlleva que podamos ayudar muy poco a nuestro hijo.

Niñas y niños sensibles

Hemos de pensar de dónde venimos

Lo cierto es que venimos de una educación emocional NULA. Es de un tiempo a esta parte cuando se comienza a hablar de este tema en los colegios. Hace unos años, cuando los que hoy somos adultos íbamos a la escuela, no se hablaba para nada de sensibilidad ni de inteligencia emocional. Lo que predominaba era el «¡No llores!», «¡Esto no se hace!», «¡No chilles!»…

Todo era represión ante cualquier tipo de emoción. Solo gustaban las emociones si consistían en ser alegre, extrovertido, saludar a todo el mundo, dar besos y abrazos aunque no conocieses a la persona… El resto de emociones quedaban anuladas. Y esa es nuestra historia… Por eso ahora, cuando llega el momento de tener hijos, o te lo trabajas o te va a salir el viejo patrón… Y este viejo patrón no ayuda ni a los niños sensibles ni a los que no tienen tan desarrollada esa sensibilidad.

Los viejos patrones no sirven. Son o bien negar la emoción o algo muy frecuente que es confundir a la persona con la emoción: «Este niño es nervioso» o «este niño es agresivo» o «este niño es tímido»… y NO, no es la persona, sino que tiene esa emoción.

Por otro lado están lo que se conoce como emociones negativas 

Que más bien se deberían llamar emociones desagradables. El miedo, la rabia, la tristeza… Es cierto que si nos hiciesen escoger («¿quieres tener miedo en este momento?») no las escogeríamos, pero esas emociones realizan una función positiva.

Cuando NO se produce su función positiva es si se nos desborda el miedo o si no lo sabemos entender bien. En determinadas situaciones el miedo nos ayuda a evitar riesgos, en otras nos ayuda a evitar algo que hemos de afrontar. Es en este segundo caso en el que hemos de buscar recursos.

Socialmente todo lo que tiene que ver con estas emociones desagradables nos angustia. Nuestro entorno no nos permite estar tristes el tiempo que quizás necesitaríamos por algo que nos haya pasado. Cuando ya han transcurrido unos días nos meten prisa, nos dicen que nos espabilemos y que ya deberíamos estar bien. Y eso es algo que no ayuda ni a los niños sensibles ni a nadie. Se han de respetar los tiempos porque estas emociones realizan una función. Y se ha de entender que las emociones van y vienen, que una emoción no es para siempre.

Acostumbramos a juzgar las emociones

«¿Por qué lloras?», «¡No llores!»… Al decir esto, ¿qué recurso le estamos dando a nuestro hijo para que aprenda a regular esa emoción?

Cuando le decimos a nuestro hijo que no llore le estamos transmitiendo el mensaje de que llorar es malo. Por tanto a un niño muy sensible al que alguna cosa le altera mucho y le hace llorar… ¡le estamos dejando sin recursos!

Otro ejemplo es cuando le reprochamos a un niño que tenga rabia. Lo que si podemos juzgar es la agresividad o la conducta violenta, pero la rabia en sí misma no es mala, tiene su función.

Durante años las emociones se tapaban, porque molestaban cuando se desbordaban. Hoy vamos en otra dirección y somos conscientes de que las emociones se pueden expresar. Sabemos que expresarlas es una forma de regularlas, y que lo que se necesita es tener estrategias de regulación.

Estrategias para ayudar a los niños sensibles

Para trabajar la emocionalidad es positivo trabajar la respiración | Ayuda a poder gestionar el desbordamiento que se produce en algunas ocasiones. Es beneficioso trabajar desde el cuerpo, desde la respiración.

Potencia su creatividad | Los niños sensibles tienen una creatividad espléndida, el dibujar, el canto… son cosas que les pueden ayudar.

Hablar mucho también ayuda | Trabajar la sensibilidad y decirles a los niños sensibles que eso es algo fantástico, que es un don. A medida que los niños van creciendo van teniendo una edad en la que se puede hablar mucho con ellos.

Porque llega un día en el que ellos mismos se dan cuenta de que  hay cosas que les afectan más que a sus compañeros de clase. En ocasiones no entienden por qué determinados niños hacen determinadas cosas. «Si yo sé que esto es algo molesto para otro, ¿por qué lo hacen?» Los niños sensibles tienen tanta empatía que hay cosas que ni se les pasan por la cabeza, y sufren cuando ven a un niño haciendo daño a otro. Empatizan con el dolor del otro.

Acepta a tu hijo sensible

Los padres han de aceptar al hijo que tienen, comprenderle y acompañarle… y disfrutar de las cosas positivas que puede tener su alta sensibilidad. Seguramente en algún momento estos padres han sufrido y se han preguntado si su hijo era normal, y hay que decirles que este niño no tiene ningún problema. Seguramente lo único que va a necesitar es un acompañamiento un pelín más especial.

Busca información | Que los padres busquen información es clave. La información es poder. Si tienen información sabrán cómo hacerlo. Te recomiendo el documental ‘Sensibilidad al trasluz‘, nos puede ser muy útil para escuchar a adultos que hablan de su infancia, que hablan de cómo sentían diferentes situaciones, y nos ayudará a empatizar con el niño y poder entrar en su mundo, que quizá no es mucho como el nuestro.

Niñas y niños sensibles

Fuente: «L’ofici d’educar» de Catalunya Ràdio (27/06/2017)

Las nuevas formas en que la tecnología está transformando la seguridad en las escuelas

Tecnología de seguridad en escuelas

Para muchos padres, la calidad de la educación es la característica más importante de las escuelas, sin embargo, hay una que puede ser casi tan preeminente: la seguridad. Esto se debe a que las escuelas son espacios “ideales” para todo tipo de situaciones negativas, desde casos de acoso escolar y abuso de la autoridad, hasta posibles accidentes, robos y daño a la propiedad.

Tecnología de seguridad en escuelas

La tecnología de seguridad ha evolucionado para no solo brindar protección a edificios gubernamentales, empresas y viviendas, sino que también se ha segmentado para desarrollar un nicho completamente enfocado en la seguridad de instituciones educativas, estudiando las amenazas más comunes y adaptándose a un sinfín de rangos de presupuesto.

Control de acceso

Una de las tecnologías que más está transformando la seguridad escolar es el control de acceso, limitando significativamente el ingreso de personas no autorizadas en todo momento. Para esto, se utilizan sistemas basados en distintos tipos de credenciales, desde códigos y contraseñas, hasta tarjetas magnéticas y datos biométricos.

Vigilancia y monitoreo

El uso de cámaras de seguridad se ha vuelto estándar en la mayoría de las escuelas del país, con estos dispositivos ubicándose en áreas estratégicas tanto para monitorear la actividad en aulas y áreas comunes, como todo lo que ocurre en las áreas adyacentes a la institución.

En la mayoría de los casos se implementa alguna forma de VMS software para centralizar el proceso de vigilancia, permitiendo que todos los equipos puedan monitorearse desde un mismo lugar.

Este monitoreo también debe incluir el uso de dispositivos electrónicos, como computadores provistos por la unidad educativa, algo esencial para no solo disminuir el riesgo de usos inadecuados, sino también para detectar instancias de ciberbullying entre compañeros, o perpetrados por agentes externos.

Protocolos efectivos

A través de tecnologías como el Internet de las Cosas (IoT), es posible interconectar todos los equipos de seguridad, así como otros sistemas electrónicos dentro de las instalaciones para crear protocolos mucho más efectivos. Este tipo de dispositivos permiten tener una visión mucho más amplia de la seguridad para disminuir el número de falencias presentes.

En conjunto con la inteligencia artificial (IA), estos protocolos pueden alimentarse de grandes cantidades de datos recopilados tanto de eventos ocurridos dentro de la institución, como fuera de la misma, optimizando la efectividad de respuesta con cada emergencia.

Prevención de riesgos

De la mano de sensores (desde sensores de ruido, detectores de humo y vaping, monitoreo en el uso de recursos como agua y electricidad), es posible mantener un seguimiento holístico y constante sobre lo que ocurre en cada metro cuadrado de las instalaciones, al igual que sobre equipos esenciales como tanques de agua, calefacción y aire acondicionado, ascensores y demás maquinaria.

La IA también juega un rol importante en la prevención al conectarse a sensores y cámaras, siendo capaz de detectar hasta el más mínimo cambio en la rutina para alertar al personal en caso de anomalías, acelerando significativamente los tiempos de respuesta.

Tecnología de seguridad en escuelas

La tecnología es solo una parte

Aunque la tecnología cumple con un rol esencial en la protección escolar, esta no tendrá los resultados esperados si no se implementan prácticas específicas y medibles para disminuir el error humano en todo momento. Estas buenas prácticas no solo deben incluir al personal de seguridad, sino también a educadores, estudiantes e incluso la administración del centro educativo.

Será imperativo crear conciencia sobre la importancia de seguir los protocolos de seguridad adecuados, desde ingresar y salir de la institución en horarios específicos, desarrollar simulacros para optimizar la respuesta ante eventos de riesgo, institucionalizar la cultura de seguridad, y mantenerse a la vanguardia en lo referente a estrategias y tecnología.

Es esencial que la tecnología sea vista simplemente como el canal a través del que la calidad de la seguridad va a mejorar, y no como la herramienta que hará posible mantener protegida la institución, ya que ignorar siquiera uno solo de los eslabones que componen los protocolos adecuados, puede generar baches importantes en la protección de los estudiantes.

La tecnología no solo se está adaptando a la seguridad escolar sino que la está transformando por completo, creando ambientes donde tanto personal como estudiantes pueden desempeñarse adecuadamente sin necesidad de preocuparse por situaciones más allá de la educación.

10 + 2 | Dibuixos animats

10+2 dibuixos animats tv3

En aquesta escola de dibuixos animats els alumnes són els números naturals del 0 al 9, els que fas servir habitualment en les teves operacions de càlcul. El professor es diu Aristòtil i el seu ajudant, Infinit. I et volen demostrar que els números també s’ho passen bé a l’escola!

10 + 2 és una creació catalana de dibuixos animats en 2D dirigida per Miquel Pujol, que versa sobre una escola de números i dos ratolins anomenats Aristòtil, el professor, i Infinit, l’ajudant. La sèrie es va crear el 1991 i es va emetre per primer cop a Televisió de Catalunya. Consta de 52 capítols d’aproximadament 13′ de durada.

El 2001 es va estrenar un llargmetratge per al cinema, de 84 minuts, anomenat ‘10 + 2: El gran secret‘. La pel·lícula va estar nominada al Goya a la millor pel·lícula d’animació i seleccionada per competir en la XVIII edició del Festival Internacional de Cinema Infantil de Chicago.

A més, es van emetre dos episodis especials de 45 minuts: ‘La nit màgica‘ (1998) i ‘Cartes i pirates‘ (2005). La sèrie ha estat guardonada arreu del món i ha estat finalista als International Emmy Awards a Nova York, entre d’altres.

Argument

La sèrie de dibuixos animats 10 + 2 transcorre al País dels Números, un indret fictici amb una escola dirigida pel ratolí Aristòtil i el seu ajudant, un altre ratolí anomenat Infinit. Els alumnes d’aquesta escola són els números del zero al nou, cadascun amb una personalitat molt específica, que viuen en cases amb forma de llibre. Els personatges no parlen; les úniques paraules que se senten són les de veu en off de l’Aristòtil.

Personatges

Els números

  • El Zero és el més mogut i entremaliat de tots. No estudia, ni deixa estudiar. 
  • L’U és meticulós, presumit i ordenat, el més estirat de la colla. 
  • El Dos és molt innocent i té deliri per l’aigua. Viu a la vora del riu i es mou en barca.
  • El Tres és malcarat, tossut i intransigent. 
  • El Quatre és el més mandrós. Dormiria tot el dia. 
  • El Cinc és malastruc i pessimista. 
  • El Sis és romàntic i sempre està a la lluna. Li encanten les plantes. 
  • El Set és l’esportista i aficionat a la gimnàstica.
  • El Vuit és golafre, sempre té un budell buit 
  • El Nou és el setciències i li encanta fer experiments, tot i que sovint també l’espifia.

Aristòtil

El mestre i narrador de totes les històries que viuen aquesta colla de números és un ratolí de ciutat una mica vellet, amb bigotis i cabells blancs. Té una manera de vestir divertida, però sempre seriosa, i uns moviments pausats i tranquils. 

Tot i les entremaliadures dels seus alumnes, i sobretot del seu ajudant, normalment reacciona d’una manera serena, encara que de vegades també ho faci de forma enèrgica, o fins i tot còmica. És digne, respectable i ferm en les decisions que pren. dibuixos animats

Infinit

L’ajudant de l’Aristòtil és un ratolí de graner de color torrat. Té un caràcter innocent i bonifaci, i les seves reaccions solen ser espontànies, poc reflexives i esbojarrades. Té el do de ficar-se en tota mena d’embolics i d’enredar-hi tots els que l’envolten i, indirectament, sempre acaba sent el protagonista de totes les històries. És simpàtic i entremaliat com ell sol, però això sí, no fa mai les coses amb malícia.

Mil·lèsima

Simpàtica, entremaliada i dominant, la neboda de l’Aristòtil és una rateta de ciutat amb molt de caràcter. Té una gran afició a inventar-se històries, que ella mateixa es creu, i sovint acaba embolicant els altres en situacions ben compromeses. Encara que, de fet, la víctima sempre sol ser el pobre Infinit. 

Li encanten les aventures de pirates i té una pila de llibres de contes del Carib. En realitat, de gran, li agradaria ser capitana d’un vaixell pirata i tenir de mariners els Números. Amb l’Infinit a bord, per descomptat.

Cuco

Aquest petit ocell de fusta viu al rellotge de paret de l’escola dels Números, amb totes les comoditats pròpies d’un cucut de fusta noble. Té un caràcter que supera de llarg la seva estatura i, quan s’ho proposa, és capaç d’enredar la troca amb qui sigui. És orgullós, però té molt sentit de l’humor. De vegades, amb l’Infinit i amb els Números, fins i tot s’ho passa bé. El seu petit univers és l’habitació de l’escola. I, per cert, gairebé sempre surt a l’hora puntualment… dibuixos animats

Primera temporada

Episodi 1 | Anem a l’escola 

L’Aristòtil ens recorda el dia que van haver de treure la pilota que havia quedat encallada a la xemeneia de l’escola. Cada número va fent servir la seva «quantitat» per anar solucionant tot de situacions de les quals l’Infinit n’és el protagonista.    

Episodi 2 | L’U fa tard 

Després d’haver pintat l’escola s’ha de fer una fotografia de record, oi? L’U, però, s’ha adormit i l’Infinit l’haurà d’anar a buscar. Per arribar ben de pressa, agafaran una drecera i, al final, sortirà una fotografia d’allò més original.   

Episodi 3 | El Dos i les bombolles 

Avui el Dos ha descobert que si barreges aigua i sabó en surten bombolles. L’Infinit, que està netejant l’escola, fa servir, precisament, aigua i sabó, però s’equivoca amb les proporcions i acaba fent-ne una de les seves. Molt divertida, per cert.   

Episodi 4 | El Tres rondinaire 

Anar d’excursió amb el rondinaire de la classe, el Tres, pot arribar a ser molt complicat. L’Aristòtil, però, té un sistema infal·lible perquè no hi hagi problemes. Sembla que la solució és explicar el conte dels tres óssos.      

Episodi 5 | El quatre mandrós

El món era rodó, fins que a l’escola va caldre un globus terraqüi per aprendre geografia. Les peripècies que passa l’Infinit per arribar a l’escola amb el globus intacte, són fruit de l’«activitat» del Quatre, que és mandrós per naturalesa. dibuixos animats       

Episodi 6 | El Cinc i la pluja

Avui és dia 13 i fa un dia preciós. El Cinc, però, que és molt prudent, s’ha emportat el paraigües a l’escola. De fet, no ha plogut, però l’Infinit ha hagut de regar el jardí, i això més aviat sembla el diluvi universal!    

Episodi 7 | El Zero trapella

Avui el Zero, l’U i el Dos se’n van a berenar prop del riu, en un lloc paradisíac. Però quan hi arriben, es troben l’Infinit fent-hi una becaina. Com s’ho faran ara perquè els deixi espai? Hi ha moltes maneres, i molt divertides!  

Episodi 8 | El Sis i el regal

Avui és l’aniversari de l’Aristòtil. Tots els alumnes tenen pensat un regal sorpresa, menys el Sis, que està una mica despistat. L’Infinit tampoc no se n’ha recordat, i al final decideixen fer-li junts, amb la col·laboració d’una petita eruga.        

Episodi 9 | El Set i els esports

Avui hi ha gimnàstica, però com que fa mal temps, l’Aristòtil decideix substituir la cursa pel bosc per una classe de gimnàstica sueca al pati de l’escola. El Set, que és un gran esportista, se’n va igualment al bosc amb l’Infinit i és clar, els passa de tot.            

Episodi 10 | El Vuit golafre

Avui l’Infinit ha preparat una olla de xocolata desfeta. El Vuit, que és un golafre, se l’ha cruspit tota, després d’haver despistat el cuiner. D’entrada, sembla que el culpable és l’Infinit, però ja saps que és molt difícil enredar l’Aristòtil.     

Episodi 11 | El nou i el rellotge

El rellotge de l’escola ha parat de fer tic-tac. Què ha passat? Ha estat cosa de l’Infinit. I ara, qui l’arreglarà? L’Infinit se’n va a casa del Nou, perquè l’ajudi. Al final se n’han sortit, però l’endemà, a les nou, quan el cucut ha d’entrar en acció…  

Episodi 12 | Acampada

Avui anem d’acampada! El Zero, que és molt entremaliat, ha començat a seguir una granota i s’ha perdut. L’Aristòtil organitza dos grups per buscar-lo, però quan el troben ja és de nit i sembla que el campament és molt lluny. Com s’ho faran ara per tornar? 

Episodi 13 | Fi de curs

Avui hi ha la festa de fi de curs i entre tots han decorat el pati de l’escola. L’Infinit és l’encarregat de la part musical i dels focs artificials. Per evitar perills, ha guardat els coets dins un armari una mica massa fosc… dibuixos animats

Segona temporada

Episodi 14 | Una visita inesperada

El curs escolar anava a començar de nou al país del Números, però una carta de Ciutat Matemàtica anunciant la visita de la neboda del professor Aristòtil, va canviar la situació…

Episodi 15 | Una nit molt moguda

L’avís de la propera i immediata visita de Mil·lèsima, la neboda del professor Aristòtil, va causar un gran enrenou a l’escola. Aquella mateixa nit, Infinit va haver de donar la notícia a tots els alumnes….. Un a un!!!

Episodi 16 | El tren de les deu i dos

Aquell matí de diumenge tot el món es trobava enfeinat buscant el regal més adequat per donar la benvinguda a la nova alumna: Mil·lèsima!!!  (Veure aquí)

Episodi 17 | Misteri a l’estació

Quina sorpresa es varen dur tots quan en arribat a l’estació, la Mil.lèsima, la neboda dels professor Aristòtil, havia desaparegut. Per acabar-ho d’adobar, el professor va partir un accident.

Episodi 18 | Els problemes d’Aristòtil

Vàries contusions i una cama trencada. Aquestes foren les paraules del doctor Mussol, un cop inspeccionat el malparat cos de l’Aristòtil. Per sort Mil.lèsima va aparèixer en el darrer moment sana i estalvi. Què més es podia desitjar?

Episodi 19 | El secret de l’Infinit

A partir d’aquella mateixa nit, Infinit hauria de cedir la seva habitació a la Mil.lèsima. Per tant ell aniria a dormir al soterrani. Ningú podia imaginar-se el misteri que s’amagava al final de l’escala!!!

Episodi 20 | Mil·lèsima

Mil·lèsima, la neboda del professor Aristòtil, va resultar més entremaliada del que ningú es podia imaginar. Somiava amb convertir-se algun dia en pirata i fins i tot el Cuco, l’ocell de fusta del rellotge, havia caigut sota la seva influència. (Veure aquí)

Episodi 21 | La carta dels conflictes

El professor Aristòtil va escriure una carta a Ciutat Matemàtica per demanar un substitut mentre durava la seva recuperació. Infinit i Mil·lèsima tenien l’encàrrec de dur-la a l’estació. Però…. un fort cop de vent va fer canviar la situació!!!

Episodi 22 | Accident

La carta del professor Aristòtil va volar pels aires, perseguida per l’Infinit, Mil·lèsima i la resta de la classe. La persecució va durar llarga estona fins arribar al riu, i va ser allà on es va patir un greu accident. dibuixos animats

Episodi 23 | La incorregible Mil·lèsima

Infinit va estar a punt d’ofegar-se al riu per culpa de la carta i la Mil·lèsima es va guanyar una bona reprimenda per part del seu oncle. Però aquestes circumstàncies la van dur al descobriment d’una clau màgica. (Veure aquí)

Episodi 24 | Una historia de pirates

Al matí tots els números varen anar a visitar a l’Infinit que s’estava recuperant de l’accident patit al riu. Mil·lèsima va aprofitar l’ocasió per explicar una interessant història de pirates.

Episodi 25 | La història continua

És tanta la imaginació de Mil·lèsima, que la seva història de pirates es capaç de tenir a tots bocabadats pendents del que està explicant, fins que arriba el moment del descobriment del gran tresor ocult a l’illa de «cap de roca».

Episodi 26 | La fi i el principi

Les històries de Mil·lèsima es barregen amb la realitat que els envolta. Infinit li explica el secret que guarda el soterrani i la seva possible relació amb la clau màgica que la Mil·lèsima ha descobert. I a tot això cal afegir que el substitut del professor Aristòtil arriba a l’endemà. (Veure aquí)

Tercera temporada

Episodi 27 | Zenòbia 

La tranquil·litat de l’escola es veu alterada per l’arribada de la senyoreta Zenòbia. La professora en qüestió resulta ser un personatge antipàtic, i cruel. El professor Aristòtil, ja recuperat de la seva cama tem per la seguretat dels seus alumnes. (Veure aquí)

Episodi 28 | El primer dia

La relació entre la senyoreta Zenòbia i el professor Aristòtil cada cop és més tensa degut als mètodes d’ensenyament d’aquesta. Per altra banda Mil.lèsima ha agafata la clau màgica que guardava el seu oncle Aristòtil.

Episodi 29 | El gran secret 

Per fi Infinit i Mil.lèsima han descobert el gran secret que el professor Aristòtil guarda al soterrani de l’escola. Però no compten en que la senyoreta Zenòbia ha estat testimoni de tot. dibuixos animats

Episodi 30 | El comiat

La cobdiciosa senyoreta Zenòbia provoca el comiat del professor Aristòtil de l’escola, així com el de l’Infinit. D’aquesta manera, només ella podrà accedir al gran secret que l’escola té al seu soterrani. (Veure aquí)

Episodi 31 | Al final del dia  

La senyoreta Zenòbia ha fet un mal ús dels poders màgics que guarden l’escola i unes obscures forces s’alliberen…. Tot i que l’Infinit no ho sap, només ell pot fer que la situació retorni a ser la d’abans!!! (Veure aquí)

Episodi 32 | El corc

El rellotge de cucut és un lloc ideal per viure. Ben situat a la paret segons s’entra a l’esquerra, amb molt bona visibilitat i lluny dels olors de la cuina. Llàstima que sigui de tan bona fusta i molt apetitosa per segons quins personatges…

Episodi 33 | El Cuco aventurer

Els llibres d’aventures i les històries de pirates que explica la Mil.lèsima produeixen una gran reacció en el Cuco. Aquest decideix escapar del seu rellotge per conèixer nous horitzons i viure grans aventures.

Episodi 34 | Classe de ciències

El professor Aristòtil no ha aconseguir mai fer unes bones fotos per a la classe de ciències. Infinit es disposa a ajudar-lo i amb la màquina fotogràfica a les espatlles inicia la feina. No totes les fotos quedaran com caldria.

Episodi 35 | El Cuco enamorat

Quan arriba la primavera tothom s’enamora…. i tot i que Cuco és només un ocell de fusta, les fletxes de Cupido també han arribat fins a ell… dibuixos animats

Episodi 36 | L’ocell golafre

Com es pot evitar que un ocell molt golafre es mengi totes les llavors que el Sis vol plantar al seu hort??? Només l’astúcia d’un d’ells aconseguirà el seu objectiu.

Episodi 37 | L’avió del Nou

El Nou ha construït un avió bastant casolà al seu propi taller. I per si fos poc,l’Infinit i el Cuco viuran una petita aventura quan accidentalment pugin damunt d’aquest avió. Un viatge realment accidentat!!!

Episodi 38 | L’estel

La classe sencera està fabricant uns estels, tots molt espectaculars. Infinit i el Cinc decideixen fer un estel pel seu compte sense preveure tots els esdeveniments que els cauen al damunt.

Episodi 39 | Gimnàstica per a tothom

Aquell matí que el Vuit es volia menjar un gran pastís, va resultar que se li havia oblidat totalment que era el dia de gimnàstica…. I era del tot segur que no estava disposat a passar gana!!!

Episodi 40 | Cap de roca

Mil·lèsima anava a la recerca de la medecina per a l’Infinit, que era al llit amb grip. La resta de la classe el va anar a veure i la Mil·lèsima va aprofitar la situació per explicar una història de pirates. dibuixos animats

Episodi 41 | Simplement màgia

Un dia que el professor Aristòtil va haver d’anar-se’n de l’escola, Infinit i Mil·lèsima van decidir construir una casa per a ocells i així donar una sorpresa al professor quan tornés. Però els mètodes que va utilitzar la Mil·lèsima per fer-la van ser un pèl especials.

Episodi 42 | El despertador

La vida d’un despertador, tot i que no ho sembli, pot ser molt moguda. I si no, que ho preguntin al despertador de l’U, que va decidir canviar de casa.

Episodi 43 | Les angúnies d’una casa

Si el Quatre no fos tan mandrós i hagués reparat la seva atrotinada casa, com fa tothom, gairebé segur que el sostre no hauria caigut de la manera que ho va fer.

Episodi 44 | Un pícnic accidentat

La Mil·lèsima, l’Infinit, el Cuco i la resta de la classe feien els preparatius d’un gran pícnic al pati de l’escola. Era l’aniversari del professor Aristòtil i li volien donar una sorpresa… tot i que la sorpresa se la van endur ells amb un diminut personatge amb qui no comptaven. dibuixos animats

Episodi 45 | Trucs de màgia

La Mil·lèsima vol fer una funció de màgia per impressionar tota la classe, i el professor Aristòtil s’ha comprat una jaqueta nova per assistir a la festa del professorat. Com dues situacions tan diferents poden acabar en una de sola?

Episodi 46 | Dia de platja

Estar a la platja, a la vora de la mar, és de les coses que més li agraden al Dos. Així que un dia va agafar les ulleres de sol, i el paraigües i s’hi va instal·lar per passar-hi un dia tranquil. Però a la platja també poden sorgir els problemes.

Episodi 47 | Treball en equip

La temporada de pluges estava a punt de començar. Així que el Quatre va pensar que era el moment de reparar el seu sostre. Tota l’escola es va disposar a donar-li un cop de mà. Però no tot va ser tan senzill…

Episodi 48 | Zero en matemàtiques

Aquell matí la classe de matemàtiques era com un joc. Tots els alumnes hi van jugar sense equivocar-se, col·locant-se en el lloc adequat. Només el Zero estava desconcertat. No podia trobar el seu lloc de cap de les maneres.

Episodi 49 | Unes vambes d’altura

El dia que tocava fer gimnàstica a l’escola era per al Quatre un autèntic calvari. Sempre era l’últim d’arribar quan feien les curses i el Set sempre guanyava. Per sort, un invent del Nou faria que aquell dia canviés la situació.

Episodi 50 | Un treball màgic

El professor Aristòtil va enviar Mil·lèsima i Infinit a netejar el pati de l’escola perquè estava ple de fulles. Però, com sempre, Mil·lèsima, per acabar abans la feina, va utilitzar una sistema poc habitual… Quin enrenou!!!

Episodi 51 | Nit de disfresses

Aquella nit es presentava amb molt de vent i perill de tempesta. Era la nit ideal per morir-se de por. Així ho pensaven Mil·lèsima i la resta de la classe, tots ells disfressats i disposats a espantar qualsevol… i, en aquest cas, el pobre Infinit.

Episodi 52 | Ninots de neu

Els ninots de neu del professor Aristòtil són molt coneguts i admirats al país del Números quan arriba l’hivern. Però aquest any està tan enfeinat que no els podrà fer. Per seguir la tradició la Mil.lèsima i l’Infinit seran els encarregats de fer-ho. Però no han tingut en compte a la resta de la classe.

Episodis especials

La nit mágica

Arthur, un nen entremaliat, ha causat una trencadissa la nit de Nadal que ha fet enfadar els pares. Marxa de casa convençut que no l’estimen i se’n va a ca l’avi. Per tal que canviï de parer, l’avi li explicarà un conte sobre el País dels Números, on viu un ratolí que es diu Infinit. Ajuda el professor Aristòtil a l’escola i és molt amic de la seva neboda, Mil·lèsima. 

L’Infinit arriba tard a la cuina el dia dels preparatius de Nadal i provoca un enrenou, després del qual decideix abandonar l’escola, avergonyit. Amb la seva petita maleta camina pel bosc enmig d’una tempesta de neu i descobreix un camí que el porta a una aventura que mai no hauria pogut imaginar. dibuixos animats

Cartes i pirates

El capità Trena Vermella, l’Infinit, el Cuco i els deu pirates de la seva tripulació hauran d’enfrontar-se amb els grans perills que amaga l’illa de Cap de Roca, una illa misteriosa, perduda a l’oceà, on només hi poden accedir els autèntics pirates. 

Guiats per la imaginació de la Mil·lèsima, que amb la seva història de pirates és capaç de deixar tothom amb l’ai al cor, viuran grans aventures fins a arribar al desitjat tresor ocult a Cap de Roca.

Lluvia de albóndigas

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Lluvia de albóndigas‘ es una aventura animada con enseñanzas para niños y familias.

Cinematográficamente hablando, del cielo puede caer cualquier cosa. ¡Pero que caigan hamburguesas parece exceder todo lo imaginable! 

En la ciudad de Aldabas de Mar los deseos gastronómicos de sus habitantes se convierten en una suerte de maná caído del cielo, gracias al invento de un joven científico un tanto chiflado para la mayoría de la población local.

Lluvia de albóndigas‘ está especialmente dirigida a un público infantil, aunque tiene claros guiños de complicidad para que no se aburran los adultos que acompañen a los pequeños en el visionado.

¿Qué aprenderán tus hijos viendo esta saga?

Las películas animadas no solo entretienen, también pueden ser herramientas educativas. ‘Lluvia de albóndigas‘ y su secuela ofrecen diversión y valiosas lecciones. Esta saga combina humor y creatividad para transmitir mensajes sobre valores, emociones y ciencia, pudiendo enriquecer el aprendizaje de nuestros niños.

Enseñanzas clave

  • Perseverancia y creatividad: Flint, el protagonista, demuestra que los errores son parte del proceso creativo y que la perseverancia es esencial para alcanzar metas.
  • Responsabilidad: La historia muestra la importancia de asumir las consecuencias de nuestras acciones y buscar soluciones.
  • Trabajo en equipo: La colaboración entre Flint y sus amigos resalta el valor de unir esfuerzos para superar desafíos.
  • Crítica al consumismo: Las películas nos invitan a reflexionar sobre los excesos y la necesidad de un consumo responsable.
  • Ética y ambición: La historia aborda cómo la ambición desmedida puede llevar a decisiones cuestionables y la importancia de actuar con ética.
  • Respeto por la naturaleza: La aparición de los «comidanimales» plantea una reflexión sobre la manipulación genética y el equilibrio ecológico.
  • Confianza en uno mismo: Flint aprende a confiar en su criterio y a tomar decisiones basadas en sus valores.
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Aplicaciones educativas de ‘Lluvia de albóndigas’

Estas películas pueden ser utilizadas en contextos educativos para: 

  • Fomentar debates: Discutir temas como la responsabilidad, el trabajo en equipo y la ética científica.
  • Desarrollar la creatividad: Inspirar a los niños a crear sus propios inventos o historias.
  • Explorar emociones: Analizar cómo los personajes manejan sus sentimientos y relaciones.
  • Introducir conceptos científicos: Hablar sobre la transformación de la materia, el ciclo del agua y la nutrición.

El libro en el que se basan las películas

Cloudy with a Chance of Meatballs‘ (la traducción vendría a ser: Nublado con probabilidad de albóndigas) es un libro infantil escrito por Judi Barrett e ilustrado por Ron Barrett. Se publicó por primera vez en 1978.    

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Según una encuesta en línea de 2007, la Asociación Nacional de Educación de Estados Unidos  lo incluyó en su lista de los «100 mejores libros para niños según los maestros». Fue uno de los «100 mejores libros ilustrados» de todos los tiempos en una encuesta de 2012 realizada por la revista estadounidense School Library Journal.

La trama de ‘Cloudy with a Chance of Meatballs

Un abuelo, inspirado por un accidente mientras preparaba panqueques para el desayuno, les cuenta a sus nietos un cuento para dormir sobre un pueblo llamado Chewandswallow, donde la comida y las bebidas caen del cielo, proporcionando a la población suficiente alimento para cada comida. 

Sin embargo, la situación empeora repentinamente, cuando ocurren cosas como espaguetis que enredan el tráfico y una niebla que literalmente parece sopa de guisantes. 

La cantidad y el tamaño de la comida aumentan drásticamente, provocando desastres naturales y otros problemas, como el cierre permanente de la escuela local y la destrucción de viviendas por la comida gigante. 

Los habitantes del pueblo se ven amenazados por el continuo diluvio de comida y se dan cuenta de que no tienen más remedio que abandonar Chewandswallow. Para realizar la evacuación, se hacen a la mar, utilizando veleros hechos con sándwiches gigantes. Finalmente llegan a un nuevo pueblo, donde se acostumbran al clima normal y a comprar alimentos en los supermercados en lugar de que les caigan del cielo. Nunca regresan a Chewandswallow. 

Poco después de que el abuelo acaba de explicar el cuento los nietos se duermen y, a la mañana siguiente, despiertan con un día nevado. Los pequeños imaginan entonces que la cima nevada, con el sol saliendo sobre ella, es un puré de patatas con mantequilla.

Pickles to Pittsburgh‘, una secuela fue publicada en 1997

La continuación de la historia narra cómo los niños reciben una postal de su abuelo, quien afirma estar visitando las ruinas de lo que una vez fue el legendario pueblo de Chewandswallow. 

Los niños se duermen y sueñan que están allí, con él, ayudando a reconstruir el paisaje postapocalíptico y a restaurarlo para que vuelva a ser habitable, además de donar las enormes cantidades de alimentos a países en desarrollo afectados por la pobreza y a albergues para personas sin hogar de todo el mundo. ¡Resulta difícil, ya que podrían producirse más tormentas de alimentos!

Planet of the Pies‘, una segunda secuela se publicó el 27 de agosto de 2013

Este tercer libro detalla un sueño que tuvo el abuelo sobre la primera expedición tripulada a Marte, donde la sociedad marciana está siendo invadida por tormentas diarias de pasteles.

donde ver lluvia de albóndigas

Película ‘Lluvia de albóndigas‘ | 2009

Título original: ‘Cloudy with a Chance of Meatballs

Adaptación del libro homónimo de Judi Barrett, una parodia animada de los films de catástrofes, como ‘Armageddon’, ‘Twister’ o ‘Independence Day’. 

El protagonista es Flint, un joven científico cuyos inventos han causado graves problemas en su ciudad; así que está decidido a inventar algo que mejore la vida a todos sus vecinos.

Cuando la última máquina de Flint, diseñada para convertir el agua en comida, accidentalmente destruye la plaza de la ciudad y se eleva hasta las nubes, él está seguro de que su carrera como inventor ha acabado. Hasta que ocurre algo increíble: hamburguesas con queso empiezan a llover del cielo. ¡Su máquina funciona! 

La comida climática es un éxito instantáneo, y Flint rápidamente entabla amistad con Sam Sparks, la chica del tiempo que llega al pueblo para cubrir lo que ella llama «el mayor fenómeno meteorológico de la historia». Puedes ver aquí la película. Como avance, este es el tráiler:

Película ‘Lluvia de albóndigas 2‘ | 2013

Título original: ‘Cloudy with a Chance of Meatballs 2

Lluvia de Albóndigas 2‘ empieza exactamente donde terminaba la primera parte. Han pasado cuatro años y una pequeña introducción se encarga de rescatar, y reclutar, a posibles despistados.

Un niño inventor, sus amigos y un malo malísimo integran esta película de animación en la que se destaca el valor de la amistad o la importancia de la confianza en uno mismo.

Lo novedoso es que el verdadero protagonismo recae en unas extravagantes criaturas resultado de dotar a la comida de propiedades animales. Así encontramos tacodrilos, gambancés, quesoarañas con doble de bacon y todo un catálogo de sorprendentes frutanimales. Un desbordante ejercicio de imaginación y color con divertidos juegos de palabras que cumple con creces su cometido de divertir y entretener a los más pequeños y con algún guiño para los mayores.

Carmen Machi, Santiago Segura, Úrsula Corberó y Dani Rovira son los actores encargados de prestar su voz a la versión española.

El genio del inventor Flint Lockwoods acaba siendo reconocido por su ídolo Chester V, que lo invita a unirse a la The Live Corp Company, donde los inventores más brillantes del mundo crean nuevas tecnologías para el bienestar de la humanidad. 

La mano derecha de Chester es Barb: una orangutana dotada de un cerebro humano altamente evolucionado que le permite ser muy retorcida y manipuladora. El sueño de Flint cambia cuando descubre que la máquina de su invención, destinada a convertir el agua en alimentos, ha pasado a crear híbridos de animales-comida. Para salvar a la humanidad, Chester envía a Flint y a sus colegas a una peligrosa misión, que los llevará a enfrentarse a tacocodrilos, gambancés, quesoarañas con doble de bacon y otras criaturas igualmente extravagantes. Puedes ver aquí la película

Conclusión

La saga ‘Lluvia de albóndigas‘ ofrece una combinación de humor, aventura y enseñanzas valiosas. Es una excelente opción para disfrutar en familia y aprovechar para reflexionar sobre diversos temas importantes en el desarrollo infantil.

Cuadernos y libros de matemáticas

Cuadernos y libros de matemáticas

¿Sabías que las matemáticas no solo están en los libros escolares? ¡Están en cada rincón de nuestra vida diaria! Desde calcular el cambio en la tienda hasta seguir una receta o entender el ritmo de una canción, las matemáticas están presentes mucho más de lo que imaginamos. Sin embargo, para muchos niños (y adultos), esta materia puede parecer un muro difícil de escalar… salvo que se aborde desde el juego, la curiosidad y el disfrute.

¿Te has preguntado alguna vez cómo despertar en los peques el gusto por aprender matemáticas? La clave puede estar en ofrecerles recursos adecuados a su edad, atractivos y bien pensados. Y ahí es donde entran en juego estos libros de matemáticas y cuadernos llenos de retos lógicos, aventuras numéricas, juegos y propuestas que hacen del aprendizaje una experiencia divertida, significativa y duradera.

Cuadernos y libros de matemáticas

He recopilado un montón de ideas para todas las etapas: desde la infancia temprana hasta la adolescencia (¡e incluso para adultos curiosos!). Esta selección, cuidadosamente elegida, no solo te ayudará a reforzar conceptos académicos, sino también a cultivar la confianza matemática, la autonomía y el pensamiento crítico.

¿Te animas a descubrirlos? Te invito a explorar la lista y encontrar ese libro que puede cambiar la forma en la que tus hijos o alumnos ven las matemáticas. Porque aprender también puede ser un juego… y uno muy poderoso.

Para niños de hasta 5 años

Aprendo a contar paso a paso | +12 meses | 12 páginas

¡Una forma divertida de aprender los colores y los números del 1 al 10! 

Los más pequeños aprenderán a contar y a familiarizarse con los primeros números ordinales con este cuento. Se usa un vocabulario sencillo, acompañado de rimas, relacionado con los animales de la granja. Gracias a las pestañas los peques encontrarán fácilmente su página favorita. libros de matemáticas

Cuadernos y libros de matemáticas

Diez ardillas | +12 meses | 16 páginas

La cereza‘ es una colección de libros para cantar, contar, mirar y jugar con los más pequeños. Cada uno es especial, todos dulces y juguetones como las cerezas y pensados para los que aún no han aprendido a leer.

Los números es el tema de este título que, al terminar el cuento, se puede escuchar con música.

Los números | +12 meses | 16 páginas

Un libro de pequeño formato muy adecuado para las manos de los más menudos de la casa.

La colección ‘MIRA MIRA‘ agrupa, en seis pequeños libros de hojas de cartón, información sobre diferentes animales, su forma de dormir, bañarse, comunicarse, acariciarse, aparte de iniciarles en los colores, los números y los sonidos.

Cuadernos y libros de matemáticas

Los números del 1 al 10 | +12 meses | 20 páginas

Descubre este libro repleto de rimas e ilustraciones de lo más divertidas, perfecto para que los niños aprendan a contar del 1 al 10. libros de matemáticas

Cuadernos y libros de matemáticas

Números | +12 meses | 14 páginas

Para aprender a contar de la mano de la diseñadora de Marimekko, la famosa firma de moda y complementos finlandesa.

Un libro de primeros conceptos con una innovadora estética gráfica, con más de 25 solapas donde se esconden todo tipo de sorpresas. ¡Es perfecto para que los más pequeños experimenten con él!

Aino-MaijaMetsola es ilustradora y diseñadora conocida sobre todo por su trabajo para la firma Marimekko, con la que colabora desde el año 2006. El particular estilo de Metsola, con imágenes elaboradas en una gran variedad de técnicas, se caracteriza por su especial tratamiento del color. Esta prestigiosa diseñadora ha realizado una amplia gama de trabajos, desde grabados sobre diversas superficies hasta estampados textiles, diseño de vajillas e incluso juguetes.

Cuadernos y libros de matemáticas

Números y emociones | +12 meses | 22 páginas

Sandra Alonso, la autora de este libro, es maestra de educación infantil; ha conseguido aunar dos necesidades en un único libro: aprender qué forma tienen los números y presentar diez emociones distintas. Alicia Teba, la ilustradora, ha acompañado el texto con fantásticas y dulces ilustraciones que logran destacar sobre potentes fondos de color.

El que los números vengan en relieve es muy buena idea porque los niños los siguen con el dedo, repiten los movimientos y a la vez aprenden las emociones.

Romeo y Julieta | +12 meses | 22 páginas

Un precioso libro de cartón con cantos redondeados. El primer libro de números para contar cartas de amor, amigos, besos, rosas… en esta deliciosa versión de la clásica obra de William Shakespeare. libros de matemáticas

Billy y los números | +18 meses | 26 páginas

¡Con este original libro bilingüe, los más pequeños aprenderán los números también en inglés! Es un libro divertido, didáctico. Los niños, además de aprender los números, se divertirán pasando las páginas con su atractivo formato.

Pepe y Mila descubren los números | +18 meses | 16 páginas

Un libro con solapas y lengüetas para que el niño aprenda los números y descubra sorpresas en cada página. Hoy Pepe y Mila van al mercado y compran 1 limón, 2 pepinos, 3 pimientos… ¡y muchas cosas más!

Uno–Dos | De 18 a 24 meses | 12 páginas

Libro gomaespuma troquelado con impresión en cartón plastificado.

En la etapa comprendida entre los 18 meses y los dos años los bebés son demasiado pequeños para contar ellos solitos, pero ya empiezan a distinguir entre un elemento y más de uno. ¡Matemáticas para peques! libros de matemáticas

10 Ovejitas | +2 años | 24 páginas

Este libro propone una forma divertida de aprender los números del 1 al 10 y los colores.

¡Splas! Una ovejita amarilla salta a un charco lleno de barro. La roja se le une y las dos juntas se van de picnic. Cuando llega la ovejita verde todas se sientan juntas y comienzan a cantar canciones…

Los más pequeños aprenderán a contar y a familiarizarse con los primeros números ordinales con este divertido libro escrito por la autora de bestsellers Franziska Gehm. Se usa un vocabulario sencillo, acompañado de rimas, relacionado con los animales de la granja. En cada página descubriremos una nueva ovejita rodeada de coloridas y llamativas imágenes que atraerán la atención de los niños.

Cuadernos y libros de matemáticas

El paseo de la sirena | +2 años | 20 páginas

Un cuento en rima para niños a partir de 2 años con el que podrán contar hasta diez a la vez que amplían su vocabulario.

La pequeña sirena Ana sale a dar un paseo. Se encontrará con diferentes animales del mar con los que aprenderá a contar y los números del 1 al 10.

Números (Cuentos del Bosque de la Bellota) | +2 años | 22 páginas

Aprende a contar hasta 10 con el Zorro, la Cerdita, la Coneja, el Oso y todos sus amigos del Bosque de la Bellota.

Este título pertenece a una colección de libros de cartón que están diseñados para facilitar la introducción a la lectura a edades tempranas. Los textos rimados, ideales para leer en voz alta, van acompañados de magníficas ilustraciones que estimulan la imaginación de los pequeños a la par que les ayudan a volcarse en la historia.

Esta obra, de los galardonados autores de ‘El Grúfalo‘, hará que los adultos disfruten al ver a los más pequeños gozar de la lectura. 

Por el camino | +2 años | 26 páginas

Los animales van marchando, del 1 al 10. ¿A dónde irán esta vez? Rimas festivas para contar y cantar.

Por el camino‘ es un poema-canción infantil que desprende alegría, ritmo y musicalidad. Está protagonizado por distintos animales (desde elefantes a ratones, gatos y osos) que marchan al ritmo de estos versos octosílabos, marcando una progresión numérica. Así, del 1 al 10 se van enumerando personajes hasta llegar a un sorprendente y festivo destino.

Después de ‘Mamá‘, la obra con la que Mariana Ruiz Johnson ganó el VI Premio Internacional Compostela de Álbum Ilustrado, ‘El viaje de mamá‘ y ‘Mientras tú duermes‘ (Premio Silent Book 2015), en este libro de cartón para prelectores y primeros lectores la autora vuelve a centrarse en la familia.

Junto con el aprendizaje de los primeros números, ‘Por el camino‘ también contribuye al conocimiento de distintos alimentos y de algunas cualidades que caracterizan a quienes los portan. El colorido de las ilustraciones es otro de los alicientes de esta divertida propuesta de lectura, con figuras dinámicas, expresivas y reconocibles. libros de matemáticas

99 tomates y 1 patata | +3 años | 36 páginas

Un libro juego para aprender a contar hasta 99, entretenerse observando páginas repletas de objetos y colores, fijarse en todos los detalles y ¡divertirse buscando el intruso número 100!

Aprendo los números | De 3 a 5 años | 24 páginas

Un divertido cuaderno de actividades con más de 200 pegatinas para que los más pequeños se diviertan y aprendan los números del 1 al 10.

Bebés llorones. Aprende los números | De 3 a 6 años | 32 páginas

Con este título aprende a escribir los números y a contar hasta 5, con muchas actividades entretenidas y dibujos para colorear. Pásatelo en grande con este cuaderno de ‘Bebés Llorones, Lágrimas mágicas‘, ¡tus muñecas favoritas!

Contando, contando, te vas a la cama soñando | +3 años | 24 páginas

Un libro ilustrado para contar, rimar y dormir. Los más pequeños podrán aprender los números del 1 al 12 y quedarse dormidos poco a poco con cada rima.

Cuando a uno le cuesta dormir una solución es ponerse a contar ovejas. Con este libro se propone contar animales de una manera muy divertida, en forma de rima y con la peculiaridad de cada animal. Conceptos básicos para el aprendizaje temprano presentados en forma de divertidas y ocurrentes rimas. Textos llenos de musicalidad que acompañan a unas ilustraciones sencillas y directas.

Cuadernos y libros de matemáticas

Cuaderno de actividades. Aprende los números | De 3 a 5 años | 48 páginas

Abre las páginas de este divertido cuaderno de actividades para repasar y practicar los números ¡y para aprender a contar!

Páginas con divertidas ilustraciones, en las que podrás repasar el trazo de los números, pintar dibujos según las cantidades y realizar ejercicios sencillos para empezar a contar. libros de matemáticas

Cuéntame del 1 al 10 | +3 años | 28 páginas

Un libro que invita a contar números y animales a partir de una ingeniosa reinterpretación de los complejos patrones geométricos presentes en la cestería de la etnia ye’kuana.

Un libro para contar que usa imágenes de animales extraídas de la cestería tradicional ye’kuana, pueblo indígena originario de las cuencas del Orinoco. El final incluye un pequeño diccionario de palabras ye’kuana para cada animal y número: un jaguar, dos serpientes, tres armadillos…

La casa de la mosca Fosca | De 3 a 5 años | 40 páginas

Conoceremos las 7 visitas que recibe la mosca Fosca en su nueva casa a través de llamativas y expresivas ilustraciones.

Se trata de la adaptación de un cuento popular ruso recuperado por el folclorista Aleksandr Afanásiev. En las primeras páginas conoceremos a la protagonista, una mosca que, aburrida de dar vueltas, decide construirse una casa. En la inauguración de su nuevo hogar recibe la visita de 7 curiosos animales.

Se trata de un cuento que trabaja temas como la amistad y la diversidad a través de unos divertidos y extravagantes personajes, obra del célebre ilustrador barcelonés Sergio Mora

Este libro introduce a los lectores los números ordinales y cardinales, los nombres de los animales del bosque y tamaños de menor a mayor utilizando recursos como rimas, repeticiones y ritmos propios de la tradición oral.

Cuadernos y libros de matemáticas

Los números del señor Bear | +3 años | 20 páginas

Un libro de la ilustradora francesa Virginie Aracil para aprender a contar en castellano e inglés. Incluye un anexo final con piezas troqueladas para jugar con los números.

Matecracks. ¡Para ser unos buenos matemáticos! | +3 años | 32 páginas

Actividades de competencia matemática: números, geometría, medida, lógica y estadística. Un cuaderno para desarrollar la competencia matemática paso a paso, con actividades centradas en el entorno cotidiano y estructuradas según las recomendaciones del Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas de Estados Unidos (NCTM).

Cuadernos y libros de matemáticas

Matecracks. ¡Viaje al mundo de los números! | +3 años | 32 páginas

Actividades de competencia matemática: numeración, cálculo y resolución de problemas. Segunda serie de la colección Matecracks, centrada en las actividades de numeración con actividades que se presentan de manera gradual para cada contenido nuevo, desde las actividades de reconocimiento y relación hasta las actividades operativas.

Mis primeros cálculos | +3 años | 16 páginas

Un libro repleto de solapas para que los niños empiecen a contar y a realizar sus primeros cálculos de sumas y restas.

Los peques aprenderán a reconocer números, crear secuencias y hacer sus primeras sumas y restas de forma divertida con este libro interactivo. Más de 80 solapas y bonitas ilustraciones que recrean los animales del zoo, el colegio, las fiestas de cumpleaños y otras escenas.

Este libro es ideal incluso en la etapa previa a la lectura. Gracias a las solapas a los pequeños les resulta muy atractivo realizar las sencillas actividades que les proponen las ilustraciones. Podrán tocar, buscar y comentar todo aquello que les ofrecen las páginas. libros de matemáticas

Números | +3 años | 32 páginas

Un libro divertido sobre números con un planteamiento gráfico novedoso, para estimular el diálogo con los niños e interactuar juntos.

Diez moscas revolotean, pero llega una araña ¡y se come una! ¿Cuántas moscas quedan? Gira la página transparente y descubre cómo acaba la mosca, con una sorpresa satisfactoria al final.

Cuadernos y libros de matemáticas

Números escondidos | +3 años | 48 páginas

Un libro para que los niños aprendan a contar a la vez que estimulan su imaginación y creatividad. Se trata de un juego visual para descubrir los números que esconden los animales. Puedes cabalgar con el UNO, volar con el TRES, poner un huevo con el CUATRO. ¡Descúbrelos y hazte amigo del caballo Bruno para contar hasta VEINTE!

Este es el libro hermano de ‘Abecedario escondido‘, y la autora usa el mismo recurso para que los niños aprendan los números a partir de las imágenes. Está escrito en letra de palo para facilitar la lectura a los más pequeños.

Cuadernos y libros de matemáticas

Pequeños juegos de cálculo para los más pequeños | 3-4 años | 32 páginas

Un cuaderno con actividades lúdicas para aprender cálculo. Con estos ejercicios los niños practicarán la representación de los números, aprenderán a contar, a reconocer cantidades, a familiarizarse con conceptos como «mucho» y «poco» y ¡muchas cosas más!

Primeros números | +3 años | 12 páginas

Con 10 sonidos y pestañas de cartón fáciles de usar, este libro infantil es la manera perfecta de aprender a contar del 1 al 10. Está hecho de cartón plastificado brillo y troquelado con módulo de 10 pulsadores sonoros.

Cuadernos y libros de matemáticas

Ser quinto | +3 años | 36 páginas

Este libro transmuta el miedo a las visitas médicas en una fantástica diversión. Nos ofrece diversos contenidos matemáticos: los números ordinales, el concepto de resta y las nociones topológicas de dentro | fuera.

Un muñeco con la nariz rota espera a que le toque su turno para que lo vea el médico. Delante de él están otros pacientes: Pingüino, Pato, Oso y Rana. Todos esperan temerosos el reconocimiento del doctor que les devolverá la salud y la alegría.

Ser quinto‘ es una bonita historia sobre unos muñecos que se encuentran en una lúgubre y sobria sala de espera iluminada tan sólo por un foco que cuelga del techo y la tenue luz que se cuela por debajo de una puerta. De entrada a los niños no les quedará muy claro qué está pasando. ¿Qué se esconde tras la puerta? ¿Qué están esperando?

Una historia sencilla y a la vez seductora, intrigante. El ambiente recreado nos evocará, a los adultos, las salas de interrogatorios, con su dualidad de oscuridad y focos deslumbrantes. Estos juegos de luz y sombras, las expresiones y posturas en las sillas de los muñecos, transmiten notablemente las actitudes de expectación, aburrimiento y algo de miedo de los niños, y de las personas en general, cuando esperamos en el médico o el dentista.

El texto es mínimo, muy conciso y rítmico, no tendría ningún sentido sin las ilustraciones a página completa que nos irán ofreciendo pistas de lo que está sucediendo y explicarán toda la historia.  

Cuadernos y libros de matemáticas

Cuando sea mayor | De 4 a 6 años | 42 páginas

Un cuento poético sobre la edad adulta vista por un niño, transformado en una gran y absurda aventura. Está bellamente ilustrado por el elegante y encantador arte de Maria Dek

«Cuando sea mayor, seré realmente muy grande». Así comienza este libro en el cual un niño imagina todas las cosas que será capaz de hacer (y disfrutar) cuando sea adulto.

«Almorzaré helado. Tendré un trabajo diferente cada día de la semana. Mi preferido será sacar a pasear animales. Viviré en una casa en un árbol.» Mientras el niño narrador enumera estas cosas el lector puede ver y contarlas: 5 bolas de helado, 7 trabajos a la semana, 8 animales a pasear (incluyendo un cerdo y una jirafa) etc. libros de matemáticas

Cuentacuentos | +4 años | 64 páginas

Libro con diez cuentos breves relacionados con los números. Van acompañados por bonitas y llamativas ilustraciones.

¿Te apetece conocer a un número más presumido que un ratón encima de un queso? Pues no pierdas un segundo, ¡abre este libro! A través de sus 10 historias los lectores aprenderán gran cantidad de cosas: la importancia de los números, el número más alto, los números capicúa, sumas y restas, etc.

Las ilustraciones de Ester Llorens acompañan en todo momento la lectura. De una forma muy curiosa y original Llorens mezcla imágenes reales con dibujos propios, creando así una composición que llama mucho la atención.

Cuadernos y libros de matemáticas

El gran libro de CONTAR | +4 años | 48 páginas

¡Hay cientos de animales para buscar y contar! ¡Conviértete en un genio de las matemáticas mientras juegas al busca y encuentra!

La aventura está a punto de empezar. Prepárate para dar la vuelta al mundo con los doctores Taxonomía y Ecología. Con ellos descubrirás lugares tan recónditos como la Amazonia o el océano profundo, y los animales que allí habitan. ¿Te atreves a encontrarlos y contarlos? ¡Muchos animales increíbles te esperan!

Los libros de «Busca y encuentra», además de tener una función lúdica, son muy beneficiosos para el desarrollo cognitivo de los más pequeños, pues les ayudan a reforzar su poder de concentración y observación, así como la agudeza visual y, en el caso de ‘El gran libro de CONTAR‘, también la capacidad lógico-matemática.

Cuadernos y libros de matemáticas

El uno era Juan. Libro de los números | +4 años | 48 páginas

Contando y rimando del 1 al 10 se van sumando personajes y acontecimientos a este singular libro de los números versionado por Gloria Fuertes; también en orden inverso para que el protagonista pueda seguir leyendo su libro.

El uno era Juan‘ es la peculiar versión que Gloria Fuertes hizo en 1977 de un clásico de Maurice Sendak de 1962.

Absorto en la lectura de un libro, Juan se sobresalta con la repentina llegada de varios animales y con inesperados acontecimientos que interrumpen bruscamente su soledad. Él es el primero de una cadena que, hasta el número 10, suma a la rata, al gato, al perro y otros bulliciosos personajes.

Tras la enumeración en sentido ascendente Juan decide recobrar la tranquilidad y, uno a uno, los va despidiendo en orden inverso.

«Ninguna elección mejor para trasladar la irreverencia juguetona y el humor tierno pero nunca ñoño de Sendak», dice la investigadora Ellen Duthie sobre esta adaptación de Gloria Fuertes. Con su inconfundible estilo poético, los versos se apoyan en las ilustraciones acentuando la chispa, el tono, el ritmo y la sonoridad de la obra original.

Cuadernos y libros de matemáticas

Juegos de cálculo para los más pequeños | 4-5 años | 32 páginas

Un cuaderno con actividades lúdicas para aprender cálculo. Con estos ejercicios los niños aprenderán a contar, a reconocer y escribir los números hasta el 5, a representar cantidades y ¡muchas cosas más!

Matecracks. ¡Para ser unos buenos matemáticos! | +4 años | 32 páginas

Actividades de competencia matemática: números, geometría, medida, lógica y estadística. Un cuaderno para desarrollar la competencia matemática paso a paso, con actividades centradas en el entorno cotidiano y estructuradas según las recomendaciones del Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas de Estados Unidos (NCTM).

Matecracks. ¡Viaje al mundo de los números! | +4 años | 32 páginas

Actividades de competencia matemática: numeración, cálculo y resolución de problemas. Segunda serie de la colección Matecracks, centrada en las actividades de numeración con actividades que se presentan de manera gradual para cada contenido nuevo, desde las actividades de reconocimiento y relación hasta las actividades operativas.

Mati y los Matemonstruos | +4 años | 64 páginas

Las matemáticas, aunque parezcan complicadas y nos den un poco de miedo, en realidad son divertidas y nos pueden ayudar a solucionar casi cualquier problema.

Miguel empieza un nuevo curso y sabe que este año se encontrará con esa asignatura a la que todos los mayores le tienen tanto miedo: las matemáticas.

Por suerte, a su hermana Mati le encantan y se divierte mucho resolviendo todo tipo de problemas. Cuando Miguel le pregunta cuál es su secreto, Mati le muestra unas gafas maravillosas con las que pueden ver a unos peculiares personajes: los matemonstruos. Unos monstruos simpatiquísimos que les enseñarán matemáticas de una forma amena y divertida.

Este álbum despertará el gusto y la curiosidad por las matemáticas entre los lectores más jóvenes, y resulta perfecto para la preparación de primaria en edades tempranas. Los niños aprenderán a pensar y mejorarán su comprensión lectora al mismo tiempo que aprenderán nuevos conceptos matemáticos.

Clara Grima es una matemática y profesora que divulga las matemáticas como algo divertido, fácil e imprescindible.

Cuadernos y libros de matemáticas

Números | +4 años | 32 páginas

Actividades para colorear, reconocer, clasificar, contar, relacionar, etc., para estimular el desarrollo de las habilidades del niño de manera lúdica.

Este libro pertenece a una colección de cuatro cuadernos con una propuesta de 30 juegos cada uno alrededor de conceptos básicos, como las palabras y los números, o sobre elementos cercanos al niño, como los juguetes o los animales. libros de matemáticas

Cuadernos y libros de matemáticas

Números Pop-up. ¿Restamos? | +4 años | 10 páginas

Con este título restar será más divertido. Los niños tan solo deberán contar aviones, ratones o dinosaurios y, mientras juegan a tirar de las lengüetas y levantar solapas, descubrirán el resultado de las operaciones. Un buen complemento para ayudarles a mejorar el cálculo de las operaciones más sencillas.

Números Pop-up. ¿Sumamos? | +4 años | 10 páginas

Con este título sumar será más divertido. Tan solo deberán contar princesas, futbolistas o peces y, mientras juegan a tirar de las lengüetas y levantar solapas, los niños descubrirán el resultado de las operaciones.

Yasumi +4. Cuaderno de juegos para aprender a pensar | +4 años | 64 páginas

Para que los niños aprendan a pensar jugando. Y para que los adultos jueguen a pensar como niños. ¡Para que pensemos y juguemos todos juntos!

En este cuaderno encontraréis más de 30 juegos mentales para niños con los que aprenderán a imaginar, observar, adivinar, construir, contar, sumar, restar, ordenar, leer, jugar… y PENSAR.

Juegos de lógica, busca y encuentra, rompecabezas, desafíos matemáticos, laberintos y puzzles mentales para que los más pequeños aprendan a pensar jugando. Escrito, ilustrado e ideado por Taro Gomi, el autor japonés para niños más conocido del mundo.

Para niños de 5 a 10 años

¿Cuánto mide? | +5 años | 96 páginas

¿Cuánto son 50 kg? El peso de un gran danés, cinco bulldogs o dos dálmatas. ¿Y 1 milímetro cuadrado? Una estrella vista desde la Tierra o el topo de una mariquita.

Los niños a menudo tenéis dificultades para entender conceptos asociados a las medidas. Mireia y Òscar, con este libro, os ayudarán a visualizar las magnitudes comparando unidades con objetos o situaciones de la vida real que conocéis y os son familiares.

Para ponerlo todo más fácil, el libro se divide en cinco tipos de parámetros de medida:

  • distancia (largo, ancho, alto),
  • área,
  • peso,
  • temperatura
  • y tiempo.

Esta obra ha recibido una ayuda a la edición del Ministerio de Cultura y Deporte.

Diviértete con las matemáticas | +5 años | 96 páginas

Las matemáticas no te resultarán aburridas con este libro lleno de juegos para practicar las sumas, las restas y las multiplicaciones. Aprende mientras te diviertes, ¡esa es la mejor manera!

Cuadernos y libros de matemáticas

En mi casa somos… | +5 años | 32 páginas

Matemáticas, anatomía y risas aseguradas en un solo pack.

Debajo de un mismo techo se juntan una gran cantidad de partes del cuerpo humano: cabezas, manos, pies, huesos, dientes, pelos o tetitas. Agruparlas y contarlas resulta una tarea divertida, pues las cantidades varían de habitación en habitación y se multiplican cuando llegan visitas.

En este libro las matemáticas se alían con la anatomía para seguir el día a día de una familia en su casa, sumando cantidades totales de huesos, pelos y metros de intestino, sin olvidarnos de las cuatro patas del perro.

Textos cortos y divertidos en grandes letras mayúsculas, con los números destacados en colores, y dibujos simples de colores planos, junto con un diseño donde texto e ilustración se integran a la perfección, garantizan un buen rato de diversión y aprendizaje. libros de matemáticas

Érase una forma | +5 años | 64 páginas

Entretenido cuento que narra la historia de un reino muy estricto geométricamente con unos herederos amorfos que ponen en peligro la sucesión del reino.

Érase una vez un rey y una reina con principios geométricos muy estrictos. Sus sujetos deben estar formados por líneas rectas y ángulos agudos.

Por desgracia sus propios hijos no siguen la morfología oficial. El primero es flácido, el segundo muy ondulado, el tercero completamente suave y así sucesivamente. Pero finalmente se produce el esperado milagro. Su última hija es una maravilla: una niña isósceles, perfecta en todos los sentidos. La sucesión está asegurada. Pero entonces se enamora de un pretendiente de forma incongruente…

Cuadernos y libros de matemáticas

Inventando números | +5 años | 32 páginas

Este magistral relato es uno de los ‘Cuentos por teléfono‘ de Gianni Rodari, el gran renovador de la literatura infantil y la pedagogía.

Fiel a la promesa de contarle cada noche un cuento a su hija pese a la distancia que les separa, el señor Bianchi la llama y tan deliciosas son sus historias que las operadoras paralizan las líneas para escucharle. En el diálogo-juego surgen preguntas tan verosímiles como la longitud entre dos puntos, y otras tan sorprendentes y surrealistas como cuánto pesa una lágrima o cuánto mide un cuento. 

Las respuestas desbordan ingenio, imaginación y creatividad, cualidades de Rodari que son ingredientes indispensables en el crecimiento de los primeros lectores. ‘Inventando números‘ adquiere autonomía propia como álbum con las originales ilustraciones de Alessandro Sanna, llenas de colorido y pinceladas que juegan a crear formas con las cifras.

Los buenos vecinos | +5 años | 44 páginas

Al contar una historia, si usamos términos sencillos como «parte», «todo», «entero», «medio», «mitad», «división», «porción», «igual», «mismo tamaño», etc., ayudamos a los niños a entender el concepto básico de las fracciones.

Esta es una historia sobre dos familias vecinas de osos y monos que son también buenos amigos. Encuentran dos sacos de semillas y deciden plantarlas para tener suficiente comida durante el invierno.

El Oso y el Mono siempre se han ayudado mutuamente y siempre han compartido la comida. ¿Cómo han repartido esos amigos la cosecha de maíz y patatas que han hecho crecer juntos? ¿La han dividido en partes iguales?

El concepto de división sale a lo largo de todo el cuento. Dividir y compartir forma parte de la vida cotidiana de un niño. Sin embargo en esta etapa no se les debería hablar de «fracciones» a los niños.

Cuadernos y libros de matemáticas

Los Superpreguntones. Mates del día a día | +5-6 años | 96 páginas

Desde hace años las respuestas de la colección ‘Los Superpreguntones‘ han satisfecho la curiosidad de miles de jóvenes lectores. El éxito de estos libros temáticos reside en que ofrecen soluciones rápidas a preguntas ingeniosas, salpicadas de una buena dosis de humor.

Este volumen dedicado a las matemáticas desvela si se puede medir la felicidad, qué es un lustro, cuánto dinero tendrás si te dan cada año el doble de paga, por qué los copos de nieve son hexágonos, para qué sirve una espiral o de cuántas maneras se pueden sentar tres amigos en un cine. Y así hasta llegar a más de un centenar de preguntas acompañadas de divertidas ilustraciones que, en un formato con espiral a prueba de niños, están esperando que cualquier super preguntón abra la boca y nos mire a los ojos…

Cuadernos y libros de matemáticas

Los viajes de Olga | +5 años | 46 páginas

Un libro fantástico sobre la valentía y el derecho de ser uno mismo, con divertidos versos de Paul Maar y unas ilustraciones de ensueño de Eva Muggenthaler.

La pequeña Olga emprende un largo viaje por países imaginarios regidos por leyes muy estrictas. En el País de los Círculos es detenida por la policía de la bola y adaptada al paisaje redondo. Huyendo de allí va a parar al País de los Ángulos Miles, de donde también tiene que huir. Y lo mismo le sucede en el País de los Colores Rojos y en el de Cabeza Abajo, hasta ir a parar al País de la Cama.

Matecracks. ¡Para ser unos buenos matemáticos! | +5 años | 32 páginas

Actividades de competencia matemática: números, geometría, medida, lógica y estadística. Un cuaderno para desarrollar la competencia matemática paso a paso, con actividades centradas en el entorno cotidiano y estructuradas según las recomendaciones del Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas de Estados Unidos (NCTM).

Matecracks. ¡Viaje al mundo de los números! | +5 años | 32 páginas

Actividades de competencia matemática: numeración, cálculo y resolución de problemas. Segunda serie de la colección Matecracks, centrada en las actividades de numeración con actividades que se presentan de manera gradual para cada contenido nuevo, desde las actividades de reconocimiento y relación hasta las actividades operativas.

Mis primeros Sudokus | De 5 a 8 años | 96 páginas

Seguro que muchas veces has visto a tus padres absortos y pensativos haciendo sudokus en el periódico o en algún libro.

Los sudokus no son complicados, tienen pocas reglas y muy claras. En este libro te las explicamos, te ponemos algunos ejemplos y luego te proponemos unos cuantos sudokus para que tú mismo los resuelvas. Hay de todo tipo. Pero como estás aprendiendo, detrás de cada uno de ellos te damos una posible solución y te la contamos paso a paso. libros de matemáticas

Cuadernos y libros de matemáticas

Numeriverso. Las sumas que vinieron del espacio | De 5 a 7 años | 96 páginas

Tendrás que vencer a un verdadero ejército de sumas armadas hasta los dientes (¡con una y hasta dos cifras!).

¡Nunca te habías visto en una situación parecida!: fugándote de una prisión bajo los canales de Marte, huyendo en compañía de ladrones a través de la Ciudad Flotante hecha de Algodón de Azúcar o prisionero del Cofre del Gofre, el galeón espacial del pirata Terko.

Cuadernos y libros de matemáticas

Primeros pasos hacia el cálculo | 5-6 años | 32 páginas

Un cuaderno con actividades lúdicas para aprender cálculo. Con estos ejercicios los niños aprenderán a contar, a leer y escribir los números hasta el 10, a usar los conceptos «primero» y «último», a conocer el orden de los números y ¡muchas cosas más! 

Problemas sencillos de restas | +5 años | 24 páginas

Los niños que estén cursando primero de primaria podrán repasar ejercicios de matemáticas que están viendo en clase: restas sin llevar, restas llevando y practicar resolviendo problemas de restas de diversos niveles de dificultad.

Con las actividades para aprender y repasar, los ejercicios y los juegos y problemas ambientados en el universo Disney lograrán alcanzar las competencias necesarias en la asignatura de matemáticas. Además incluye pegatinas para divertirse aprendiendo.

Cuadernos y libros de matemáticas

Problemas sencillos de sumas | +5 años | 24 páginas

Este cuaderno de refuerzo de la «Escuela de Genios» de Disney está centrado en las sumas. Con él los niños que cursan primero de primaria podrán repasar ejercicios de matemáticas que están viendo en clase: sumas, sumas llevando y problemas de sumas de diversos niveles de dificultad. Incluye pegatinas para divertirse aprendiendo.

Cuadernos y libros de matemáticas

Vamos a calcular | +5 años | 12 páginas

Aprende matemáticas practicando las operaciones de cálculo con este libro de sencillas actividades que incluye tarjetas didácticas, un puzle, un rotulador borrable y cuatro lápices de colores. Piensa, resuelve ¡y aprende!

Los pulpos tienen 0 huesos | +6 años | 76 páginas

Un libro para contar para mentes curiosas, que utiliza los números como punto de partida para descubrir un universo asombroso, diverso y repleto de datos.

¿Cuántas veces late el corazón de un oso en una hora? ¿Cuántas respiraciones haces cada día? ¿Cuál es la distancia de la Tierra a la Luna? ¿Y a Saturno? ¿Cuántos metros hay entre tú y las nubes? ¿Qué sucede cuando sigues poniendo ceros al final de los números?

En este libro encontrarás las respuestas… Fomenta simultáneamente el sentido de la escala de las cosas e invita a los niños a medir, tanto las del mundo próximo como del lejano.

Cuadernos y libros de matemáticas

Las matemáticas del universo | +6 años | 44 páginas

Tras la buena acogida de ‘Opuestos‘ y del premiado ‘Infinito‘, Soledad Romero continúa con su serie «Los ciclos del universo», en esta ocasión junto con Renee Hao.

Esferas, pentágonos, hexágonos, espirales, fractales… se disfrazan de animales, galaxias, planetas o flores en la inmensidad del universo. La naturaleza esconde numerosas formas matemáticas entre sus maravillas: en las telarañas, en las caracolas, en las piñas o en el brócoli romanesco y en muchas otras de sus criaturas y objetos inertes. En este libro podréis descubrir las geometrías y los números mágicos del mundo.

Cuadernos y libros de matemáticas

¡Ponte a prueba! | +6 años | 48 páginas

Este libro se centra en el desarrollo de las primeras habilidades matemáticas y resulta un muy buen complemento para la escuela.

Contiene 250 ejercicios matemáticos variados. Con cada uno de ellos practicarás un aspecto en particular: el conocimiento de los números y las cantidades, las operaciones de cálculo, las figuras geométricas, la resolución de problemas sencillos… ¡La mejor forma de complementar todo lo que aprendes en el cole!

Cuadernos y libros de matemáticas

Cuaderno de mates divertidas | 6-7 años | 96 páginas

Preparado por el equipo de profesores de Orientación Andújar, propone más de 100 actividades para iniciarse en las matemáticas de una manera autónoma.

El cuaderno se divide en siete secciones temáticas, todas ellas relacionadas con los ámbitos presentes en el día a día de la vida infantil, a través de sus experiencias cotidianas, y con el mundo imaginativo propio de esas edades: una fiesta de cumpleaños, una salida al zoológico, un viaje de vacaciones, una compra en el supermercado, etc. libros de matemáticas

El fantasma que odiaba las matemáticas | +6 años | 160 páginas

Lucía es una niña de seis años que odia las matemáticas y, por supuesto, hacer unos deberes que no entiende.

Una noche Lucía escucha unos sollozos dentro de su habitación y su curiosidad vence al miedo. Se asoma al interior del armario y descubre a Bruno, el niño-fantasma. Entre los dos amigos resolverán los problemas matemáticos que les plantean sus profesores, compartirán lecturas y salvarán los primeros escollos de sus vidas.

Cuadernos y libros de matemáticas

Enigmas y problemas de mates para pequeños genios | 6-7 años | 64 páginas

Diseñados por maestros, estos libros presentan una serie de enigmas y problemas que ayudan al niño a entender qué debe hacer para resolverlos y, de esta manera, avanzar en la consolidación de las capacidades y razonamientos fundamentales de las matemáticas. Las ilustraciones ayudan a resolver cada problema, visualizando los elementos a sumar o restar.

Inteligencia lógico-matemática. Más de 100 juegos para su desarrollo | +6 años | 168 páginas

El desarrollo de la inteligencia lógico-matemática es clave para nuestra vida. Los números, la lógica, los patrones…, están presentes en nuestra realidad e interactuamos con ellos todos los días.

El objetivo de este libro es hacer atractivo ese intercambio matemático, ayudarnos a disfrutar de las matemáticas, tornar lo complejo en accesible. Se trata de una compilación de más de 100 juegos matemáticos, individuales, grupales y cooperativos, dirigidos a niños a partir de 6 años. Existen cinco bloques:

  • Cálculo e inteligencia numérica
  • Lógica y agilidad mental
  • Estrategia y estructuración espacial
  • Observación y memoria
  • Comunicación e inteligencia verbal

A través de estos juegos se busca que los niños pierdan el miedo a las matemáticas y a todo lo que las rodea, al mismo tiempo que trabajan la inteligencia lógico-matemática, tanto dentro como fuera del aula.

Juegos de matemáticas para pequeños genios | 6-7 años | 80 páginas

Los niños utilizarán sus conocimientos para recopilar pistas que les servirán para desentrañar misterios, podrán mejorar sus habilidades aritméticas y mentales para afrontar retos y también descifrar códigos matemáticos para leer mensajes secretos…

Matecracks. ¡Para ser unos buenos matemáticos! | +6 años | 32 páginas

Actividades de competencia matemática: números, geometría, medida, lógica y estadística. Un cuaderno para desarrollar la competencia matemática paso a paso, con actividades centradas en el entorno cotidiano y estructuradas según las recomendaciones del Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas de Estados Unidos (NCTM).

Matecracks. ¡Viaje al mundo de los números! | +6 años | 32 páginas

Actividades de competencia matemática: numeración, cálculo y resolución de problemas. Segunda serie de la colección Matecracks, centrada en las actividades de numeración con actividades que se presentan de manera gradual para cada contenido nuevo, desde las actividades de reconocimiento y relación hasta las actividades operativas. libros de matemáticas

Numeriverso. El dragón que no sabía sumar ni restar | De 6 a 8 años | 96 páginas

En cuanto te descuides sufrirás el ataque a traición de las sumas y restas más peligrosas del Numeriverso (¡de hasta tres cifras!).

El que avisa no es traidor: si te cuelas entre las páginas de este libro corres el peligro de volar a lomos de un dragón, servir de conejillo de indias en una escuela de magia o quedar atrapado en el mortífero Pozo del Jarabe para la Tos. 

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Números, números y más números | De 6 a 12 años | 42 páginas

Echa un vistazo a tu alrededor: tu casa, la calle, la estación de trenes, donde sea. ¿Cuántos números has visto? Muchos, ¿verdad? Aunque no sea evidente a primera vista, estamos rodeados de números. Seguramente ya eres capaz de leerlos, incluso de contar con ellos. Pero ¿sabes qué se esconde detrás de los números? ¿Sabes qué nos quieren decir? 

Los números no sólo son matemáticas y operaciones o nos dicen las cantidades, la hora o el precio de las cosas. Explican muchas cosas más… Ven y abre la puerta a un mundo de los números diferente.

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Robo en el circo | +6 años | 88 páginas

Alguien ha robado todos los materiales del Circo Arcoíris, el único circo mundial cuyos artistas son solo animales. Hay que sustituir por objetos de la vida cotidiana las figuras y cuerpos geométricos que utilizan los artistas sobre el escenario.

Además de disfrutar de la lectura de esta divertida historia, los niños aprenderán a identificar las figuras y cuerpos geométricos que podemos encontrar en distintos objetos de la vida cotidiana. libros de matemáticas

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Yasumi +6. Cuaderno de juegos para aprender a pensar | +6 años | 68 páginas

En este cuaderno encontraréis más de 30 juegos mentales para niños con los que aprenderán a imaginar, observar, adivinar, construir, contar, sumar, restar, ordenar, leer, jugar… y PENSAR.

Juegos de lógica, busca y encuentra, rompecabezas, desafíos matemáticos, laberintos y puzzles mentales para que los niños aprendan a pensar jugando. Escrito, ilustrado e ideado por Taro Gomi, el autor japonés para niños más conocido del mundo.

¡Ponte a prueba! | +7 años | 48 páginas

Este libro contiene 250 ejercicios matemáticos variados. Con cada uno de ellos practicarás un aspecto en particular: el conocimiento de los números y las cantidades, las operaciones de cálculo, las figuras geométricas, la resolución de problemas sencillos… ¡La mejor forma de complementar todo lo que aprendes en la escuela!

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Aventuras en el castillo de los números | +7 años | 176 páginas

En la misteriosa torre de este castillo habita un fantasma-sabio, rodeado de libros y objetos curiosos, que plantea a los protagonistas divertidos juegos matemáticos.

Bruno, el niño-fantasma, se ha ido a vivir a un castillo en los bosques de la Selva Negra. Lucía viaja hasta el castillo para visitar a su amigo. Los dos niños exploran juntos todos los rincones del castillo, excepto una enigmática torre, y viajan a la región de los relojes de cuco.

Cuadernos y libros de matemáticas

Cómo medir el mundo. Con divertidas solapas y un increíble desplegable | +7 años | 20 páginas

La medición es uno de los temas fundamentales en el primer aprendizaje de las matemáticas, y este título incluye conceptos de educación primaria.

Este libro, colorido y llamativo, ayuda a los niños a entender el lenguaje y los cálculos de las medidas. Una serie de adivinanzas simples y divertidas que se resuelven levantando pestañas de las páginas ayudan al niño a relacionar las medidas con la vida cotidiana: desde medir la longitud de un lápiz con una regla hasta pesar la fruta en una balanza. Hay otras actividades, como una rueda con la esfera de un reloj, para ayudar a los niños a leer la hora.

Cómo medir el mundo‘ finaliza con la colorida ilustración de un dormitorio y un test que te invita a medir y comparar muchos de los objetos de la escena.

Cuadernos y libros de matemáticas

Cuaderno de mates divertidas | 7-8 años | 96 páginas

Preparado por el equipo de profesores de Orientación Andújar, propone más de 100 actividades para iniciarse en las matemáticas de una manera autónoma.

El cuaderno se divide en siete secciones temáticas, todas ellas relacionadas con los ámbitos presentes en el día a día de la vida infantil, a través de sus experiencias cotidianas, y con el mundo imaginativo propio de esas edades: una fiesta de cumpleaños, una salida al zoológico, un viaje de vacaciones, una compra en el supermercado, etc. libros de matemáticas

Cuenta con Katherine | +7 años | 40 páginas

Un álbum de la multipremiada Helaine Becker, con preciosas ilustraciones de Dow Phumiruk que nos trasladan al maravilloso universo matemático de Katherine.

Probablemente hayas oído hablar del histórico alunizaje del Apolo 13. Pero ¿conoces al genio matemático que se aseguró de que el Apolo 13 regresara sano y salvo a casa?

Desde los inicios de Katherine como estudiante talentosa hasta sus heroicos logros como destacada matemática en la NASA, ‘Cuenta con Katherine‘ es la historia de una innovadora mujer afroamericana que no solo calculó el curso de los alunizajes sino que, a su vez, salvó vidas e hizo enormes contribuciones a la historia. Su audaz historia fue representada en la película ‘Figuras ocultas‘.

Cuadernos y libros de matemáticas

El descubrimiento que no ocurrió | +7 años | 32 páginas

Este libro juega con divertidos animales, personajes y bichos curiosos; sumando y multiplicando el número de huellas que dejan grabadas en el suelo hasta llegar a 10. Nos introduce, de una forma divertida, a los números y las matemáticas.

Cuando Darwin se levantó aquel día no sabía lo que se iba a encontrar… Toda una aventura surge alrededor de su casa cuando se dispone a recoger su revista preferida en el buzón de correos…

El mapa del bosque | +7 años | 96 páginas

En este libro, para encontrar el tesoro, la bruja Rebeca debe aprender a utilizar las unidades de longitud.

Rebeca ha encontrado el mapa de un tesoro escondido. El problema es que las distancias del mapa están medidas en pasos, y los pasos de cada habitante del bosque son diferentes… ¿Existirá alguna forma de solucionarlo? Las hadas de la ciudad tienen la respuesta.

Cuadernos y libros de matemáticas

Enigmas y problemas de mates para pequeños genios | 7-8 años | 64 páginas

Diseñados por maestros, estos libros presentan una serie de enigmas y problemas que ayudan al niño a entender qué debe hacer para resolverlos y, de esta manera, avanzar en la consolidación de las capacidades y razonamientos fundamentales de las matemáticas. Las ilustraciones ayudan a resolver cada problema, visualizando los elementos a sumar o restar.

Cuadernos y libros de matemáticas

Fibonacci, el soñador de números | +7 años | 40 páginas

En la Italia medieval vivía un niño llamado Leonardo Fibonacci. Él soñaba de día y de noche con los números.

Leonardo era un soñador y la gente no lo comprendía. Cuando creció y viajó por el mundo descubrió que existían otras maneras de escribir los números y estudió todo lo que pudo sobre ellos. Vio que muchas cosas en la naturaleza, desde el número de pétalos en una flor a la espiral de una concha, parecen seguir un patrón determinado. 

El niño del que todos se burlaban por pensar obsesivamente en los números había descubierto lo que llegó a ser conocido como la Secuencia de Fibonacci y fue uno de los mayores matemáticos de la Historia.

Cuadernos y libros de matemáticas

Juegos de matemáticas para pequeños genios | 7-8 años | 80 páginas

¡Más de 100 juegos para repasar y divertirse con las matemáticas! Los niños utilizarán sus conocimientos para recopilar pistas que les servirán para desentrañar misterios, podrán mejorar sus habilidades aritméticas y mentales para afrontar retos y también descifrar códigos matemáticos para leer mensajes secretos….

Cuadernos y libros de matemáticas

La geometría del faraón | De 7 a 9 años | 72 páginas

Ames y sus hermanos esperan impacientes a que regrese su padre, un experto tendedor de cuerdas que está trazando los planos de una pirámide para el faraón. Pero su padre tarda en llegar, y los vecinos de Ames necesitan que alguien dibuje los límites de sus huertos… 

¿Conseguirá Ames con las herramientas de su padre trazar las formas geométricas que necesitan los campesinos? ¿Y qué pasará luego, cuando sus hermanos y él viajen a Tebas para buscar a su padre y conozcan al mismísimo faraón? ¡Menuda aventura!

Cuadernos y libros de matemáticas

La gran idea de Bubal | De 7 a 8 años | 72 páginas

Bubal está muy contenta: ya casi es mayor y su padre le ha pedido que cuide de las ovejas. ¡Una tarea de gran responsabilidad!

El problema de Bubal es que no hay forma de saber si todos los animales vuelven al redil por la noche… ¡porque los números aún no se han inventado! ¿Cómo se las arreglará para hacer el cálculo? libros de matemáticas

Cuadernos y libros de matemáticas

Las ideas de Ada | +7 años | 40 páginas

En esta impresionante biografía ilustrada, Fiona Robinson capta la mente creativa y el genio matemático de una figura significativa en la historia de la informática: Ada Lovelace.

«Ada era hija del controvertido poeta Lord Byron y la matemática Anne Milbanke. Su imaginación y su facilidad para las matemáticas llamaron la atención del inventor Charles Babbage, que estaba trabajando en los planos para una computadora extraordinaria. Solo le faltaba encontrar a alguien para programarla…».

Las ilustraciones han sido creadas con acuarelas japonesas sobre papel Arches, recortadas, unidas y pegadas en diferentes profundidades para luego fotografiar las imágenes. La delicadeza con la que han sido creadas ayuda a que este libro sea un retrato convincente de una mujer que vio el potencial de los números para crear arte.

Ideal para los jóvenes genios de la informática, los inventores y los soñadores, este libro sobre la primera programadora del mundo destaca el maravilloso potencial de sumar conocimientos y una imaginación ilimitada.

Cuadernos y libros de matemáticas

Matecracks. ¡Para ser unos buenos matemáticos! | +7 años | 32 páginas

Actividades de competencia matemática: números, geometría, medida, lógica y estadística. Un cuaderno para desarrollar la competencia matemática paso a paso, con actividades centradas en el entorno cotidiano y estructuradas según las recomendaciones del Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas de Estados Unidos (NCTM).

Matecracks. ¡Viaje al mundo de los números! | +7 años | 32 páginas

Actividades de competencia matemática: numeración, cálculo y resolución de problemas. Segunda serie de la colección Matecracks, centrada en las actividades de numeración con actividades que se presentan de manera gradual para cada contenido nuevo, desde las actividades de reconocimiento y relación hasta las actividades operativas.

Mi primer libro de mates en 3D | +7 años | 18 páginas

Este libro es un fantástico manual que hace que las matemáticas resulten divertidas para los niños. Con él tu hijo mejorará sus habilidades mientras aprende conceptos matemáticos esenciales para sus primeros años de escuela.

Gracias a que es completamente interactivo este libro le ayudará a jugar y aprender, a la vez que practica matemáticas, descubriendo conceptos como formas y sumas, mientras desarrolla su destreza manual y visual.

Un cocodrilo misterioso | +7 años | 96 páginas

¿Logrará la bruja Rebeca salvar al príncipe? ¡Saber leer la hora en un reloj de agujas le será de gran ayuda!

Rebeca se ha encontrado con un cocodrilo que no es lo que parece. Un hada lo hechizó hace mucho tiempo y, para deshacer el hechizo, tendrá que reunir cinco lágrimas especiales. Pero esas lágrimas tienen que caer en el frasco mágico a la hora exacta… ¿Conseguirá la bruja ayudar al cocodrilo y romper de una vez por todas el maleficio? 

Un libro que permite a los niños, además de disfrutar de la lectura, aprender a leer la hora en un reloj de agujas.

Amazing Visual Math (Libro en inglés) | De 8 a 12 años | 18 páginas

Al cubrir los conceptos matemáticos esenciales aprendidos en los primeros años de escuela, este libro aporta una dimensión completamente nueva al aprendizaje. Se trata de una experiencia interactiva y práctica que hace que las matemáticas sean divertidas. 

Temas clave del currículo, como formas, patrones, lectura del tiempo, ejes de simetría, suma, resta, medición y más, se explican mediante más de 50 elementos interactivos a lo largo del libro, incluyendo ventanas emergentes, solapas y pestañas desplegables, convirtiendo un tema que de otro modo sería tedioso en algo entretenido.

Ideal para desarrollar habilidades de destreza manual y agudizar las habilidades de aprendizaje visual, ‘Amazing Visual Math‘ es una experiencia práctica que a los niños les encantará.

Cuadernos y libros de matemáticas

¡Ojalá no hubiera números! | De 8 a 15 años | 96 páginas

Entretenido libro a través del que podemos imaginar cómo sería un mundo sin números.

Imagina que una mañana despiertas y no se puede leer la hora del reloj, las matrículas de los coches están en blanco, los precios de la tienda han desaparecido, no sabes cuántos años tienes… ¡Un mundo sin números! 

Eso le ocurrió a Arturo Comelibros por decir lo que no debía y enfadar a Pitágoras V, el rey de las matemáticas. libros de matemáticas

Cuadernos y libros de matemáticas

Cómo se volvió loco el número 7 | +8 años | 80 páginas

Bram Stoker, autor de ‘Drácula‘ y licenciado con matrícula de honor en matemáticas, es el autor de este libro.

Nadie quiere al número siete. Los niños no pueden verlo ni en pintura. Lo suman sin ganas, lo restan de cualquier manera, lo multiplican fatal y lo dividen peor todavía. ¡Es como para volverse loco! Así que no es de extrañar que el pobre haya terminado perdiendo la cabeza. Lo que nadie podía imaginarse es que su locura multiplicara por 7 los problemas de los demás, y por 777, y… ¡hasta por 7.777.777!

Cuadernos y libros de matemáticas

Cuaderno de mates divertidas | 8-9 años | 96 páginas

Preparado por el equipo de profesores de Orientación Andújar, propone más de 100 actividades para iniciarse en las matemáticas de una manera autónoma.

El cuaderno se divide en siete secciones temáticas, todas ellas relacionadas con los ámbitos presentes en el día a día de la vida infantil, a través de sus experiencias cotidianas, y con el mundo imaginativo propio de esas edades: una fiesta de cumpleaños, una salida al zoológico, un viaje de vacaciones, una compra en el supermercado, etc.

Problemas sencillos de divisiones | +8 años | 24 páginas

Los niños que estén cursando segundo y tercero de primaria podrán repasar ejercicios de matemáticas que están viendo en clase, las divisiones por una cifra y practicar resolviendo problemas sencillos de divisiones. Incluye pegatinas para divertirse aprendiendo.

Cuadernos y libros de matemáticas

El misterio de los mensajes geométricos | +8 años | 160 páginas

Bruno, el niño-fantasma, se ha trasladado con su familia a una vieja estación de metro convertida en museo.

Bruno, junto con su amiga Lucía, recorre túneles laberínticos y las calles de su barrio. Y en la frutería, en la tienda de animales o en el bibliobús se encuentran con divertidos retos matemáticos.

Un día el desafío aumenta cuando el buzón del parque les entrega una misteriosa carta anónima. A esta carta le sucederá otra y otra más… En ellas se pide ayuda: ayuda matemática.

Cuadernos y libros de matemáticas

Enigmas y problemas de mates para pequeños genios | 8-9 años | 64 páginas

Diseñados por maestros, estos libros presentan una serie de enigmas y problemas que ayudan al niño a entender qué debe hacer para resolverlos y, de esta manera, avanzar en la consolidación de las capacidades y razonamientos fundamentales de las matemáticas. Las ilustraciones ayudan a resolver cada problema, visualizando los elementos a sumar o restar. 

Este libro cree que eres un genio de las mates | +8 años | 96 páginas

¡Deshazte de tu calculadora y ponte las pilas! Un libro para experimentar, imaginar, crear y jugar con las matemáticas.

Los niños encontrarán en él problemas matemáticos de todo tipo que en nada se parecen a lo que hacen en las clases de mates del cole. Podrán descifrar códigos secretos, dibujar patrones muy chulos, jugar a los dados, leer la mente con unas cartas matemágicas y hasta terminar con los pies empapados.

El libro incluye unas páginas finales que funcionan como un laboratorio de mates portátil y se pueden recortar, doblar y jugar con ellas. Los peques se ganarán el título de genio de las mates… ¡sin haber tenido que hacer ni una suma! libros de matemáticas

Juegos de matemáticas para pequeños genios | 8-9 años | 80 páginas

Los niños utilizarán sus conocimientos para recopilar pistas que les servirán para desentrañar misterios, podrán mejorar sus habilidades aritméticas y mentales para afrontar retos y también descifrar códigos matemáticos para leer mensajes secretos….

La selva de los números | +8 años | 176 páginas

Este libro combina las matemáticas con los valores éticos como la solidaridad o el trabajo en equipo. Una manera fácil y divertida de descubrir el encanto de los números. Su autor es Ricardo Gómez, profesor de Matemáticas e Informática.

A través de los descubrimientos de la protagonista de la historia, una tortuga que vive en la selva, incorpora contenidos matemáticos como series numéricas, figuras geométricas, magnitudes de tamaño, longitud y tiempo, comparaciones, etc. Utiliza un vocabulario relacionado con la selva y los animales que la habitan, al tiempo que se mezclan algunos fragmentos en verso.

Hay que destacar también los valores que se fomentan a lo largo de sus páginas: solidaridad, respeto a los conocimientos ajenos, compañerismo, esfuerzo, constancia y motivación en el aprendizaje. Los niños que lo lean aprenderán la importancia de las matemáticas y la creatividad en la resolución de problemas y el valor de la democracia en la toma de decisiones.

Cuadernos y libros de matemáticas

Matemáticas transversales 3 | +8 años | 116 páginas

En este cuaderno se trabajan aspectos como: números (de 3 y 4 cifras), estimaciones, propiedad conmutativa, medidas (de tiempo, longitud, capacidad y masa), simetrías, líneas (rectas y curvas), polígonos, ángulos y temas transversales (salud, consumo, medioambiente, paz, educación vial y coeducación).

Cuadernos y libros de matemáticas

Un número mágico | +8 años | 96 páginas

Con las aventuras de un dragón y un elfo los niños aprenderán sobre la escritura de los números y su valor.

El dragón Minus y el elfo Berk encuentran un tres dorado: un número mágico que hace aparecer tres unidades de lo que se le pida. Resulta divertido, pero todo se complica cuando los dragones de las nubes se ponen a hacer experimentos con el extraño objeto. ¡Suerte que las hadas acuden a echar una mano para arreglar las cosas!

Además de disfrutar de la lectura, los niños aprenderán sobre la escritura de números y su valor según ocupen la cifra de las unidades, las decenas, las centenas o las unidades de millar. También repasarán los conceptos de mayor y menor y practicarán la descomposición numérica.

150 Retos de ingenio para mentes de otro planeta | +9 años | 192 páginas

Pon a prueba tus neuronas con 150 enigmas y juegos de lógica. Abre este libro y prepárate para exprimir tu cerebro con 150 divertidos y estimulantes juegos de ingenio.

De la mano del matemático Miquel Capó descubrirás los mejores acertijos, paradojas, ilusiones ópticas y problemas matemáticos. ¡El entretenimiento está asegurado! 

Cada reto está ilustrado de forma atractiva y cuenta con una pista para motivar al lector a resolverlo. Se utiliza una temática en todos los desafíos relacionada con los astros.

Cuadernos y libros de matemáticas

Aventura en el espacio | De 9 a 12 años | 48 páginas

La base alfa ha sido invadida por extraterrestres y sólo tú puedes salvarla. Si fallas, ¡los extraterrestres dominarán el planeta!

El libro te plantea divertidos problemas que tendrás que solucionar para ir saltando de página en página, así tú mismo decidirás cómo se desarrolla la historia. libros de matemáticas

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El baño de Cleopatra | +9 años | 112 páginas

El abuelo de Silvia tiene una tienda de disfraces donde ella y su amigo Julio se reúnen a menudo para jugar. Pero al ponerse unos disfraces de egipcios, Silvia y Julio se trasladan mágicamente a la época de la reina Cleopatra. Allí conocerán a Anippe, una niña a quien la reina le ha encargado que prepare uno de sus famosos baños con las cantidades exactas de cada ingrediente. Solo si el baño está perfecto la reina aceptará arreglar los canales de riego de la aldea de Anippe, muy cerca del río Nilo.

Además de disfrutar de la lectura, los niños aprenderán acerca de las unidades de medida de capacidad y la vida en el Antiguo Egipto.

El laberinto de los números romanos | +9 años | 160 páginas

En esta aventura, Lucía resuelve divertidos retos matemáticos y conoce a enigmáticos personajes. Entre ellos un perro que sabe leer y una bruja con una bola de cristal mágica.

Lucía y Bruno se internan en una vieja casa deshabitada: la casa de los ojos. A lo largo de sus pasillos laberínticos alguien ha escrito palabras y números sobre la pared. Descubrirán que realmente las letras son números romanos y tras ellos se esconde un mensaje secreto.

Cuadernos y libros de matemáticas

El libro de las matemáticas | +9 años | 96 páginas

Este libro ilustrado de original diseño es ameno y de fácil lectura, ¡porque las matemáticas son emocionantes! ¿Cómo no van a serlo si forman parte de nosotros?

¿Existe en la galaxia algún planeta con forma de cubo? ¿Por qué es el cero uno de los números más útiles? Averigua la respuesta a estas y a muchas otras preguntas con este libro que te hará ver las matemáticas de otra manera. Descubrirás que las matemáticas están por todas partes y que dan forma al mundo en el que vivimos.

Cuadernos y libros de matemáticas

El palacio subterráneo | +9 años | 96 páginas

Las aventuras de un dragón y un elfo facilitarán el aprendizaje de la numeración romana.

El dragón Minus y el elfo Berk entran en un pasadizo subterráneo que conduce a un palacio encantado. Para sobrevivir deberán aprender a leer unos curiosos símbolos… Y, de paso, descubrirán el secreto que encierra ese extraño lugar.

Además de disfrutar de la lectura, los niños aprenderán a familiarizarse con la numeración romana aprendiendo su manejo, y repasarán los conceptos de mayor y menor, la descomposición de números y la resta con llevadas.

Enigmas y problemas de mates para pequeños genios | 9-10 años | 64 páginas

Diseñados por maestros, estos libros presentan una serie de enigmas y problemas que ayudan al niño a entender cómo debe resolverlos y así avanzar en la consolidación de las capacidades y razonamientos en el campo de las matemáticas.

Las ilustraciones ayudan a resolver cada problema, visualizando los elementos a sumar, restar, multiplicar o dividir. Además de estas operaciones, los cuadernos tratan otros temas planteados como enigmas matemáticos adecuados a estas edades: los decimales, la proporcionalidad, las monedas, las longitudes, las masas, las capacidades, las horas, los perímetros y las áreas. Para repasar y consolidar los conocimientos de matemáticas de forma fácil y divertida.  libros de matemáticas

Enigmates ¡Encerrados en clase! | +9 años | 192 páginas

Eric, Noelia, Amira y Julen se han quedado encerrados en el aula y solo hay una persona que puede ayudarlos: ¡TÚ!

Para que el grupo de amigos más divertido pueda escapar tendrás que enfrentarte a todo tipo de retos, juegos de lógica, acertijos y problemas matemáticos. Si sigues todas las pistas y superas los enigmas, ¡saltarás de página y descubrirás nuevos secretos! ¿Conseguirás llegar al final y desbloquear la puerta?

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La olimpiada de los enigmas | +9 años | 192 páginas

Si aún no conoces a @profesor10demates, con más de 620 K suscriptores en su canal de Youtube, con este libro seguro que lo empezarás a seguir.

La olimpiada de los enigmas‘ es una novela con una narración que engancha y que a la vez nos lleva a aprender y divertirnos con enigmas, retos y también matemagia.

A través de la historia de tres amigos, el equipo de los Newtonianos, el lector también participará en las famosas Olimpiadas Mate-detectivescas del Castillo de la Encina, en la ciudad de los Tres Puentes y las Dos Torres. Juntos deberán resolver 101 enigmas a lo largo de 11 escenarios o días diferentes, retos que habrá que superar para conseguir cada una de las seis letras que componen la palabra clave para acceder al criptex. Además, las soluciones de cada reto están explicadas de forma que el lector entienda que de los errores también se aprende.

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Los 5 en El País de los Números | +9 años | 104 páginas

Éranse una vez cinco niños que jugaban a menudo en un bosque que había cerca de su casa, un bosque que estaba encantado.

Un día de verano se adentraron en él más de lo que solían y así llegaron a un lugar con árboles tan tupidos que casi no entraba la luz del sol. Parecía de noche, pero no tenían miedo porque eran muy valientes. Sin embargo no podían ver bien el suelo y, sin querer, pisaron unas ramas que tapaban un enorme agujero en el que todos cayeron dentro. 

Los cinco fueron a parar al País de los números, un mundo mágico tan sorprendente como peligroso. El único modo de sobrevivir en él y de encontrar una salida es resolver los más curiosos y sorprendentes desafíos matemáticos.

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Mates a lo grande | +9 años | 160 páginas

El mundo de los números explicado por mamuts. Incluye más de 60 temas fundamentales, con textos explicativos y dibujos de apoyo.

Un grupo de mamuts curiosos te guiará a través de conceptos básicos de matemáticas: cálculo, geometría, medidas, ángulos, gráficos, ecuaciones y mucho más. Otro divertidísimo y nada convencional libro ilustrado del premiado ilustrador David Macaulay, autor de ‘Ciencia a lo grande‘ (DK, 2020) y el clásico ‘Cómo funcionan las cosas‘ (1988). 

Con ‘Mates a lo grande‘ no solo aprenderás los principios esenciales de las matemáticas, sino que disfrutarás aprendiendo. libros de matemáticas

Cuadernos y libros de matemáticas

Mates divertidas | +9 años | 160 páginas

Con este libro los niños pueden jugar, hacer proyectos entretenidos y manualidades divertidas mientras aprenden matemáticas fácilmente.

Cada uno de los proyectos de este libro viene acompañado de fotografías y sencillas instrucciones paso a paso que ayudarán a cualquier niño a asimilar conceptos sin darse cuenta.

Practica la multiplicación mientras juegas al bingo, aprende fracciones preparando una deliciosa pizza o aprende geometría dibujando un triángulo imposible. A lo largo del libro los recuadros explicativos muestran cómo las habilidades que has aprendido se pueden usar en el mundo real.

Cuadernos y libros de matemáticas

Números pares, impares e idiotas | +9 años | 248 páginas

Un recorrido por el mundo de los números de la mano de Juan José Millás y el genial Forges. Estupendo libro que hará las delicias de todo el mundo con sus agudos textos e hilarantes ilustraciones. A partir de ahora los números van a tener una dimensión humana y muy muy divertida.

¿Por qué leer este libro?: Porque presenta una visión de los números divertida y llena de ironía que es en realidad una metáfora de la condición humana.

¿Para quién es este libro?: Para lectores de todas las edades, porque es un libro lleno de humor e ironía. Permite también su lectura en clase de forma fragmentada, puesto que los capítulos son autónomos e independientes.

Resumen del argumento: El libro está formado por trece capítulos, independientes entre sí, en los que se plantea una breve historia sobre un número: el que es ambicioso, el que es ignorante, el que es perseguido por ser diferente, etc. Por ejemplo, el último capítulo narra cómo se incorporaron al mundo occidental los números árabes: llegaron hacinados en una patera, fueron perseguidos, encarcelados, etc., pero al final se extendieron por todo el mundo y nadie sabe que son extranjeros. 

Cuadernos y libros de matemáticas

Hasta el infinito y más allá. Mati y sus mateaventuras | De 9 a 12 años | 128 páginas

Ven, acércate. Comprueba que nadie está escuchando. Te voy a contar un secreto…

En las páginas de este libro se han escondido muchas matemáticas. Son traviesas, misteriosas y divertidas. Se han disfrazado de cuentos y aventuras. Pero seguro que tú, que tienes cara de ser muy inteligente, las vas a descubrir… ¿Te atreves?

Dale la mano a Mati, acompaña a Sal y a Ven, y no olvides acariciar a Gauss de vez en cuando, que es muy mimoso.

Cuadernos y libros de matemáticas

Para niños de más de 10 años

¡Que las matemáticas te acompañen! | +10 años | 312 páginas

Clara Grima nos propone 51 situaciones de la vida cotidiana donde las matemáticas nos gobiernan sin darnos cuenta, y nos da la clave para manipular los números y poder «aprovecharnos» de ellos.

Nos explica cómo las matemáticas pueden ayudarnos a saber quién ganará un partido de fútbol, cómo hacer un perrito con globos, cómo transportar un sofá o cómo predecir el tiempo. También nos habla de cómo influyen las matemáticas a la hora de aparcar un coche, invertir en bolsa o capturar Pokémons en el Pokémon Go, entre otros muchos ejemplos.

Los más interesados en las nuevas tecnologías encontrarán, además, cómo los números controlan las distintas redes sociales, y qué relación tienen con Google, la criptografía o los selfies. libros de matemáticas

Cuadernos y libros de matemáticas

Andrés y el dragón matemático | +10 años | 292 páginas

Andrés odia las matemáticas. Un día, tras sentirse humillado en clase, decide dar un paseo por el bosque. Allí se encuentra con un Dragón Matemático, llamado Berto, que le ayuda a entender las matemáticas… pero lo que desconoce Andrés es el terrible secreto que esconde el dragón…

El joven y su pandilla descubren que la amistad y la ayuda mutua son la única solución para hacer frente a las aventuras matemáticas a las que se verán sometidos. A su vez aprenden las primeras lecciones sobre la vida adulta, que es una ecuación con muchas incógnitas que solo se puede resolver con voluntad y empeño y con la inestimable ayuda que nos brindan los amigos.

Encarar la vida sin temor y con valentía, sorteando los peligros con audacia y buen humor; ese es el mensaje que nos transmite este libro.

El gran juego | De 10 a 14 años | 168 páginas

Leo acaba de recibir una invitación para un juego online del que no conoce las reglas. 

La partida a la que Leo se incorpora se convierte en un intercambio de problemas de ingenio y capacidad científica que envolverá al protagonista de la historia y a sus lectores.

El increíble viaje del cero | +10 años | 160 páginas

Este curso ha llegado al colegio un profesor de matemáticas que nos asegura que el lenguaje es tan importante como los números para resolver problemas, y nos cuenta aventuras de países y tiempos lejanos donde un número o una fórmula eran secretos muy bien vigilados.

Enigmas y problemas de mates para pequeños genios | 10-11 años | 64 páginas

Diseñados por maestros, estos libros presentan una serie de enigmas y problemas que ayudan al niño a entender cómo debe resolverlos y así avanzar en la consolidación de las capacidades y razonamientos en el campo de las matemáticas.

Las ilustraciones ayudan a resolver cada problema, visualizando los elementos a sumar, restar, multiplicar o dividir. Además de estas operaciones, los cuadernos tratan otros temas planteados como enigmas matemáticos adecuados a estas edades: los decimales, la proporcionalidad, las monedas, las longitudes, las masas, las capacidades, las horas, los perímetros y las áreas. Para repasar y consolidar los conocimientos de matemáticas de forma fácil y divertida.

Historia de las matemáticas en cómic | +10 años | 344 páginas

La estética de este título no es, digamos, «actual». Esto obedece a que el libro es del año 2004. Esta es una reedición del mismo que se publicó en el año 2020.

El formato cómic que presenta hace que todas las historias de matemáticas que contiene sean mucho más atractivas. El tono humorístico que posee, tanto en lo relativo a las ilustraciones como en lo que se refiere a los comentarios incluidos en muchas de ellas, no está reñido ni mucho menos con el rigor del contenido.

En este libro, con este formato tan especial, podemos encontrar descripciones de una gran cantidad de cuestiones relacionadas con las matemáticas desde la prehistoria hasta el siglo XX, pasando por las civilizaciones antiguas (Egipto, Grecia, India…), la Edad Media, el Renacimiento o los siglos XVII y XVIII. libros de matemáticas

La biblioteca del sultán | +10 años | 120 páginas

Una manera divertida de saber más sobre los conceptos de fracción y de proporcionalidad.

El sultán de Bahar quiere aprovechar el saber acumulado en su biblioteca para mejorar la gestión de su reino, así que decide repartir los libros entre sus ministros según sus funciones. Pero algunos intentan hacer trampas. Solo con la ayuda de su hija, la princesa Lía, y su amigo Alí, adiestrador de elefantes y joven de gran talento, podrá el sultán completar la tarea con éxito.

Las aventuras del joven Einstein | De 10 a 15 años | 144 páginas

El protagonista de esta novela se llama Albert, y tendrá que pasar por un gran número de situaciones divertidas e incontables aventuras que harán las delicias de los lectores.

Todo comienza cuando el pequeño Albert Einstein se despierta en una ciudad abandonada que podría llegar a ser fantasma, y desde ese momento tendrá que utilizar su ingenio y hacer uso de las matemáticas para derrotar al más villano de todos los enemigos…

Cuadernos y libros de matemáticas

Los diez magníficos | +10 años | 185 páginas

Un libro con el que las jóvenes generaciones se acercarán a las matemáticas con ganas, alegría y asombro.

Cuando Filo vuelve a casa del cole se dedica a una actividad rara vez apreciada por los niños de su edad: ¡las matemáticas! Pero Filo tiene un profesor muy particular, su abuelo, un entrañable maestro retirado decidido a presentar el arte de las cifras como un juego apasionante.

Nieto y abuelo pasan así largas tardes hablando de la importancia del sistema binario y de los números inconmensurables o, viajando en el tiempo, recordando a destacadas figuras de la historia de las matemáticas. Pero un día los primos de Filo reclaman la presencia de su abuelo y el joven matemático se queda sin profesor y sin amigo. Filo decide entonces mandar una carta a sus primos… 

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La sorpresa de los números | +10 años | 200 páginas

Mientras echa de menos a su querido abuelo, el pequeño Filo empieza, junto a su hermana, a elaborar sistemas de cálculo para contar los días que faltan para su regreso.

Las enseñanzas de su maestra de escuela, Grazziela, le han sido muy útiles, pero Filo quiere lo que pocos niños quieren: ¡más mates! Así que en cuanto vuelve su abuelo se ponen manos a la obra.

El niño se queda absolutamente absorto ante las mágicas enseñanzas que le ofrece su atento abuelo quien, con una loable capacidad para relacionar las matemáticas con hechos de cada día, va introduciendo a Filo en la magia de los números con preguntas como: «¿Qué sistema podemos establecer para tener más posibilidades de acertar las quinielas?», «¿En qué medida aumentarían las bacterias que atacan el cuerpo de Filo si dejara de bañarse?».

Cuadernos y libros de matemáticas

Míster Cuadrado | +10 años | 168 páginas

Con este libro queda demostrado que las matemáticas pueden ser una fuente de diversión, asombro y misterio para niños y adultos.

La figura del cuadrado siempre ha resultado muy fascinante, una constante en la historia de la humanidad sobre la que han divagado científicos, artistas y filósofos. Desde su función primaria en geometría hasta su uso en el arte, pasando por sus connotaciones metafísicas, el cuadrado ha dado pie a una larga serie de elucubraciones desde la época de la Grecia clásica hasta la edad contemporánea.

Por eso, cuando Filo y su abuelo entablan sus largas y fructíferas conversaciones sobre esta figura perfecta y enigmática, el lector queda tan embaucado como el niño que descubre por vez primera los misterios que encierra. El abuelo, despertando la curiosidad de su nieto, lo invita a un viaje fascinante a través del mundo del conocimiento y la abstracción matemática que resultará tan apasionante como una vuelta al mundo.

Cuadernos y libros de matemáticas

Molly y el misterio matemático | De 10 a 12 años | 30 páginas

Puertas interminables, escaleras imposibles… Los niños descubren con este libro-juego que las matemáticas pueden ser… ¡apasionantes! Muchísimo más que simples números, sumas y restas.

¿Quién dijo que los números eran aburridos y difíciles? La pequeña Molly encuentra una carta en la que le proponen un reto: ¡darle la vuelta a su habitación!

Así comienza una aventura matemática llena de misterios y donde nada es lo que parece. Los pequeños lectores tendrán que ayudarla y superar todo tipo de retos con la ayuda de las pistas, solapas y ruedas de papel que encuentren en el libro.

Todos de fiesta con el número PI | +10 años | 96 páginas

Acompañadas de divertidas ilustraciones que facilitan la comprensión y hacen más amena la lectura, estas páginas nos cuentan la historia de Arquímedes y de sus alucinantes invenciones, que se entrecruzan con las vidas de otros ilustres personajes de la Antigüedad y con explicaciones curiosas que desvelan la importancia de los descubrimientos y de los teoremas fundamentales. 

Además, se incluyen originales juegos y actividades para celebrar esta gran fiesta de las matemáticas.

Todos en círculo | +10 años | 128 páginas

¡El libro que hace fácil la geometría! Si leemos las aventuras del joven protagonista, al que acompaña su nuevo e inseparable amigo de cuatro patas, podremos acercarnos y llegar a entender el fascinante mundo de la geometría.

«Yo creo que la geometría puede ser útil para todo el mundo. Incluso para Nube, mi perrito. Por ejemplo, a veces él intenta una y otra vez entrar en su caseta con un hueso en la boca, pero no lo consigue porque la puerta es demasiado estrecha. ¡Y no se le ocurre doblar un poco la cabeza para poner el hueso en diagonal! ¡Porque en diagonal entraría, ya lo creo que sí!»

El misterio de la pirámide | +11 años | 128 páginas

Además de disfrutar de la lectura, los niños aprenderán sobre el cálculo del área de una pirámide, y acerca de la religión y el arte del Antiguo Egipto.

Víctor acompaña a sus padres, que son arqueólogos, a la excavación de una nueva pirámide recién encontrada en Egipto. Yasmine, hija del dueño del pequeño hostal en el que se alojan, le mostrará las sombras de unas extrañas criaturas con cabezas de animales que aparecen por la noche. Las sombras los guiarán hasta el otro lado del tiempo, donde conocerán a Ahmes, el hijo del arquitecto que diseñó la pirámide que ahora está siendo excavada.  libros de matemáticas

El número que no podía parar | +11 años | 160 páginas

Lucía se ha trasladado a vivir al otro extremo de la ciudad a la casa en que vivió Marta, una niña que conoció en las páginas de un libro y que también tuvo como amigo a un fantasma. Mientras lee las aventuras de Marta, Bruno la llevará por fin a su escuela de fantasmas. 

Lucía y Bruno viajan en el tiempo y conocen la historia de las matemáticas visitando los jardines colgantes de Babilonia, el valle del Indo, las pirámides de Egipto y las tierras de Grecia bañadas por el mar Mediterráneo.

El teorema del loro | +11 años | 544 páginas

Denis Guedj consigue hacer accesibles las matemáticas, al igual que Jostein Gaarder hizo en ‘El mundo de Sofía‘ con la filosofía.

Una mañana Max, chiquillo de unos doce años, rescata de su cautiverio a un loro parlanchín, malherido, que instala en su casa, en el seno de una atípica familia que vive en uno de los barrios parisinos de solera: Montmartre.

Los mejores libros de matemáticas de todos los tiempos, reunidos en una fabulosa biblioteca, se reciben, como un fantástico legado, de un querido y ausente amigo del patriarca del extraño clan familiar.

Sospechosas circunstancias y dos cartas escritas por el amigo van a provocar una investigación laboriosa que pondrá a prueba la inteligencia, capacidad de estudio y reflexión lógica de los componentes de ese singular conjunto…

Repasaremos, llevados por sus intuiciones y deducciones, la vida y la historia de las aportaciones teóricas de matemáticos célebres, a través de las cuales podremos hallar las claves de un asesinato. ¿O ha sido un accidente?

Otros miembros de la sorprendente familia aportan matices ecologistas, de igualdad social, de libertad, de feminismo o de política. La historia de la resolución del enigma se convierte, con el báculo de las matemáticas, en la solución de una ecuación trufada de rastro policíaco.

Los magos del Gran Bazar | +11 años | 128 páginas

Una divertida aventura para aprender más sobre los porcentajes y la proporcionalidad directa.

El sultán de Bahar encomienda a su hija Lía que busque a los tres mejores magos del Gran Bazar. Con ayuda de su amigo Alí, el adiestrador de elefantes, la princesa decide visitar a los comerciantes con mayor porcentaje de productos mágicos: dos mercaderes de alfombras, un encantador de serpientes, una vendedora de pociones, un fabricante de lámparas y una pastelera mágica.

La vida secreta de las ecuaciones | +12 años | 192 páginas

Este libro recoge las 50 ecuaciones fundamentales de todos los tiempos, desde el teorema de Pitágoras hasta la lógica difusa o el posicionamiento en Google.

Cada una de las ecuaciones se explica de un modo singular, ameno y claro, pero sin rehuir el lenguaje matemático, con el objeto de que se entienda exactamente cómo «funcionan» y por qué importa familiarizarse con ellas.

Ilustraciones originales y textos accesibles presentan la función de cada ecuación, detallan sus elementos y muestran su desarrollo. De paso, el libro recoge algunas sorprendentes historias sobre los personajes que se esconden tras esas fórmulas y explica cómo sus brillantes descubrimientos han desembocado en ideas y tecnología que hoy damos por sentadas y conforman nuestra manera de ver el mundo.

Cubriendo campos como la geometría, la tecnología, la ciencia, el azar o la teoría matemática, ‘La vida secreta de las ecuaciones‘ esclarece y entretiene a partes iguales. Un libro para entender los «qué», «porqués» y detalles de las 50 ecuaciones más trascendentales de la historia… ¡y para no volver a acercarnos a las fórmulas matemáticas con cara de espanto!

Cuadernos y libros de matemáticas

Contar las matemáticas | +12 años | 344 páginas

Un recorrido por los acontecimientos más fascinantes de la historia de las matemáticas. Teoremas y ecuaciones como nunca habías visto. Si pensabas que las matemáticas eran aburridas ¡este libro es para ti!

Asteroides, conejos dorados y la sombra de un palo. Paradojas con cerveza en espirales infinitas. Sectas numéricas, legumbres asesinas y manzanas envenenadas. Armonías cósmicas y proporciones divinas en un universo repleto de arena. Cuadrados mágicos y taxis cúbicos. Tortugas hexagonales y monos con máquinas de escribir. Duelos al amanecer y epitafios geométricos. ¿Seguimos?

Todo esto y mucho más es lo que se esconde detrás de las matemáticas, esa materia que tantos temen. libros de matemáticas

Cuentos y leyendas de las matemáticas | +12 años | 128 páginas

Dos mundos que parecen incompatibles, los relatos y los números, relacionados aquí de un modo fascinante.

Las matemáticas aparecieron, en diferentes lugares y épocas, por la necesidad de llevar cuentas y medir tierras. Hoy constituyen un lenguaje universal y están presentes en todos los campos del conocimiento científico. Es probable que si alguna vez nos llega un mensaje procedente de otra galaxia esté expresado de forma matemática, y que, algún día, las definiciones matemáticas que hemos enviado en las sondas espaciales sean interceptadas e interpretadas por inteligencias no humanas.

En este libro encontramos historias sobre el origen de los números, la invención del ajedrez…, y también sobre Hans, el caballo calculador, o sobre Bourbaki, el matemático que nunca existió.

Desafíos matemáticos | +12 años | 216 páginas

Sesenta autores, desde catedráticos de universidad hasta estudiantes de Secundaria y Bachillerato, nos presentan los cuarenta desafíos que la Real Sociedad Matemática Española propuso con motivo de su centenario.

No hay que asustarse. No es necesario saber muchas matemáticas. La herramienta esencial para resolver los desafíos es pensar ordenadamente.

El asesinato del profesor de matemáticas | +12 años | 176 páginas

Jordi Sierra trata de manera divertida y amena el odio que siempre han demostrado tener los jóvenes hacia esta asignatura y halla una fantástica solución al hastío que les produce a los estudiantes.

Un profesor propone a sus alumnos un juego como examen para aprobar las matemáticas. Pero el viernes por la tarde, en un descampado, el profesor aparece herido y muere ante la asustada mirada de sus alumnos. Antes de fallecer les dice que el sobre que hay en su bolsillo les indicará cómo buscar a su asesino.

Cuadernos y libros de matemáticas

El diablo de los números | +12 años | 260 páginas

Un niño que odia las matemáticas y un diablo que las ama forman la combinación perfecta para afrontar el mundo lleno de números en el que vivimos.

A Robert no le gustan las matemáticas porque no las acaba de entender. Pero una noche sueña con un diablillo que pretende iniciarle en la ciencia de los números. Será el comienzo de un novedoso y apasionante recorrido a través del mundo de las matemáticas…

Durante doce noches Robert sueña sistemas numéricos cada vez más increíbles. Incluso los números cobran vida por sí mismos. En seguida, el diablo le hará abandonar los tópicos escolares y hará que acceda a niveles superiores que siempre había temido: quebrados, números primos, imaginarios, negativos, elevar al cuadrado, cálculo del círculo, raíz cuadrada y mucho más. ¡Nunca habían sido tan fascinantes las matemáticas!

Cuadernos y libros de matemáticas

El hombre que calculaba | +12 años | 304 páginas

Un clásico imprescindible de la divulgación para todas las edades. Malba Tahan nos ofrece en ‘El hombre que calculaba‘ una amena iniciación al mundo de las matemáticas rebosante de sorpresas, magia y poesía.

El libro narra un exótico viaje en el que los números sirven para resolver disputas, dar sabios consejos, superar peligros y hacer fortuna. Un clásico repleto de historias y acertijos.

El infinito placer de las matemáticas | +12 años | 472 páginas

Las grandes ideas de las matemáticas explicadas gráficamente. Un libro original y sorprendente que derriba el mito de la dificultad. Las matemáticas son la arquitectura del universo, y son fáciles y enormemente divertidas cuando te las explican bien.

17 conceptos básicos que permiten entender el lenguaje imprescindible de la ciencia y de la técnica, y desvelan las claves de su belleza inaudita. Con la ayuda de GOLDBACH – LEAVITT – FIBONACCI – ARQUÍMEDES – NEWTON – HIPATIA – PITÁGORAS – FERMAT y muchos otros.

El libro de las matemáticas | +12 años | 528 páginas

Un libro que se puede leer a cualquier ritmo y que no requiere de un gran nivel matemático para disfrutarlo. De cada objeto, personaje, teorema o hecho matemático hay un texto breve y una excelente ilustración.

¿Cuándo hizo el ser humano su primer nudo? ¿Por qué asesinaron a la primera mujer matemática? ¿Es posible volver una esfera del revés? Estas son algunas de las preguntas intelectualmente sugerentes que encuentran respuesta en este hermoso libro.

Clifford A. Pickover nos muestra la magia y el misterio que se esconden tras algunos de los hechos más significativos de la historia de las matemáticas y tras los objetos e ideas más extraños explorados por el ser humano, desde hace 150 millones de años hasta los avances más recientes e innovadores. libros de matemáticas

Cuadernos y libros de matemáticas

En busca del grafo perdido | +12 años | 368 páginas

Entretenida y sencilla explicación de cómo los grafos pueden ayudarnos en nuestra vida cotidiana. Pero ¿qué son los grafos? 

A simple vista se podría pensar que son dibujos simples realizados a partir de puntos y rayas que se unen entre sí. Pero si nos acercamos un poco más y los observamos con cariño y paciencia, descubriremos que son unos objetos matemáticos fascinantes, con un sinfín de aplicaciones sorprendentes, que sirven para analizar las redes sociales, diseñar una liga de fútbol u organizar un banquete de boda. Y siempre de la forma más eficiente y divertida.

Esta sorprendente obra nos revela, a través de ejemplos llamativos e inesperados, cómo estas herramientas, en apariencia muy sencillas, tienen un potencial impresionante para modelar y resolver de manera óptima situaciones o conflictos cotidianos.

Para aprender sobre grafos solo hay que ser curioso y saber usar algo en lo que, de momento, no nos ganan los ordenadores: intuición y sentido común. Además, tampoco hace falta tener conocimientos matemáticos previos. Si sabes cuándo un número es par, podrás llegar hasta el final de este libro.

Historia del mundo en 30 ecuaciones | +12 años | 288 páginas

Un viaje apasionante por las letras y números que albergan los secretos del universo. El universo es caótico y está repleto de misterios, pero eso no ha impedido que, a lo largo de los siglos, el ser humano haya intentado comprenderlo.

Muchos de nosotros damos por sentados los grandes hallazgos que explican el cómo y el porqué del universo, desde el célebre teorema de Pitágoras a la teoría de la relatividad de Einstein. Pero ¿quiénes fueron estos grandes personajes y cómo cambiaron sus descubrimientos el mundo para siempre?

En este libro David Perezagua y Guillermo F. Peñas, jóvenes divulgadores científicos, se embarcan en una fascinante aventura a través de la ciencia y la historia para presentar con cercanía y audacia las treinta ecuaciones sin las cuales la vida tal y como la conocemos sería inconcebible.

La fórmula preferida del profesor | +12 años | 320 páginas

Fenómeno social en Japón que desató un inusitado interés por las matemáticas. Esta novela catapultó a Yoko Ogawa a la fama internacional.

El autor nos cuenta la historia de una madre soltera que entra a trabajar como asistenta en casa de un huraño y viejo profesor de matemáticas que perdió la autonomía de su memoria en un accidente (solamente le dura 80 minutos).

Aislado socialmente y obsesionado por los números, el profesor se irá encariñando con la asistenta y su hijo de 10 años, con quien comparte la pasión por el béisbol, hasta que se fragua entre los tres una improbable historia de amor, amistad y transmisión del saber.

Cuadernos y libros de matemáticas

La venganza del profesor de matemáticas | +12 años | 168 páginas

Todo se puede explicar con matemáticas. El temido profesor de matemáticas está a punto de jubilarse, aunque sigue en su empeño de que sus alumnos comprendan la importancia de su asignatura. Cuando es víctima inesperada de una broma preparada para otra persona, decide dar una lección a tres de sus alumnos que no podrán olvidar. Deberán ir a su casa y pasar una serie de pruebas para poder aprobar la asignatura.

Malditas matemáticas. Alicia en el País de los Números | +12 años | 132 páginas

Valiéndose de la ficción, el autor plantea diferentes estrategias de resolución de problemas.

Alicia detesta las matemáticas y piensa que no sirven para nada… Cierto día, un extraño personaje, quien resulta ser Lewis Carroll, la lleva a conocer el País de los Números. libros de matemáticas

Planilandia | +12 años | 144 páginas

Un libro que tiene ya un siglo de su publicación y es un clásico imprescindible cuando de libros con matemáticas se trata, donde la fantasía se entrecruza con otro género: el de la sátira social.

¿Cómo sería la existencia en un mundo de dos dimensiones? ¿Y de una sola? ¿Cómo sería de ninguna dimensión? Y por encima de las tres dimensiones, ¿existen espacios de 4, 5, 10 o más dimensiones? Y, si existen, ¿se puede conectar con ellos?

Gardner para principiantes | +14 años | 167 páginas

Martin Gardner siempre se definió como un ilusionista «aficionado», pero fue el creador de muchos efectos que otros magos «profesionales» recrean. En sus artículos y libros aparecen con frecuencia sugerentes juegos de magia, y el término «matemagia», que fusiona las matemáticas con la magia, fue inventado por él.

A través de ingeniosos trucos Gardner despertó el interés por las matemáticas en muchos niños que hoy día son aficionados a ellas e incluso las enseñan y estudian, como los autores de este libro. Este conjunto de artículos supone un atractivo material complementario para los docentes de matemáticas de primaria y secundaria.

La poesía de los números. Cómo las matemáticas iluminan mi vida | +14 años | 288 páginas

Si la intención es crear curiosidad y admiración hacia las matemáticas en adolescentes, nada mejor que hacerlo a través de las palabras de Daniel Tammet.

«Me llamo Daniel Tammet y soy sinestésico: percibo los números con colores y siluetas. En mi cabeza, contar es como pasear por un bosque. Tengo diagnosticado, además, el síndrome del sabio: puedo aprender un idioma en una semana y recitar decimales del número pi durante cinco horas (por eso me dieron un Guinness). Los números primos poseen para mí la belleza de la poesía. Cada mañana me siento en mi escritorio y me pregunto: ¿y si…?»

Para este matemático prodigioso cada número hasta 10.000 tiene su propia forma, color, textura y emoción porque él es sinestésico.

A raíz de un ataque de epilepsia fue diagnosticado de Asperger, y además pertenece al 1% de los diagnosticados de este trastorno autista que también sufren el Síndrome del Sabio, caracterizado por una memoria prodigiosa, unas habilidades innatas para las artes, una capacidad de cálculo casi paranormal. Y tiene la suerte de poderlo narrar de forma clara y poética.

En este título el autor narra el misterioso universo de los números a través de diferentes capítulos llenos de literatura y algo de autobiografía. Nos lleva a imaginar un espacio sin límites, a jugar una partida de ajedrez perfecta, a analizar los acontecimientos infinitesimales que pueden conducir a que estalle la revolución en un país, a leer un libro de un sinfín de maneras diferentes y vibrar con la narración de cuando en 2004 batió un récord europeo al recitar 22.514 decimales del número Pi, el más enigmático de todos, en cinco horas.

Cuadernos y libros de matemáticas

Los números de la vida. Siete principios matemáticos que dan forma a nuestra existencia | +14 años | 384 páginas

Todo se puede articular mediante las matemáticas y, sin embargo, este no es un libro para matemáticos. Tampoco es un libro de matemáticas al uso. Es un libro sobre cómo las matemáticas nos ayudan a entender el mundo.

¿Y si las matemáticas fueran la única forma de comprender cómo te sientes, de entender la sociedad, de intentar articular el mundo? De encontrar el mejor asiento en el tren y la cola más rápida en la frutería, de calmarte ante un diagnóstico médico inesperado, de aprender del desastre de Chernóbil o del juicio de Amanda Knox, de detener epidemias mortales y víctimas de errores judiciales, de estudiar nuestro pasado para ahorrarnos un futuro peor, de saber cuántos caracoles hay en un jardín.

Esto último, preguntado por su hijo, empujó al prestigioso matemático Kit Yates a intentar buscar cómo explicar la magia aplicada de los números que describen nuestra vida y la del planeta.

Círculos matemáticos | +16 años | 353 páginas

Este es un libro de divulgación matemática dirigido a todos aquellos que sientan curiosidad por el juego mental que implican las matemáticas y que deseen indagar en sus ramas menos conocidas.

Con la idea de que pensar y discutir sobre problemas matemáticos podría generar el mismo entusiasmo que practicar un deporte en equipo, en la antigua Unión Soviética surgió el singular movimiento cultural de los CÍRCULOS MATEMÁTICOS, que dejó tras de sí un intenso rastro de problemas, enfoques y textos.

Este libro recoge parte de aquella emocionante experiencia. Es un libro ideal para estudiantes que quieran salir de los límites del currículum escolar, y para profesores que deseen proponer retos matemáticos interesantes pero que no requieran técnicas complicadas para resolverse.

Libros de matemáticas para adultos

¡Ajá! Soluciones | 277 páginas

A cualquier matemático, tanto principiante como aficionado o profesional, le emociona encontrar soluciones sencillas y elegantes para problemas aparentemente difíciles. Estas soluciones ‘felices’ son denominadas ‘soluciones ¡Ajá!‘, una expresión popularizada por el matemático y científico Martin Gardner.

Las ‘soluciones ¡Ajá!’ son sorprendentes, brillantes e impresionantes, y revelan la belleza de las matemáticas.

Este libro consta de 100 problemas con soluciones ¡Ajá! de aritmética, geometría, álgebra, cálculo, probabilidad, teoría de números y combinatoria. Al principio son fáciles y se van volviendo más difíciles, a medida que se avanza.

Además cuenta con problemas extras que se resuelven con técnicas similares a las utilizadas en el problema al que acompañan. Y si el lector no recuerda una definición o un concepto matemático, puede consultar la ‘Caja de herramientas’ que aparece al final.

¡Resuélvelo! | 296 páginas

Las matemáticas avanzadas pueden ser interesantes, accesibles, prácticas y divertidas, y suponer un reto para cualquiera independientemente de su nivel de formación. ¡Todo el mundo puede hacer matemáticas! ¿Te animas a comprobarlo?

Los alumnos no suelen tener la oportunidad de experimentar por sí mismos el lado creativo de las matemáticas. Uno de los objetivos de las actividades de este libro es transformar el concepto de «resuelto», pasar de verlo como algo acabado a observarlo como una oportunidad para continuar explorando y esforzándose de forma creativa.

Esta obra plantea también que en nuestra vida diaria muchas veces se nos presentan problemas abiertos o mal definidos ante los cuales nos vemos obligados a pensar de forma clara y creativa, a cambiar de perspectiva; o sea, a pensar como un matemático. libros de matemáticas

Aritmética en familia | 220 páginas

Un libro para mayores sobre matemáticas para niños. Su propósito es proporcionar la orientación necesaria al padre o la madre que quieran participar activamente en el proceso de aprendizaje de sus hijos en lo que se refiera a la aritmética.

Gödel, Escher, Bach | 912 páginas

¿Puede un sistema comprenderse a sí mismo? Si esta pregunta se refiere a la mente humana, entonces nos encontramos ante una cuestión clave del pensamiento científico. Y de la filosofía. Y del arte

Investigar este misterio es una aventura que recorre la matemática, la física, la biología, la psicología y, muy especialmente, el lenguaje. Douglas R. Hofstadter, joven y ya célebre científico, nos abre la puerta del enigma con la belleza y la alegría creadora de su estilo. 

Sorprendentes paralelismos ocultos entre los grabados de Escher y la música de Bach nos remiten a las paradojas clásicas de los antiguos griegos y a un teorema de la lógica matemática moderna que ha estremecido el pensamiento del siglo XX: el de Kurt Gödel. Todo lenguaje, todo sistema formal, todo programa de ordenador, todo proceso de pensamiento, llegan, tarde o temprano, a la situación límite de la autorreferencia: de querer expresarse sobre sí mismos. Surge entonces la emoción del infinito, como dos espejos enfrentados y obligados a reflejarse mutua e indefinidamente. 

Gödel, Escher, Bach: un Eterno y Grácil Bucle’, es una obra de arte escrita por un sabio. Versa sobre los misterios del pensamiento e incluye, ella misma, sus propios misterios. Por ello su traducción ha supuesto también una larga, azarosa y laboriosa aventura que el propio autor ha vivido y que relata en un prólogo especialmente escrito para esta versión española.

Cuadernos y libros de matemáticas

Breve historia de los números | 286 páginas

Dirigido a docentes y a estudiantes del grado de matemáticas, pero puede interesar también al alumnado de secundaria y a todo aquel lector que sienta curiosidad por las matemáticas y quiera conocer algunos detalles de su desarrollo histórico.

Este libro cuenta la historia del concepto de número desde los tiempos de Pitágoras hasta el siglo XXI, pasando por la antigua Grecia, el Islam, la Europa del Medioevo y del Renacimiento, la revolución científica y la era moderna.

Con la atención centrada tanto en la discusión sobre los fundamentos como en las aplicaciones prácticas, el libro intenta complementar los contenidos teóricos con el empleo de diagramas y figuras que facilitan su comprensión.

Demostraciones con encanto | 292 páginas

A través de razonamientos sorprendentes o de potentes representaciones visuales, se espera que esta selección de demostraciones invite a los lectores a disfrutar de la belleza de las matemáticas.

Esta obra presenta una colección de demostraciones notables en matemáticas elementales, sobre números, geometría, desigualdades, funciones, origami, teselaciones, de una elegancia excepcional, sucintas e ingeniosas.

Cada capítulo concluye con desafíos al lector —se plantean alrededor de ciento treinta—, a quien se anima a que busque por sí mismo demostraciones con encanto y a que comparta sus descubrimientos con otros.

La estructura de los números | 288 páginas

Hay una familia de números que siempre ha fascinado a los investigadores matemáticos por sus singulares propiedades: los números primos.

Si a ti también te intrigan los números primos, este libro te acercará al apasionante mundo de la investigación matemática y de la encriptación en internet. Si eres docente, en esta obra encontrarás secuencias didácticas para lograr que tu alumnado descubra los números primos, sus propiedades y cómo usarlos para resolver problemas, a través de la metodología de aprendizaje por descubrimiento. 

Ver la emoción que sienten los estudiantes cuando hacen sus propios descubrimientos no tiene precio y, por otro lado, cuando dejas que investiguen siguiendo sus propios caminos se aprende mucho. De hecho, este libro está lleno de descubrimientos de alumnos de su autor. libros de matemáticas

Lilavati. Matemática en verso del siglo XII | 297 páginas

Bhaskara fue un gran poeta y matemático nacido el 1114 en la India. Su libro es un manual completo de matemática básica y media que abarca aritmética, álgebra, combinatoria, geometría y trigonometría.

Lilavati‘ se puede clasificar entre los manuales de divulgación que utilizan como forma el diálogo. Un padre se dirige con ternura a su hija Lilavati para desentrañarle los secretos de la matemática a través de ejercicios en verso, llenos de evocadoras imágenes.

La presente edición sitúa el texto del original en verso en las páginas pares y su explicación, acompañada de comentarios y ejemplos matemáticos, en las páginas impares. El conjunto adentra al lector en un mundo poético-matemático especialmente bello y singular.

Con algoritmos y a lo loco. Porque no son tan malos como parecen | 256 páginas

Una divertida apología de los algoritmos que nos recuerdan que la humanidad no habría llegado hasta donde está, para bien o para mal, sin sus asombrosas aplicaciones. 

Nuestra vida está llena de algoritmos, y no es de extrañar, pues esta palabra tan en boga se refiere a procedimientos esenciales en nuestras vidas, aunque se haya convertido, para mucha gente, en sinónimo de algo perverso. Pero aquí está Clara Grima para recordarnos por qué les debemos tanto. 

Con su humor marca de la casa averiguaremos cómo sus maravillosos procedimientos permiten que nuestro mundo sea como es y, sobre todo, cómo será. Arrancando en la antigua Grecia, con algoritmos que nos parecerán muy simples y que aún seguimos usando hoy en día en algo tan moderno como la seguridad informática, de ahí viajaremos al espacio para saber cómo hicieron posible viajar a la Luna. 

De vuelta a la Tierra, conoceremos algoritmos que nos hacen más cortos los desplazamientos, y trataremos aquellos que nos regalan la música digital y las fotos para el Insta. Nos asombraremos con los algoritmos que copian a las hormigas o a nuestras neuronas para encontrar las mejores soluciones a algunos problemas. La inteligencia artificial y sus dilemas serán la última parada de este alucinante paseo por el mundo de los algoritmos.

Cuadernos y libros de matemáticas

Apocalipsis matemático | 200 páginas

Para algunas personas resolver un ejercicio de matemáticas puede ser un suplicio. Un infierno. ¡Un verdadero apocalipsis! Pero este libro va a cambiar eso para siempre. Eduardo Sáenz de Cabezón, uno de los profesores más populares de España, demuestra que las matemáticas pueden ser apasionantes, misteriosas y divertidas.

En este libro encontrarás movidas matemáticas interesantísimas:

  • ¿Cuáles son los números perfectos?, 
  • teorías asombrosas que cambiaron la forma de ver el mundo,
  • ¿por qué es tan importante el teorema de Pitágoras?, 
  • aplicaciones de las matemáticas en nuestra vida cotidiana,
  • ¿cuál es la cola más rápida en el supermercado?, 
  • acertijos y retos que desafiarán tu mente y mucho pero mucho más.
Cuadernos y libros de matemáticas

Los matemáticos serios son los que no se ríen nunca | 248 páginas

Una aproximación divertida y lúdica al mundo, un tanto misterioso, de los matemáticos, que incluye retos recreativos.

El célebre matemático Claudi Alsina nos presenta una selección de hechos curiosos y sorprendentes sobre los protagonistas de esta bella ciencia, para brindar una visión panorámica sobre la gente de matemáticas en su vertiente más humana. 

Claudi Alsina (Barcelona, 1952) ha realizado una amplia labor de investigación matemática, de innovación educativa y de divulgación, tanto a nivel nacional como internacional. Autor de numerosas obras de popularización de las matemáticas, es un reconocido escritor y conferenciante. En Ariel ha publicado ‘Asesinatos matemáticos‘, ‘Los asesinos matemáticos atacan de nuevo‘, ‘Vitaminas matemáticas‘, ‘El club de la hipotenusa‘  y ‘Geometría para turistas‘.

Colección ‘Desafíos Matemáticos‘ (Varios títulos)

La colección ‘Desafíos Matemáticos‘ de Editorial Gedisa es una serie de libros que presentan problemas, acertijos y juegos matemáticos con el objetivo de hacer la matemática más accesible y entretenida. Se busca mostrar que las matemáticas no son solo cálculos y reglas, sino que también pueden ser una actividad recreativa y estimulante.

La colección incluye una variedad de desafíos matemáticos, desde acertijos lógicos hasta problemas que requieren el uso de conceptos matemáticos para su resolución. Autores de renombre como Martin Gardner, Boris Kordemsky y Raymond Smullyan han contribuido a crearla, lo que garantiza una alta calidad y diversidad en los contenidos.

Son libros dirigidos a un público amplio, desde estudiantes hasta adultos interesados en la matemática recreativa. Algunos de los temas que se tratan incluyen juegos como el ajedrez y el cubo de Rubik, sudokus, enigmas y acertijos con un enfoque lúdico. libros de matemáticas

Locos por las matemáticas | 256 páginas

Con un estilo claro, ameno y divertido, Ian Stewart nos deleita con juegos y curiosidades explicados a través de las matemáticas. 

Las matemáticas no son sólo una maravillosa herramienta lógica, con una espléndida vida propia condensada en teorías, axiomas, teoremas o proposiciones, o el mejor instrumento creado por los humanos para describir los fenómenos naturales. Son, asimismo, un inmenso universo en el que se pueden llevar a cabo apasionantes aventuras intelectuales, o, si se prefiere, practicar juegos extraordinariamente divertidos y de muy variada dificultad. 

En este territorio se mueve Ian Stewart, el más prestigioso divulgador de las matemáticas, que nos enfrentará en este libro a retos apasionantes. La teoría de probabilidades aplicada al Monopoly, las estrategias ganadoras en juegos matemáticos, por qué cada cultura tiene su propio calendario, demostraciones de imposibilidad, por qué las tostadas caen siempre del lado de la mantequilla, o cuántos trabajadores fueron necesarios para construir la Gran Pirámide de Quéope son algunos de los temas que el profesor Stewart aborda y desgrana en las páginas de este libro fascinante.

Números increíbles | 424 páginas

Imagina un número tan largo que al escribirlo ocupara todo el universo. Aquí lo encontrarás, junto a todo tipo de números: reales, imaginarios, racionales, irracionales, positivos, negativos, simples y complejos. Ian Stewart explora las sorprendentes propiedades de números que van de cero a infinito, nos asombra con los conocimientos de los antiguos matemáticos, y nos enseña cómo han evolucionado los números a lo largo de la historia.

Este libro es una apasionante guía hacia el descubrimiento de los códigos matemáticos, los sudokus, el cubo de Rubik y la escala musical. ¿Sabías que un tipo de infinito puede ser mayor que otro? ¿O que vivimos en un espacio de once dimensiones?

Este es un libro que maravillará a los fanáticos de los números y transformará a aquellos que creen no serlo.

Érase una vez los números primos | 344 páginas

La matemática Sarah Hart nos descubre el profundo vínculo entre la literatura y las matemáticas a través de un viaje por los libros más destacados de la literatura universal.

A menudo pensamos que las matemáticas y la literatura son dos mundos opuestos, pero ¿y si en realidad estuvieran profundamente conectados? En este libro, la profesora Sarah Hart nos muestra las múltiples conexiones entre estas disciplinas para que podamos disfrutar de ellas en su totalidad.

¿Sabías, por ejemplo, que Moby Dick está repleto de sofisticada geometría? ¿Que en sus novelas de flujo de conciencia, James Joyce incluyó intencionadamente referencias matemáticas? ¿Que George Eliot estaba obsesionada con las estadísticas? ¿O que Jurassic Park se apoya en patrones fractales? ¿Que tanto Sir Arthur Conan Doyle como Chimamanda Ngozi Adichie escribieron personajes matemáticos?

Desde sonetos hasta cuentos de hadas y pasando por la literatura experimental francesa, la profesora Hart demuestra cómo las matemáticas y la literatura son partes complementarias de la búsqueda por entender la vida humana y nuestro lugar en el universo.

Es un libro ingenioso y divertido que nos invita a un inolvidable viaje que recorre los clásicos que creíamos conocer para revelarnos nuevas capas de belleza y maravilla.

Colección Miradas matemáticas‘ (Varios títulos)

Miradas matemáticas‘ es una colección auspiciada por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) y Los Libros de la Catarata

Se trata de una colección de libros que combina la divulgación con la didáctica de las matemáticas. Dirigida principalmente a docentes y estudiantes de secundaria y bachillerato, su propósito es ofrecer contenidos de divulgación que aporten nuevas ideas y que permitan desarrollar materiales que acerquen las matemáticas al aula de una forma interesante y atractiva. 

Se busca así aproximar el mundo de la investigación y de la didáctica de las matemáticas, con una perspectiva histórica, relacionando sus aportaciones con otras ciencias y con los desarrollos tecnológicos. Con ello, se pretende contribuir a mejorar la educación de las matemáticas en el aula, fomentar las vocaciones científicas y abrir un diálogo entre los diferentes actores involucrados en la educación y divulgación de esta disciplina.

Cómo nace un teorema. Una aventura matemática | 240 páginas

¿Cómo trabaja un matemático? ¿Cuáles son sus modos de invención? ¿Qué vida late tras las fórmulas y demostraciones matemáticas? En 2010, y con solo 37 años, Cédric Villani gana la Medalla Fields, considerada como el Premio Nobel de las matemáticas, por sus contribuciones a la física estadística y, en particular, por su formulación del teorema sobre el amortiguamiento de Landau. 

Este libro es un trepidante y apasionado relato en el que Villani, con su mezcla de carisma y excentricidad, de precisión y entusiasmo, da cuenta de su hazaña, desde la idea germinal hasta su resolución final como publicación. 

A lo largo de dos años de trabajo febril, fruto también de la colaboración de su ayudante Clément Mouhot, asistimos al desarrollo de su investigación –hecha de tanteos, dudas, rectificaciones y logros– de Lyon a Hyderabad, pasando por Kioto, París o Princeton. Un relato en forma de diario, en el que se intercalan correos electrónicos y los retratos de algunos de los grandes nombres de la matemática y la ciencia –Boltzmann, Newton, Euler, Gauss, Fourier, Kolmogórov, Nash…–, donde el lenguaje matemático más sofisticado convive con canciones, mangas y duermevelas… 

Cómo nace un teorema‘ es así el testimonio apasionado y riguroso del pensamiento vivo que anima la creación matemática.

Disparates y gazapos matemáticos | 224 páginas

Con un toque de humor y de crítica mordaz, el autor señala y esclarece habituales errores matemáticos que aparecen en radio, prensa o redes sociales.

El error matemático atraviesa fronteras, ideologías y actividades: lo cometen tanto personajes célebres como Donald Trump, Cristiano Ronaldo o Enrique Iglesias como periodistas, publicistas y otros profesionales de la comunicación, al igual que una gran parte de la población. 

Con frecuencia, la ignorancia matemática, conocida como anumerismo, campa a sus anchas y se exhibe sin complejos. Es incluso motivo de broma y de disculpa social. Ni su rectificación siempre llega ni se la espera, ni su persistencia es solo fruto del desconocimiento, también puede denotar voluntad de engaño. 

El cliché tan extendido de que las matemáticas son difíciles e inútiles para la vida cotidiana parece exculparnos de su ignorancia y servirnos para ocultar una acomplejada incompetencia. Los disparates, gazapos y pifias matemáticos abundan en el cálculo aritmético —hasta el punto de que las matemáticas se identifican con él— y la geometría, pero sin duda también en los gráficos, la probabilidad o la estadística. 

Sin perder el humor ni el sentido de la crítica mordaz, este libro recopila algunos de los numerosos y sonados errores y equívocos que proliferan en televisión, radio, prensa, publicidad, comercios o redes sociales. Señalar y esclarecer dichos errores es lo que pretende su autor, «al menos para reír tales disparates y ojalá también para revertir la indiferencia social».

Las matemáticas de los cristales | 120 páginas 

La relación entre la cristalografía y las matemáticas se remonta a los inicios del estudio de los cristales: podemos ver a Kepler, sobre el puente de Viena, observando los copos de nieve que se depositan en su abrigo. Las matemáticas le permitieron descifrar las simetrías en la singular disposición de su estructura. 

También en la cristalografía moderna encontramos otra relación entre las dos disciplinas: la difracción, que es el fenómeno que permitió estudiar de manera rigurosa los cristales; se asienta teóricamente en la transformada de Fourier, un desarrollo muy importante del análisis matemático del siglo XIX. 

El objetivo de este libro es resaltar esta hermandad y presentar los puntos básicos de encuentro, como la simetría y los grupos (cristalográficos y algebraicos), siguiendo la historia de su descubrimiento y mostrando la profundidad de estos conceptos, con aplicaciones al estudio de la vida, los virus, las proteínas, etc.

Geomatemáticas | 144 páginas

¿Qué es la geometría del desorden? ¿Cómo descifran los científicos el mensaje de ciclicidad inscrito en las rocas desde hace miles o millones de años? ¿Cómo pueden cuantificar los recursos naturales sin tener que recurrir a médiums o adivinos? ¿Siguen algún patrón espacial los impactos de meteoritos en la superficie de Marte? 

Estas son solo algunas de las cuestiones que se tratan en este libro. Los numerosos ejemplos que contiene ilustran las múltiples aplicaciones que ofrecen las matemáticas en las Ciencias de la Tierra para resolver problemas relacionados con la complejidad del funcionamiento y la descripción de nuestro planeta.

Este libro ha recibido una Mención de Honor en la modalidad “Trabajos de Divulgación científica. Medios de Comunicación” por el XV Programa Ciencia en Acción 2014.

Las matemáticas de la pandemia | 144 páginas

Las matemáticas juegan un papel destacado en la comprensión de las pandemias y en cómo combatirlas; nos ayudan a prevenirlas, a predecirlas y a controlarlas. 

De hecho, la emergencia de SARS-CoV-2 ha llenado los medios de términos técnicos cuyo origen y correcta interpretación están ligados a conceptos matemáticos; por ejemplo, el modelo SIR, surgido de la lucha contra la malaria, predice la evolución de los contagios mediante ecuaciones diferenciales. Por su parte, las series temporales apuntalan la predicción, así como los procesos de Markov que, desde la actualidad, anticipan el futuro. 

Estos instrumentos nos hacen saber en la práctica cuándo se producirá el número máximo de contagios para alertar a los hospitales o evitar desplazamientos y reuniones, decidir si una vacuna será útil o no, o conocer las reglas del contagio y la construcción de cortafuegos para proteger a la ciudadanía.

Matemáticas en política y gobernanza | 320 páginas

En un momento en el que la llamada clase política parece haber alcanzado su máximo desprestigio, este libro pretende mostrar a los ciudadanos cómo es posible tomar decisiones políticas óptimas en los temas realmente importantes (salud, educación, economía, defensa, medioambiente, cultura) con ayuda de las herramientas matemáticas favoritas de cuatro veteranos exministros matemáticos. También pretende ayudarles a desenmascarar las mentiras estadísticas y los señuelos electorales difundidos en las redes sociales, que tratan de desviar sus votos hacia opciones políticas contrarias a sus verdaderos intereses.

«No todo en política puede justificarse o relacionarse con las matemáticas, pero la política no debe hacerse en contradicción con las verdades matemáticas. Para mí, este es un mensaje central de esta publicación». Johanna Wanka, catedrática de Matemática Aplicada en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Merseburg y exministra de Educación e Investigación de Alemania (2013-2018). 

«Los autores de este libro han hecho un trabajo increíble al desenterrar áreas del razonamiento matemático que impregnan la vida social y política. Al leer este libro, todos enriqueceremos nuestra visión del valor de las matemáticas para la sociedad». Nuno Crato, catedrático de Matemática Aplicada en la Universidad de Lisboa y exministro de Educación y Ciencia de Portugal (2011-2015).

La lengua de las matemáticas y otros relatos exactos | 128 páginas

El lector conoce, sin duda, que en el Egipto faraónico de los ptolomeos, Eratóstenes halló la longitud de la circunferencia de la Tierra, asomándose a un pozo que reflejaba los rayos del Sol. Pero quizá le sorprenda saber que, de todo el antiguo mundo occidental, solo allí podía hacerse ese descubrimiento. 

Otra historia mil veces repetida cuenta que Tales de Mileto, con la sola ayuda de un palo, pudo determinar la altura de la Gran Pirámide, pero un poco de astronomía plantea hoy serias dudas sobre la versión popular. 

En esta obra se recogen muchas historias antiguas, porque es probable que la invención de las matemáticas –pues invención fue– viniese impulsada en su origen por el deseo de medir el mundo. No en vano Aristarco, utilizando sus eclipses como una regla graduada, fue capaz de decir a sus coetáneos cuán lejos estaba el Sol y cuán cerca la Luna. 

Así, de la mano de personajes como Tales de Mileto, Eratóstenes, Al-Juarismi, Arquímedes, Bach y Beethoven, este libro nos pasea por estos y otros relatos –relatos exactos, al decir de los autores– para desvelarnos la belleza de las matemáticas.

Matemáticas y ajedrez | 128 páginas

El juego del ajedrez ha fascinado durante siglos: su complejidad, su profundidad e incluso su belleza nos siguen atrayendo como el mejor de los retos. La inserción de las matemáticas en el estudio del juego ha supuesto, desde hace ya más de un siglo, una simbiosis perfecta que alimenta, por un lado, el avance hacia la partida de ajedrez perfecta y, por otro, el desarrollo de nuevas mejoras en campos como el de la programación informática o la inteligencia artificial. 

Grandes matemáticos como Claude Shannon o Alan Turing, que contribuyeron sobremanera a los avances de la ciencia de la computación, volcaron parte de sus ideas en la aplicación al juego del ajedrez como forma de perfeccionamiento. Hoy, gracias a su trabajo, vemos ordenadores capaces de batir a los más grandes maestros mundiales del juego. ¿Es el fin del ajedrez? ¿El cerebro humano ha sido superado por las máquinas?

Princesas, abejas y matemáticas | 96 páginas

Dos princesas, una fenicia y otra griega, se confabulan para contarnos sus historias, todas ellas teniendo como punto común las matemáticas. Con este último propósito, también les acompañarán las sagaces abejas, de las que aprenderemos cómo utilizan las matemáticas para construir sus panales o para comunicarse entre ellas. 

Todo el relato está impregnado de un mismo aroma, que nos remite a preguntas que giran en torno a procesos de economización en la naturaleza, es decir, a la necesidad de adoptar formas o patrones que permiten ahorrar recursos. Estas preguntas son de difícil o imposible respuesta si no se usa el lenguaje apropiado, que no es otro que el de las matemáticas. 

Nuestras princesas y abejas pasearán acompañadas por un grupo de matemáticos empeñados en desvelar estos principios de la naturaleza; sin ellos, no podemos comprender nuestra historia ni el mundo en el que vivimos. ¿Se puede contar la historia de la humanidad hablando de Cristobal Colón y no de Isaac Newton?, ¿se puede relatar solamente la Revolución francesa e ignorar la gran revolución científica del siglo XVII que supuso la creación del cálculo infinitesimal? Este libro se detiene en esta otra historia paralela y tristemente semioculta, pero no exenta de una indudable belleza.

Más de 700 ejercicios de matemáticas. Con solucionario | 158 páginas

Este libro de ejercicios de matemáticas va dirigido a alumnos de secundaria, bachillerato, ciclos formativos, cursos de acceso a la universidad y a todo estudiante que quiera reforzar, a base de la ejercitación, temas como álgebra, trigonometría, cálculo o análisis.

Francisco Quintanilla ha dedicado toda su vida profesional al sacrificado quehacer de la docencia: formar, educar, enseñar; y esa experiencia en el aula la ha querido plasmar en esta práctica obra.

Además, con el objetivo de consolidar, profundizar y mejorar contenidos matemáticos, el autor pone a su disposición un libro teórico y práctico: ‘Matemáticas fundamentales‘.

Los Simpson y las matemáticas | 304 páginas

Una divertida recopilación de las enseñanzas matemáticas que aparecen en ‘Los Simpson‘ y un modo inmejorable de aprender esta disciplina.

La serie más longeva y exitosa de la historia de la televisión ha tratado por todos los medios de hacernos amar el cálculo, el álgebra y la geometría. Desde los conceptos más sencillos hasta complejas paradojas, la serie ha recorrido en sus más de treinta años en antena todas las áreas de las matemáticas. Este es un libro para amantes de la disciplina, para seguidores de la serie, y, muy especialmente, para aquellos que quieran adentrarse en la materia de una forma divertida.

Pifias matemáticas. Equivocarse nunca ha sido tan divertido | 352 páginas

¿Qué hace que un puente se tambalee cuando no estaba previsto que fuera así? ¿Cómo es posible que miles de millones de euros se esfumen en un instante? ¿O que un edificio tiemble cuando una clase de gimnasia que salta al ritmo de una determinada canción iguala su frecuencia de resonancia? La respuesta a todas estas preguntas son las matemáticas. O, para ser más exactos, lo que sucede cuando las matemáticas fallan en el mundo real.

Nuestras vidas están fundamentadas en las matemáticas: programas informáticos, economía, ingeniería; la mayoría de las veces funcionan y no nos percatamos de que están ahí hasta que…. dejan de hacerlo. Explorando y explicando una retahíla de errores, accidentes y percances, Matt Parker nos muestra, en esta comedia de errores matemáticos, las extrañas formas en que las matemáticas nos hacen tropezar, y lo que esto revela sobre el lugar fundamental que ocupan en nuestro mundo.

Un libro lleno de acertijos, retos, calcetines geométricos, chistes sobre código binario y tres errores deliberados que desafía al lector más audaz y nos reconcilia con esta ciencia que, excepto cuando la saboteamos, puede ser nuestro mejor aliado.

El hombre anumérico. El analfabetismo matemático y sus consecuencias | 216 páginas

Un brillante ensayo sobre la importancia de los grandes números y de las matemáticas en nuestro día a día.

¿Por qué sabemos tan pocas matemáticas? ¿Cuál es el coste social e individual de esta ignorancia? Para que entendamos mejor sus argumentos sobre los grandes números y las probabilidades, el autor recurre a divertidas y cotidianas anécdotas ilustrativas. 

Comprendemos entonces sin esfuerzo por qué nos empeñamos en jugar a la lotería o en acudir a astrólogos y adivinos, por qué suspendemos viajes por temor a atentados terroristas, no sabemos cuadrar una cuenta bancaria o consideramos irrelevante la diferencia entre millones y billones en los presupuestos del Estado. En suma, un libro que nos descubre las ventajas de llevar una existencia algo menos anumérica.

La magia de las matemáticas | 560 páginas

A lo largo de la historia, más allá de los números naturales, el ser humano ha ideado otros tipos de números necesarios para resolver múltiples problemas.

Explora en estas páginas los secretos del número π y los misterios del infinito. Sumérgete en las curiosidades de los números primos y observa cómo la proporción áurea es capaz de reflejarse en bellísimos elementos de la naturaleza. Descubrirás que las matemáticas son un lenguaje universal y apasionante.

Libros sobre Egipto para niños

mejores libros sobre egipto antiguo

Descubre cómo los libros sobre la civilización egipcia pueden fascinar, educar y emocionar a niños de todas las edades. libros sobre Egipto

Desde pirámides gigantes hasta misteriosas momias y jeroglíficos que parecen acertijos, el Antiguo Egipto es uno de los temas más fascinantes que existen para despertar la curiosidad de tus hijos. A través de los libros, esta civilización cobra vida, y lo hace con un potencial pedagógico enorme.

Ya sea en casa o en el aula, leer sobre Egipto no solo ofrece datos históricos, sino también aventuras emocionantes, descubrimientos visuales y preguntas que abren puertas al pensamiento crítico. En esta publicación, te explico por qué los libros sobre Egipto son una herramienta educativa de primer nivel para niños y adolescentes, y cómo adaptarlos a cada etapa del desarrollo.

Por qué el Antiguo Egipto sigue fascinando a los niños

Hay civilizaciones que capturan la imaginación de generación en generación, y Egipto es la reina de todas ellas. ¿Por qué este interés sigue tan vivo, incluso en la infancia?

  • Misterio y aventura: Las pirámides, los tesoros escondidos y las tumbas secretas alimentan el deseo natural de explorar.
  • Simbología visual: Los jeroglíficos, las estatuas, los animales sagrados… todo es altamente visual y simbólico.
  • Historias de reyes y reinas: Desde Cleopatra hasta Tutankamón, los relatos reales parecen sacados de una novela.
  • Conexión con lo mágico: El más allá, los dioses egipcios, la idea de resurrección… generan un vínculo entre historia y mitología que intriga.
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Beneficios de aprender sobre Egipto a través de libros

Aprender historia no tiene por qué ser aburrido ni abstracto. Cuando se combina el contenido histórico con narrativas bien escritas y recursos visuales atractivos, los beneficios se multiplican:

  • Estimula la curiosidad y el pensamiento crítico.
  • Ayuda a construir una línea temporal del pasado, lo que favorece la comprensión del presente.
  • Favorece el lenguaje descriptivo, especialmente con términos nuevos como faraón, papiro, sarcófago…
  • Fortalece la comprensión lectora al combinar texto informativo y narrativo.
  • Refuerza el vínculo entre adultos y niños al permitir lecturas compartidas y conversaciones.
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¿Por qué la historia de Egipto es perfecta para aprender jugando?

Aprender no debería ser una obligación aburrida, sino una experiencia envolvente. Y en eso, el Antiguo Egipto es una mina de oro. Esta civilización se presta especialmente bien para el aprendizaje lúdico y multisensorial, ideal para niños curiosos. libros sobre Egipto

Elementos del Antiguo Egipto que fomentan el juego y el aprendizaje:

  • Escritura jeroglífica como código secreto: muchos niños disfrutan escribiendo su nombre en jeroglíficos o descifrando símbolos como si fueran espías del pasado.
  • Construcción de pirámides: ya sea con bloques, plastilina o cartón, replicar monumentos históricos refuerza la motricidad y la creatividad.
  • Dioses con formas de animales: ideal para juegos de roles o cuentos inventados.
  • Momificación (versión adaptada): una actividad manual e histórica para entender los rituales sin entrar en temas que puedan incomodar.

El juego simbólico, la dramatización o incluso los videojuegos educativos sobre Egipto, cuando están bien seleccionados, refuerzan lo aprendido en los libros y fomentan un aprendizaje significativo y memorable. libros sobre Egipto

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Libros sobre Egipto para niños pequeños (3-5 años)

A esta edad, lo visual es clave. Los libros deben tener ilustraciones llamativas, lenguaje sencillo y narrativas cortas que despierten la imaginación.

  • Introducir conceptos básicos como pirámide, faraón, río Nilo.
  • Incluir elementos fantásticos como gatos parlantes, pequeñas aventuras en pirámides, etc.

Busca y encuentra. El antiguo Egipto 

¡Un libro perfecto para pequeños historiadores e historiadoras! Contiene un montón de información visualmente muy atractiva, perfecta para niños y niñas que quieran viajar al pasado. Un libro de conocimientos de cartón resistente y gran formato con centenares de detalles y lleno de humor para aprender de manera divertida. 

  • Edad recomendada: a partir de 3 años 
  • Número de páginas: 22 

Marcia y Rita han inventado una máquina para viajar en el tiempo, ¿quieres acompañarlas? En el Antiguo Egipto descubrirán estatuas inmensas, pirámides con pasadizos secretos y conocerán a la última faraona del imperio, la gran Cleopatra, que les proporcionará el combustible necesario para salir de Egipto y viajar hacia otro destino. 

Acompáñalas a escenarios tan impresionantes como las pirámides de Giza, la biblioteca de Alexandría, el Valle de los Reyes, Abu Simbel y el río Nilo. Cada una de las 9 escenas incluye un divertido juego de busca y encuentra, dividido en fáciles, difíciles e imposibles, y al final del libro encontrarás la sección ¿Sabías que…? con curiosidades sobre la época. Por ejemplo, ¿sabías que los egipcios fueron de los primeros en tener gatos como mascotas? ¿O que la reina Cleopatra hablaba más de 7 lenguas? Descubre esto y mucho más en este libro. libros sobre Egipto

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Descubre el Antiguo Egipto  

  • Edad recomendada: a partir de 3 años 
  • Número de páginas: 24  

Un cuaderno de pegatinas en el que se explica de manera sencilla y con coloridas ilustraciones, cómo era la vida en torno al río Nilo, qué cultivaban los egipcios, cómo era su vida cotidiana y sus celebraciones religiosas, qué eran las momias y para quién se construyeron las pirámides.  

Aventura en Egipto 

Una edición especial protagonizada por los personajes más famosos de la literatura infantil y juvenil: Mr. Men & Little Miss. Estos simpáticos personajes se caracterizan por una ilustración minimalista y divertida. Nacieron en 1971 cuando el hijo del autor, Roger Hargreaves, le preguntó a su padre qué aspecto tenían las cosquillas. 

A Mr. Cosquillas le sucedieron más de 40 personajes masculinos y otros tantos femeninos, cada uno de los cuales encarna un rasgo de personalidad de un modo hilarante a la par que didáctico. Un clásico imperecedero de la literatura infantil que lleva décadas arrancando sonrisas y carcajadas a niños y no tan niños de todo el mundo. 

  • Edad recomendada: a partir de 4 años 
  • Número de páginas: 32  

Miss Magnífica está pasando sus vacaciones en Egipto con algunos amigos, donde sueña con ser la Reina del Nilo. ¿Tendrán las momias más vendas que Mr. Pupas? ¿Conseguirán encontrar la salida tras perderse en el interior de una pirámide?  

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Un topo en el Antiguo Egipto  

  • Edad recomendada: a partir de 4 años 
  • Número de páginas: 32  

El topo Felipe vuelve a visitar el jardín de sus amigos Quique y Teo y les propone viajar en el tiempo hasta el Antiguo Egipto. Con la ayuda de un reloj mágico vivirán una aventura en el tiempo, entrarán en una pirámide y ayudarán a la hija de los faraones a encontrar a su gato, un animal sagrado. Además, aprenderán el secreto de las letras egipcias, los dibujos que hablan: los jeroglíficos.  

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El libro de los faraones 

  • Edad recomendada: a partir de 5 años 
  • Número de páginas: 14

Un libro con 18 animaciones y pop-ups para descubrir el Antiguo Egipto y aprender cómo era la vida de los faraones, qué hacían, qué eran los jeroglíficos, cómo se construyeron las pirámides y para qué servían.

La pirámide misteriosa 

¡Un divertimento que nos llega de la mano de la ilustradora Virginie Vidal! Una pirámide con diferentes habitaciones, varios pisos y muchísimas aventuras. ¡Adéntrate en el apasionante mundo de Egipto!

Florent Lepeytre, el autor,  plantea al joven lector una aventura que sucede en el interior de la Gran Pirámide, donde un grupo de chicos descubre una entrada secreta y deciden entrar. Así arranca el variopinto mundo imaginado por Vidal, que utiliza el interior de la pirámide para convertirla en una especie de comunidad de vecinos donde suceden no pocas cosas y donde se hacen muchos guiños a juegos como Minecraft o personajes como Indiana Jones. 

  • Edad recomendada: a partir de 5 años 
  • Número de páginas: 32  

Durante un viaje por Egipto, unos niños deciden explorar la Gran Pirámide. Pero ¿han pensado en los peligros que abundan en su interior? ¡Sigue sus aventuras y las de los habitantes que se esconden detrás de sus muros! Deberás prestar mucha atención para descubrir los secretos que encierra la misteriosa pirámide. ¡Multitud de historias se presentan ante tus ojos!

Los Biblionautas en Egipto 

Descubre un montón de cosas sobre las pirámides y los faraones viajando con los Biblionautas. Este libro pertenece a la colección «PEQUEPIZCA». Se trata de libros que introducen temas curriculares, como la vivienda, la alimentación o la ropa, a través de las divertidas historias protagonizadas por los Biblionautas, los personajes del plan lector de «PIZCA DE SAL». 

Todos los títulos disponen de una propuesta didáctica con numerosa información adicional para trabajar la lectura de cada libro en el aula y fichas de actividades. Se trata de una colección pensada para los niños que se están iniciando en la lectura. La introducción progresiva y acumulativa de los fonemas del castellano les permitirá familiarizarse poco a poco con las dificultades ortográficas de nuestra lengua. Al mismo tiempo, sus divertidas historias e ilustraciones facilitarán de un modo natural el hábito lector. 

  • Edad recomendada: a partir de 5 años 
  • Número de páginas: 40 

A Carmen le encanta disfrazarse de momia. Pero cuando se queda atrapada en un libro sobre el Antiguo Egipto, los Biblionautas tienen que ir a rescatarla y vivirán una divertida aventura. Además de disfrutar de la historia, los niños aprenderán muchas cosas acerca de la vida en esa época.    libros sobre Egipto

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Mi primer libro sobre Egipto 

Un libro para acercarse al mundo egipcio de la mano del río Nilo como protagonista. 

  • Edad recomendada: a partir de 5 años 
  • Número de páginas: 32 

Soy el río Nilo, un río larguísimo que está en África. Hace muchísimos años, en mis orillas nació la antigua civilización egipcia. Gracias a mí podían beber, bañarse, regar sus cosechas y dar de beber a sus animales. Me consideraban un dios y me llamaban Hapi, que significa dios del Nilo creciente. En este libro te voy a enseñar lo que ocurrió hace tanto tiempo en el Antiguo Egipto.

mejores libros sobre egipto antiguo

Libros sobre Egipto para niños de 6-9 años

En esta etapa ya se pueden incorporar datos históricos básicos y libros con una estructura narrativa más elaborada.

  • Explicar el ciclo del Nilo, las pirámides como tumbas, la escritura jeroglífica.
  • Ideal combinar información con historias protagonizadas por niños de la época.

Egiptomanía 

Uno de esos libros infantiles sobre Egipto antiguo absolutamente espectacular. Con un formato realmente grande, una encuadernación fantástica y un colorido que impresiona.

  • Edad recomendada: a partir de 6 años 
  • Número de páginas: 20 

Este álbum invita a descubrir las ilustraciones y la información levantando y desplegando solapas y manipulando otros elementos iconográficos. Los troquelados y las solapas permiten descubrir qué hay dentro de una pirámide o un sarcófago. 

El aspecto lúdico, además, no excluye la vertiente didáctica de los textos, claros y precisos, sobre la civilización egipcia. El libro, gracias a su enorme formato y el sabio uso de las solapas y desplegables, contiene muchísima información y, además, está plasmada de un modo realmente atractivo. Cada doble página recoge un tema: 

  • El Nilo y sus estaciones
  • La vida en el Antiguo Egipto
  • El Faraón 
  • El Templo 
  • El embalsamamiento 
  • Las moradas de eternidad 
  • El peso del corazón 
  • Y un resumen-glosario que nos habla de la cronología, de los jeroglíficos, las reinas y faraones célebres o dónde encontrar sus antigüedades o monumentos. libros sobre Egipto
mejores libros sobre egipto antiguo

El misterio de la pirámide de queso 

Geronimo Stilton es el autor de literatura infantil más popular. Acción, humor y juegos tipográficos son las claves de su éxito. 

  • Edad recomendada: a partir de 6 años 
  • Número de páginas: 128 

Me voy a Egipto, donde cruzo el desierto sobre un dromedario y exploro la pirámide de Keops… Aquí, entre momias, sarcófagos y jeroglíficos, descubriré el secreto de un científico que ¡ha construido una misteriosa pirámide de color de queso!   

mejores libros sobre egipto antiguo

El misterio de Tutankamón  

  • Edad recomendada: a partir de 6 años 
  • Número de páginas: 48 

Cuenta la leyenda que una terrible maldición caerá sobre todo aquel que ose perturbar el descanso de Tutankamón… Si estás dispuesto a correr el riesgo, este libro es para ti. Explora el Antiguo Egipto de los faraones, desafía los rumores y misterios sobre el gran Tutankamón, y forma parte de uno de los descubrimientos más fascinantes de la arqueología.   libros sobre Egipto

La momia Jacinta 

Esta obra ensalza el valor de la amistad y la generosidad desinteresada entre amigos. Además, nos muestra cómo en la vida hay que atreverse a dar un paso adelante para conseguir lo que uno desea, por lo cual debemos ser valientes y confiar. 

  • Edad recomendada: a partir de 6 años 
  • Número de páginas: 36 

La Momia Jacinta llevaba siglos en un sueño profundo, escondida y sola en un rincón del viejo Egipto. Un día su vida cambiará para siempre, abriendo su sarcófago y su corazón a nuevas aventuras, conocerá el valor de la amistad. Algo loca y divertida, conocerla será una experiencia única que te trasladará a un mundo muy especial.   

mejores libros sobre egipto antiguo

Los antiguos egipcios   

¡Viaja al pasado para conocer a los antiguos egipcios!

  • Edad recomendada: a partir de 6 años 
  • Número de páginas: 16 

¿Cómo hacían las momias? ¿Quién construyó la Gran Pirámide? Encuentra las respuestas a estas y otras preguntas con las solapas interactivas que dan vida a la Historia. No te conformes con leer sobre los antiguos egipcios, ¡ven a conocerlos!  

Los pequeños misterios de Egipto

Una colección para descubrir el fascinante Antiguo Egipto a través de las emocionantes aventuras de su valiente y mágica protagonista y su inseparable gato.  

  • Edad recomendada: a partir de 6 años 
  • Número de páginas: 48      

Marcy y el acertijo de la esfinge 

Este título es el segundo libro de la colección «La saga de los Brownstone»  

  • Edad recomendada: a partir de 6 años 
  • Número de páginas: 54   

Han pasado muchos desde que Arthur vivió su aventura con la cuerda dorada. Ahora Arthur es un explorador de fama mundial, pero Marcy, su única hija, no parece haber heredado su pasión por la aventura. Así que, dispuesto a que Marcy despierte su lado más aventurero, Arthur se embarca en la búsqueda del legendario libro de Thot, en Egipto. Marcy decide seguir sus pasos y encontrarlo. 

¿Podrá la niña superar sus miedos y rescatar a su padre de las garras de la Gran Esfinge? Un relato de aventuras sobre los antiguos dioses egipcios, narrado en formato cómic para niños que ya pueden leer solos.     

Troti en el antiguo Egipto   

  • Edad recomendada: a partir de 6 años 
  • Número de páginas: 48   

Troti ha caído en el túnel del tiempo y ha llegado al Antiguo Egipto. Allí todo el mundo lo quiere (por lo que sea). El faraón Tutankamón lo adora. Los cocodrilos del Nilo quieren jugar con él. Una esfinge le propone acertijos… Y un escriba llamado Carpanzote lo persigue sin descanso. ¿Logrará sobrevivir a tanto cariño?      

mejores libros sobre egipto antiguo

Una momia terrorífica  

Este título pertenece a la colección «Los Atrapafantasmas». ¡Un libro que aúna fantasmas y todos los icónicos elementos del Antiguo Egipto! 

  • Edad recomendada: a partir de 6 años 
  • Número de páginas: 96  

Petra Cráter, una famosa egiptóloga, llega a Fantville para inaugurar el Museo de Historia y, ya de paso, reencontrarse con Junk, que de joven fue su ayudante. Pero Junk tiene un mal presentimiento que se confirma cuando un fantasma muy antiguo empieza a hacer de las suyas. ¡Los Atrapafantasmas tendrán que entrar en acción enseguida!     libros sobre Egipto

Arqueokids. El manual del joven arqueólogo 

Por si alguno de los lectores no sabe muy bien qué es un arqueólogo, la editorial La esfera de los libros ha publicado este título. Un divertido compendio de conceptos, reflexiones y actividades que dan como resultado una obra a medio camino entre el libro de actividades y el de conocimiento. 

  • Edad recomendada: a partir de 7 años 
  • Número de páginas: 100  

¿Te gustaría ser arqueólogo? ¿Cómo reconocer los lugares en los que se puede excavar? ¿Qué herramientas necesitas para hacerlo? ¿Qué objetos puedes descubrir? ¿El muro de un edificio o una moneda, qué nos cuentan? En este entretenido manual, escrito por verdaderos arqueólogos, encontrarás la respuesta adecuada a todas tus curiosidades. Pero no solo eso: también aprenderás que basta ponerse las gafas de la Historia para encontrarte en un mundo lleno de tesoros y aventuras que vivir.    

mejores libros sobre egipto antiguo

Egipto a la vista 

Una apasionante aventura de búsqueda y descubrimiento por el Antiguo Egipto. 

  • Edad recomendada: a partir de 7 años 
  • Número de páginas: 48 

Coge la lupa, sigue las huellas que los faraones han dejado en la arena de la historia, y descubre más de 200 curiosidades. Viaja al Antiguo Egipto y descubre cómo vivían los FARAONES, los esclavos y los escribas. Aprende los JEROGLÍFICOS, descubre el secreto de las MOMIAS y maravíllate con una PIRÁMIDE vista desde dentro. ¡Horas y horas de diversión en el desierto! Incluye una lupa de tres aumentos de regalo.   

El secreto de la momia  

Este título pertenece a la serie de libros de «La casa mágica del árbol», escritos por Mary Pope Osborne (han sido traducidos a más de 20 idiomas y se han vendido por todo el mundo). 

La autora solía reunirse con niños o profesores para charlar sobre a qué sitios les gustaría que fueran Jack y Annie. De aquellas charlas ¡salían los sitios más curiosos! Que si tenían que ir al Titanic, a Hawaii, a la Antártida, a la Luna, bajo el mar… Mary Pope Osborne ha ido poniéndolos a lo largo de la serie. 

  • Edad recomendada: a partir de 7 años 
  • Número de páginas: 96  

Jack y Annie regresan a la casa mágica del árbol, en cuyo interior se esconden innumerables aventuras; ahora se trasladan al Antiguo Egipto. ¿Qué emocionantes aventuras les esperan? Otra entretenida historia que lleva a desvelar los entresijos de una de las más enigmáticas civilizaciones del mundo.      libros sobre Egipto

Explora los secretos de la vida en el Antiguo Egipto 

  • Edad recomendada: a partir de 7 años 
  • Número de páginas: 32 

Tut, el pequeño faraón, te acompañará por su reino y te descubrirá todos los rincones de su palacio, la vida junto al río Nilo y el laborioso trabajo de la construcción de las tumbas reales. Al final de tu aventura podrás poner a prueba tu capacidad de observación con un divertido cuestionario. El contenido de este libro está avalado por el Museo Egipcio de Barcelona y adaptado para facilitar la comprensión de la teoría en niños a partir de 7 años.

La abuela de Tutankamón 

Descubre el tercer volumen de aventuras del murciélago detective Bat Pat y los hermanos Silver: Leo, Martin y Rebecca. Pertenece a la serie «Bat Pat» 

  • Edad recomendada: a partir de 7 años 
  • Número de páginas: 128 

¡¡¡Hola!!! Soy Bat Pat. Os voy a contar una historia que os pondrá los pelos de punta… ¿Estáis preparados? 

Cuando me enteré de que en el museo de Fogville se estrenaba una exposición sobre el Antiguo Egipto, ¡volé de la emoción! Me moría de ganas de ver una momia con mis propios ojos, así que convencí a los hermanos Silver para asistir a la inauguración. Pero lo que yo todavía no sabía era que la momia del museo estaba vivita y coleando, y que para colmo de males odiaba a los murciélagos… ¡¡¡Miedo, remiedo!!!      

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La geometría del faraón  

  • Edad recomendada: a partir de 7 años 
  • Número de páginas: 72 

Ames y sus hermanos esperan impacientes a que regrese su padre, un experto tendedor de cuerdas que está trazando los planos de una pirámide para el faraón. Pero su padre tarda en llegar, y los vecinos de Ames necesitan que alguien dibuje los límites de sus huertos… 

¿Conseguirá Ames utilizar las herramientas de su padre para trazar las formas geométricas que necesitan los campesinos? ¿Y qué pasará luego, cuando sus hermanos y él viajen a Tebas para buscar a su padre y conozcan al mismo faraón? ¡Menuda aventura!      

La momia despistada 

Una divertida historia para saber más sobre las partes del cuerpo y sobre el Antiguo Egipto. 

  • Edad recomendada: a partir de 7 años 
  • Número de páginas: 88 

Una momia se escapa de su vitrina en el museo e intenta hacer una vida normal. Por el camino va perdiendo algunas partes de su cuerpo. Nacho y María le ayudan a recuperarlas para que pueda regresar al museo con sus compañeros de vitrina. Además de disfrutar de la lectura, los niños aprenderán acerca de las partes del cuerpo y la cultura en el Antiguo Egipto.    

Los cigarros del faraón 

Cómic de aventuras que pertenece a la extraordinaria colección Las Aventuras de Tintín.  

  • Edad recomendada: a partir de 7 años 
  • Número de páginas: 64 

Tintín viaja en un crucero con destino al Extremo Oriente. A bordo conoce al extraño egiptólogo Filemón Ciclón quien viaja en busca de la tumba del faraón egipcio Kih-Oskh. Tintín le acompaña hasta la tumba y allí descubre los misteriosos cigarros, que esconden algo más que tabaco. Entonces es secuestrado y abandonado en el mar, pero se salva y desembarca en Arabia. 

Después de numerosas peripecias va a parar a la India, donde se aloja en casa del Maharajá de Rawhajpurtalah. Aparecen aquí personajes que luego encontraremos de nuevo: los inefables policías Hernández y Fernández, el malvado Rastapopoulos y el peculiar Oliveira de Salazar. 

La aventura «Los cigarros del Faraón» empieza a aparecer en «Le petit Vingtiéme» el 8 de diciembre de 1932. Era la época en que la noticia de la maldición de la tumba de Tutankamon ocupaba muchas planas de los periódicos sensacionalistas. Este tema interesó a Hergé de tal forma que años más tarde lo volvió a plantear en «Las 7 bolas de cristal».   libros sobre Egipto  

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Lupas y Nanai. Un misterio de tierra 

Acompaña a Lupas y Nanai en este libro repleto de humor y disparatadas sorpresas. El lobo cuenta con su imaginación y sus extrañas lupas; la jirafa, con su inteligencia y su audacia. Juntos desentrañarán este misterio de tierra, un misterio muy asombroso, muy arenoso y muy caluroso. 

  • Edad recomendada: a partir de 7 años 
  • Número de páginas: 112  

Una pirámide invisible, una faraona asombrada, una escriba que no escribe, un desierto en el que nieva, papiros, jeroglíficos… ¿Qué le falta a este misterio para ser perfecto? Tierra, mucha tierra.  

Proyecto Antiguo Egipto 

Viaja al antiguo Egipto con este libro lleno de curiosidades superinteresantes y proyectos prácticos.

  • Edad recomendada: a partir de 7 años 
  • Número de páginas: 32 

¡Retrocede en el tiempo y juega al senet, un antiguo juego de mesa, o haz un tocado como el de los faraones para convertirte en rey egipcio por un día! Levanta las solapas, abre los desplegables y haz las actividades ¡para descubrir el Antiguo Egipto de una forma totalmente nueva!   

Superlío faraónico 

Título que pertenece a la colección «El mundo de Clodett».  

  • Edad recomendada: a partir de 7 años 
  • Número de páginas: 192 

VER para CREER: Hortensia ha traído a nuestros TIEMPOS a una familia del Antiguo Egipto… y ¡es CLAVADITA a la familia Clodettami! Todo serían RISAS si no fuera porque la réplica de Jannette está decidida a dominar el MUNDO. ¡Es aún peor que mi hermana!. ¿Conseguiremos pararle los PIES? Lo habéis adivinado: ¡SUPERLÍO A LA VISTA! ¡BIENVENIDOS A MI MUNDO!   libros sobre Egipto

Cleopatra, reina del desierto 

Descubre la vida de Cleopatra, la reina que desafió al destino, en esta biografía ilustrada para lectores infantiles. 

  • Edad recomendada: a partir de 8 años 
  • Número de páginas: 80 

Este volumen relata la fascinante historia de Cleopatra, la reina inolvidable de Egipto. Desde su infancia en Alejandría, se destacan su insaciable curiosidad, el surgimiento de su ambición y su deseo de gobernar un vasto imperio, lo que la llevó a convertirse en reina a los dieciocho años. 

El libro también explora sus relaciones con Marco Antonio y Julio César, su lucha por el trono contra su hermano Tolomeo XIII, su viaje a Roma y su regreso a Alejandría, su conflicto con Octavio, y sus últimos días, en los que ni siquiera el destino pudo doblegarla. Las últimas páginas ofrecen un breve apéndice con información sobre los lugares y obras relacionados con Cleopatra, para que los lectores, si lo desean, puedan explorarlos más a fondo.   

Egipto y el río Nilo 

Un libro para acercarse al mundo egipcio y conocer esta gran civilización: el arte, los faraones, la vida cotidiana, el culto a los muertos, etcétera, de la mano del río Nilo como protagonista. 

  • Edad recomendada: a partir de 8 años 
  • Número de páginas: 64  

La civilización egipcia se desarrolló durante más de 3500 años en el noreste de África, y se extinguió cuando los romanos tomaron Egipto. Las obras que dejó aquel pueblo siguen despertando nuestra admiración. ¿Quién no conoce la gran esfinge de rostro humano y cuerpo de león, las pirámides de Giza, los altos obeliscos, la escritura jeroglífica, las momias cubiertas de vendas y encerradas en sus sarcófagos? Descubre la increíble civilización que surgió junto al río Nilo.   libros sobre Egipto

El enigma de la esfinge 

  • Edad recomendada: a partir de 8 años 
  • Número de páginas: 144 

Los hermanos Callender, miembros del Club de los sabuesos, no se creen lo que les cuentan si no lo ven por sí mismos, tienen una enorme curiosidad y un gran espíritu de aventura. Y cuando su padre les cuenta que una de las patas de la Esfinge de Giza guarda un misterio… ¡No saben hasta qué punto tiene razón!  

El faraón Tutankamón ¡lo cuenta todo! 

El egiptólogo británico Chris Naunton se pone en la piel de Tutankamón para explicar a los más pequeños todo lo que hay que saber sobre su reinado, su familia, las teorías de su muerte e incluso su chapucero entierro. 

  • Edad recomendada: a partir de 8 años 
  • Número de páginas: 48 

Un excelente libro de conocimiento ilustrado por Guilherme Karsten que, de forma concisa, inteligible y divertida explica lo más esencial de la figura faraónica, incluidos aspectos más espirituales como los ritos funerarios o la simbología de los elementos hallados en la tumba del joven faraón.   

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Kika Superbruja en el Antiguo Egipto 

Título 27 de la colección «Kika Superbruja». 

  • Edad recomendada: a partir de 8 años 
  • Número de páginas: 104 

La superbruja favorita de varias generaciones de niños vuelve con otra emocionante aventura en la época de los faraones, a la que deberá viajar por arte de magia para rescatar a Dani, su hermano pequeño.   

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Las historias más bellas del Antiguo Egipto 

Esta obra ofrece una amplia antología de los relatos más célebres de la antigua civilización egipcia adaptados como cuentos para los más pequeños y extraordinariamente ilustrados.

  • Edad recomendada: a partir de 8 años 
  • Número de páginas: 192 

Templos colosales, poderosos faraones, divinidades mitológicas, esfinges impresionantes, pirámides ocultas… Con tales ingredientes vemos cómo hablan y qué les ocurre a Keops, Ramsés, Nefertiti, Sinuhé o Cleopatra. libros sobre Egipto

La tumba de Tutankamón 

  • Edad recomendada: a partir de 8 años 
  • Número de páginas: 32 

Realiza un viaje tridimensional por la tumba de este misterioso faraón y descubre todos los secretos del Antiguo Egipto. Analiza la momia de Tutankamón, con los tesoros de la antigua civilización egipcia.     

Los secretos de las momias egipcias 

Observa la momia situada en el interior de este libro y descubre lo que sabemos sobre el Antiguo Egipto, un pueblo cuya mayor esperanza era existir para siempre después de la muerte. 

  • Edad recomendada: a partir de 8 años 
  • Número de páginas: 18 

Gracias al troquelado, este título de Lorraine Jean Hopping permite al joven investigador ir destapando, capa a capa, lápida a lápida, pieza a pieza, los secretos que esconden las momias de la realeza egipcia. 

Páginas que, cual sarcófago, van internándose en los recovecos de estos antepasados hasta quedar literalmente en los huesos. Todo nos es revelado a nivel simbólico y físico: las almas, los dioses, los amuletos, los escritos para el más allá… Tutankamón tiene, por supuesto, un lugar destacado en estas espléndidas páginas en cartoné.   

Momias al descubierto 

  • Edad recomendada: a partir de 8 años 
  • Número de páginas: 32 

Un compendio de información, de la mano del British Museum, sobre todos los pasos que se seguían para momificar a los muertos con algunas cifras que nos dejan boquiabiertos. Por ejemplo, los más de 375 metros de tela que se usaron para envolver algunas momias o el lucroso comercio de momias de animales falsas que se vendían como ofrendas votivas. 

No hay detalle que no esté recogido en este libro de gran formato, ilustrado por Tom Froese, donde también encontramos algunas de las momias más famosas de la historia, comenzando por la de Tutankamón.     

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Tom viaja en el tiempo (Antiguo Egipto) 

  • Edad recomendada: a partir de 8 años 
  • Número de páginas: 40 

Tom y su gato se han perdido a través del tiempo hasta llegar al Antiguo Egipto. Con ellos visitarás las increíbles pirámides, asistirás al misterioso rito del embalsamamiento, disfrutarás de un exótico banquete…   libros sobre Egipto   

101 historias del Antiguo Egipto para niños y niñas 

Un libro de Nacho Ares, experto en historia egipcia, repleto de datos sobre la cultura más fascinante de la Antigüedad para los más curiosos de la casa. 

  • Edad recomendada: a partir de 9 años 
  • Número de páginas: 160 

¿De qué están hechas las momias? ¿Cómo se leen los jeroglíficos? ¿Cuándo se inventó la primera peluca? ¿Iban los egipcios al cole? ¿Pueden las vacas ser diosas? ¿Conservamos la tumba de un dios? ¿Qué representaba la esfinge? 

Las 101 historias y anécdotas más curiosas, divertidas y fascinantes que puedas imaginar sobre el Antiguo Egipto. Descubre cómo se vivía en el desierto, a cuántos dioses adoraban los egipcios o quién fue el primer egiptólogo de la historia. ¿Y tú? ¿Te atreves a adentrarte en los secretos del país del Nilo?     

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Dummie, la momia, y el escarabajo dorado 

Una historia sobre el desafío de ser diferentes, llena de diversión, amistad y aventuras, acompañada por las maravillosas ilustraciones de Elly Hees

La autora, Tosca Menten, es una mujer polifacética: escribe libros para niños, representa su propio espectáculo en teatros y escribe y canta canciones. Estudió en la Academia de las Artes de Ámsterdam y, después, fue profesora durante trece años. En 1999 se publicó su primer libro en Holanda y hoy es una de las autoras más populares de este país. 

La serie Dummie the Mummy es su saga más internacional y se ha publicado en más de 20 países. Su protagonista es el personaje más querido de la literatura infantil holandesa: una momia con medio millón de ejemplares vendidos. 

  • Edad recomendada: a partir de 9 años 
  • Número de páginas: 257 

Una mezcla de comedia, aventura y misterio en torno a un niño, el hijo del faraón Akenut y la reina Enisis, que muere a edad muy temprana y vuelve a la vida como momia miles de años más tarde, donde lo adoptan Gus y su padre. 

Apestosa, sucia y deliciosamente inocente y divertida, la momia Dummie (así lo rebautizan) tiene que lidiar con la vida moderna, algo que lo seduce y horroriza a partes iguales. Su invento favorito es la aspiradora, y su mejor momento, el día que puso el pie en la escuela de Angus para ser su compañero de clase. “Vemos lo que creemos que vemos”, y en el colegio todos ven a un niño que oculta con vendas las cicatrices de un supuesto incendio en su casa de Egipto. 

Todo parece ir sobre ruedas hasta que desaparece el escarabajo de oro de Mukatagara, un poderoso amuleto que le legó el faraón a su hijo cuando murió y que después de darle la vida, ahora parece provocarle la muerte.  libros sobre Egipto

El baño de Cleopatra 

Para preparar el baño de Cleopatra, los protagonistas necesitan dominar las unidades de medida de capacidad. 

  • Edad recomendada: a partir de 9 años 
  • Número de páginas: 112 

El abuelo de Silvia tiene una tienda de disfraces donde ella y su amigo Julio se reúnen a menudo para jugar. Pero al ponerse unos disfraces de egipcios, Silvia y Julio se trasladan mágicamente a la época de la reina Cleopatra. Allí conocerán a Anippe, una niña a quien la reina le ha encargado que prepare uno de sus famosos baños con las cantidades exactas de cada ingrediente. 

Solo si el baño está perfecto, la reina aceptará arreglar los canales de riego de la aldea de Anippe, muy cerca del río Nilo. Además de disfrutar de la lectura, los niños aprenderán acerca de las unidades de medida de capacidad y la vida en el Antiguo Egipto.   

Los 10 casos misteriosos de Sherlock Holmes en Egipto 

En este divertido libro, el faraón de Egipto y su corte piden ayuda al detective londinense Sherlock Holmes, a su inseparable amigo, el doctor Watson, y a su perro Toby, para que resuelvan unos casos de lo más alucinante. 

  • Edad recomendada: a partir de 9 años 
  • Número de páginas: 64 

Para ayudar convenientemente al detective, el libro pone a prueba el talento investigador del lector que, con la ayuda de una lupa filtrante y una pirámide de descodificación, debe resolver 50 enigmas en forma de juegos de observación, crucigramas, jeroglíficos, mensajes secretos y enigmas visuales. Hay que deducir, calcular, descodificar, adivinar… En resumen, usar el cerebro para recoger los indicios, eliminar las pistas falsas y resolver estos 10 fantásticos casos. libros sobre Egipto   

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Somos los egipcios  

  • Edad recomendada: a partir de 9 años 
  • Número de páginas: 48 

En el antiguo Egipto existieron muchos oficios y profesiones. Gracias al arte, la arqueología y los textos podemos conocer cómo era el trabajo de agricultores y ganaderos, pero también de escribas, sacerdotes, embalsamadores, soldados, artistas… todo el universo de los oficios que constituían la base de esta fascinante sociedad.   

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Libros sobre Egipto para niños de 10-11 años

Aquí crece el interés por los «misterios» reales de la historia. Los libros pueden ser más densos y presentar conflictos, decisiones morales y datos arqueológicos.

  • Introducir figuras reales como Cleopatra, Ramsés o Tutankamón.
  • Apreciar libros con secciones de “sabías que…”, esquemas, y líneas cronológicas.

¿Por qué soy… egiptólogo? 

Este título pertenece a la colección que Clar Books ha puesto en marcha para explicar algunas profesiones curiosas. En «¿Por qué soy… egiptólogo?», Jordi Ortiz, su autor, se adentra en la vida del egiptólogo Josep Cervelló para descubrirnos a un niño inquieto, lleno de preguntas y movido siempre por una gran curiosidad. 

  • Edad recomendada: a partir de 10 años 
  • Número de páginas: 70  

«Imaginad que podéis viajar en el tiempo hasta el momento en que un niño muy activo y curioso tenía ocho años. ¿Qué creéis que os contestaría si le dijerais que, de mayor, se dedicaría a la egiptología?» 

Así empieza «¿Por qué soy… egiptólogo?», una narración que explica los pasos que siguió un chico inquieto, que se hacía preguntas sobre muchas cosas, antes de convertirse en un experto en la lengua del Antiguo Egipto y en su historia más remota. Pero ¿qué le hizo tomar este camino? No fue algo que decidiera enseguida. La respuesta se encuentra entre las páginas de este libro fascinante, escrito magistralmente por Jordi Ortiz, que se ha basado en la vida real del profesor de egiptología de la UAB Josep Cervelló Autuori desde que era niño hasta hoy.

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Astérix y Cleopatra 

Estamos en el año 50 antes de Jesucristo. Toda la Galia está ocupada por los romanos… ¿Toda? ¡No! Una aldea poblada por irreductibles galos resiste, todavía y como siempre, al invasor. Y la vida no es fácil para las guarniciones de legionarios romanos en los reducidos campamentos de Babaorum, Aquarium, Laudanum y Petibonum… 

  • Edad recomendada: a partir de 10 años 
  • Número de páginas: 48  

En esta ocasión, Astérix y Obélix se enfrentan a una nueva misión: ¡construir un palacio para la mismísima Cleopatra! César está convencido de que los egipcios ya estaban en decadencia. Cleopatra, indignada, propone demostrarle que los egipcios son los mismos que construyeron las pirámides, faros y templos. Así pues, le construiría un palacio en Alejandría en sólo tres meses. César afirma que, si esto resulta posible, estará equivocado. ¿Fracasarán en la ejecución de la obra?    libros sobre Egipto

 

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Cómo sobrevivir a… el Antiguo Egipto  

Momias milenarias, plagas mortales, cocodrilos hambrientos. ¿Serías capaz de sobrevivir en el Antiguo Egipto? 

  • Edad recomendada: a partir de 10 años 
  • Número de páginas: 144  

Pocas épocas han sido tan magníficas como la de los faraones, con sus enormes pirámides y dioses alucinantes. Pero ¡despierta! Si no tienes cuidado, podrías perder la cabeza a la mínima. Por suerte, el Fisgón Histórico ha elaborado esta guía con la que aprenderás a sobrevivir en el Antiguo Egipto ¡antes de acabar dentro de un sarcófago!    

El faraón Nari-zotas 

Este título dispone de Juego de Lectura (n.º 122), de la colección «Lectura Eficaz». Se trata de un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual… Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria. 

  • Edad recomendada: a partir de 10 años 
  • Número de páginas: 120 

El año pasado, en Egipto, unos arqueólogos encontraron una construcción muy pero que muy extraña: ¡una pirámide de cristal y caramelo! En una lápida grabada se menciona el nombre del faraón que la había mandado construir: el faraón Nari-zotas. Pero aún hoy los arqueólogos no entienden por qué ordenó construir aquel edificio y cómo lo hizo. ¿Queréis saberlo vosotros? Pues abrid el libro y empezad a leerlo: pasaréis un rato muy divertido.

El misterio del robo imposible 

Este título pertenece a la colección «Los Futbolísimos», una serie de libros sobre fútbol y misterio protagonizada por el Soto Alto Fútbol Club. En este equipo juegan Pakete, Camuñas, Angustias, Helena, Toni… y tienen una misión fundamental: ganar los dos próximos partidos para evitar que la asociación de madres y padres de alumnos cierren el club. Si bajan a segunda, se acabó el equipo. 

  • Edad recomendada: a partir de 10 años 
  • Número de páginas: 336 

Los Futbolísimos se enfrentan al mayor reto hasta la fecha: durante la inauguración de la Exposición «Tesoros del Antiguo Egipto», y justo cuando ellos se encuentran en la cámara del faraón, alguien roba la joya más valiosa. Tendrán que demostrar su inocencia y descubrir quién está detrás del robo. 

Por si esto fuera poco, el equipo de fútbol está a punto de desaparecer a causa de la falta de dinero. ¿Tendrá algo que ver una cosa con la otra? ¿Se salvará el Soto Alto con alguna solución de última hora?      libros sobre Egipto

La aventura de los Balbuena en la Gran Pirámide 

Título que pertenece a la colección «Los Forasteros del Tiempo». Esta serie de libros está protagonizada por una familia, los Balbuena, que vive en Moratalaz y dispone de todo el tiempo del mundo para viajar a través del agujero negro que aparece allí. Sus aventuras empiezan como casi siempre ocurre: un día normal y corriente,…    

  • Edad recomendada: a partir de 10 años 
  • Número de páginas: 264 

Estamos en el Antiguo Egipto, en el año 2170 a.C. Ka El Eterno, un faraón de solo 11 años, gobierna a su pueblo según sus caprichos. Pero los egipcios están cansados de guerras, de esclavitud y de sacrificios y una gran gran conspiración, encabezada por el Ejército de la Noche, se está fraguando… 

En medio de este panorama, aparecen los Balbuena y sus vecinas en el momento más inoportuno. ¿Sobrevivirán nuestros héroes a los designios del faraón? ¿Se harán amigos? ¿Conseguirán por fin regresar a Moratalaz?  

La faraona barbuda 

Este título dispone de Juego de Lectura (n.º 160), de la colección «Lectura Eficaz». Se trata de un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual… Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria. 

  • Edad recomendada: a partir de 10 años 
  • Número de páginas: 152  

De buena mañana los empleados del museo bajaron al sótano para limpiar las momias que estaban ahí a la espera de ser clasificadas. Y se encontraron una muy bien perfumada, que tenía una barba postiza. Era la momia de una misteriosa faraona: Temoses-tadoes-perando-veinte-años, que fue, nada más y nada menos que la hija del faraón Nari-zotas. 

¿Queréis saber quién era esta faraona y por qué llevaba barba? Pues abrid el libro y empezad a leerlo: pasaréis un rato muy divertido. libros sobre Egipto

Tut-ank-Amon, el joven faraón 

El valenciano Enric Lluch, historiador y escritor de literatura juvenil fascinado por Tutankamón y el Antiguo Egipto, aporta su grano de arena al mito de Tutankamon con este libro, donde reinterpreta con humor su corto reinado.

  • Edad recomendada: a partir de 10 años 
  • Número de páginas: 128 

Bautiza a sus personajes con nombres como Tut, Guap-ay-reguap-a, Col y Sal o Ank, y realiza su particular interpretación de los hechos históricos sobre los cuales todavía hay ciertas dudas, como el motivo de las medidas erróneas del sarcófago, la máscara fúnebre o las causas de la muerte del faraón. Una amena aproximación al Antiguo Egipto.  

Tutankamón: El niño faraón y el descubrimiento de su tumba 

Una propuesta muy interesante que llega de la mano de la editorial Mosquito Books, quien ha invitado al director de la revista «Petit Sapiens», Àlex Novials, a verter todos sus conocimientos sobre Tutankamón y el Antiguo Egipto en este libro de conocimiento ilustrado por Eva Palomar

  • Edad recomendada: a partir de 10 años 
  • Número de páginas: 48 + 3 trípticos 

Arranca como unas memorias poniendo en contexto quién es Howard Carter y cómo dio con el paradero de la tumba. Información amena, concreta y muy útil que, usando de marco el faraón Tutankamón, nos acerca a la sociedad egipcia de hace miles de años, a su forma de funcionar, sus creencias, su sistema de gobierno y su expansión a lo largo del Nilo.  

Libros sobre Egipto para niños mayores de 12 años

A esta edad los niños ya pueden manejar textos históricos, novelas ambientadas en Egipto, e incluso ensayos o libros de divulgación adaptada.

  • Analizar cómo vivían las mujeres, el sistema de clases, las creencias religiosas.
  • Conexiones con otras civilizaciones y paralelismos con el presente.

Cuentos y leyendas del Antiguo Egipto 

Isis quiere arrebatarle a toda costa el poder a Ra; Osiris y Horus se enfrentan a Set, el cruel dios rojo; Kunapup, el campesino, e Ipuver, el sabio, desafían al faraón. 

  • Edad recomendada: a partir de 12 años 
  • Número de páginas: 112 

Dioses todopoderosos y magos, faraones designados por el cielo, sacerdotes, escribas y valientes campesinos son los protagonistas de estas historias que transcurren en el país del Nilo, el río divino.   

El abrazo del Nilo  

Un extraordinario libro de aventuras, porque, para dos chicos jóvenes, deslizarse mil kilómetros en piragua por el largo y misterioso Nilo no es precisamente como darse una vuelta por el barrio…

  • Edad recomendada: a partir de 12 años 
  • Número de páginas: 168 

Pero no se trata solo de eso; además de la acción, valoraremos las reflexiones que nos permite realizar el hilo de la lectura y el análisis de situaciones reales distintas a la nuestra… La excelente autora Monserrat del Amo nos invita a leer, a vivir una incomparable aventura humana.   

El secreto de la esfinge  

  • Edad recomendada: a partir de 12 años 
  • Número de páginas: 232 

Antiguo Egipto, período intermedio. Neferad llora la muerte de su abuelo en una de las guerras del faraón, pero su duelo será corto. En breve tendrá que marcharse de su casa para convertirse en sacerdotisa de Isis. Algo que no desea, pues preferiría quedarse junto a su madre y sus hermanas y esperar a su padre, también en el frente. Todo se complicará aún más cuando comprende que siente algo por su esclavo Serq. 

En la actualidad, el abuelo de Carlos ha fallecido; a la pena por su desaparición se une la tensa relación entre la esposa del difunto y la madre de Carlos, que nunca aceptó ese nuevo matrimonio. Cuando la anciana se presenta en casa de Carlos con lo que parece ser una antigüedad egipcia de origen desconocido, la figura de su abuelo se cubrirá de sombras. Menos mal que en breve llegará Elena, su novia, que, tras lesionarse durante su formación en una compañía de ballet holandesa, va a pasar la convalecencia en Zaragoza.    libros sobre Egipto  

La momia de Leningrado 

Novela policiaca con intriga, antihéroes, doble trama, saltos temporales y mucho humor. 

  • Edad recomendada: a partir de 12 años 
  • Número de páginas: 288  

El día en que un alumno de la Universidad de San Petersburgo demostró que la momia egipcia que exhibía el museo de su ciudad era una falsificación, los miembros de una banda de traficantes comenzaron a temblar. Dos días después, dos policías rusos aterrizan en España, donde conocerán al inspector de policía Germán Bareta y a su ahijado, Nicolás, que ha conseguido trabajo en el taller de un siniestro taxidermista. Y a Malva, esa chica capaz de enamorar a cualquiera…

Las crónicas de los Kane. Dioses egipcios (La guía oficial de Las crónicas de Kane) 

¿Estás preparado para convertirte en un máster de Rick Riordan y dominar los hechizos? Pertenece a la serie «Las crónicas de los Kane»  

  • Edad recomendada: a partir de 12 años 
  • Número de páginas: 224 

Si has llegado a este libro en una sola pieza estás de suerte. Soy Carter Kane y me alegra decirte que eres descendiente de la realeza egipcia. Este manual te servirá de guía para aprender a usar tus poderes. Pero no es tan fácil como parece, es importante que resuelvas todas las pruebas que hay en el interior y descubras los secretos más ocultos de los dioses del Antiguo Egipto y sus criaturas mortales. El camino es peligroso, por eso tendrás que ir con cuidado: el mundo de la magia egipcia está lleno de misterios.   

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Las crónicas de los Kane 1. La Pirámide Roja  

Nos quedan solo unas horas, así que escucha con atención. Si estás oyendo esta historia, ya corres peligro. Mi hermana Sadie y yo podríamos ser tu única esperanza. Pertenece a la serie «Las crónicas de los Kane» 

  • Edad recomendada: a partir de 12 años 
  • Número de páginas: 480 

Todo empezó en Londres, la noche en que nuestro padre hizo explotar el Museo Británico con un extraño conjuro. Fue entonces cuando nos enteramos de que, además de un reconocido arqueólogo, era una especie de mago del Antiguo Egipto. Rodeado de valiosas antigüedades, empezó a entonar extrañas palabras… Algo debió de salir mal porque la sala quedó reducida a escombros; Set, el dios del caos, apareció de la nada envuelto en llamas y a nuestro padre se lo tragó la tierra…  No puedo decirte nada más; el resto deberás descubrirlo tú. libros sobre Egipto

Las crónicas de los Kane 2. El Trono de Fuego 

Quedan solo cinco días para que una gran serpiente engulla el sol y destruya el mundo. Después, todo se volverá oscuridad… Pertenece a la serie «Las crónicas de los Kane» 

  • Edad recomendada: a partir de 12 años
  • Número de páginas: 416  

Si alguien ha pensado que pertenecer a una familia de faraones es un chollo, que hablen conmigo o con mi hermana Sadie. Sin tiempo para reponernos de nuestra aventura en la Pirámide Roja, Amos y Bast acaban de encomendarnos otra de sus misiones exprés: despertar a Ra, el primer y más poderoso rey de los dioses. 

Dicho así, parece fácil, ¿verdad? Pero el problema es que nadie sabe dónde está, porque hace miles de años se retiró a los cielos y no se ha vuelto a saber de él. ¡Ah!, se me olvidaba, tenemos que darnos prisa porque Ra es el único que puede enfrentarse a Apofis -también conocida como «serpiente del caos»-, que está a punto de salir de la cárcel, y entonces… entonces será demasiado tarde.

Las crónicas de los Kane 3. La sombra de la serpiente 

Genial, esto va de mal en peor. Apofis anda suelto sembrando el terror allí donde va. Solo nos quedan dos días… Pertenece a la serie «Las crónicas de los Kane»  

  • Edad recomendada: a partir de 12 años 
  • Número de páginas: 384 

Y, mientras, todos nos dan la espalda. Un grupo de magos rebeldes, encabezados por Sarah Jacobi, nos han acusado a Sadie y a mí de haber provocado el caos y de que Set esté en libertad. Juran que acabarán con nosotros… De los dioses, mejor ni hablar: nadie sabe dónde se han metido, y los que quedan, como Ra, el mismísimo dios del sol, solo piensan en chupetear galletas, babear y tararear cancioncillas sin sentido… 

Nunca hemos estado tan solos y tan desesperados; solo nos queda una última oportunidad: capturar la sombra de Apofis. Se me olvidaba que nadie hasta ahora lo ha conseguido, así que, si sale mal, no estaremos aquí para contarlo.    

Tutankamón. El descubrimiento de la tumba 

La escritora e historiadora barcelonesa Maria Carme Roca rinde su particular tributo al arqueólogo Howard Carter y al descubrimiento de la tumba de Tutankamón a través de una obra donde mezcla historia y ficción para recrear dicho momento. 

  • Edad recomendada: a partir de 12 años 
  • Número de páginas: 160 

La novela se desarrolla en Egipto durante dos épocas: 1922, el año del descubrimiento de la tumba del faraón Tutankamón por Howard Carter, y el siglo XIV a.C., durante la XVIII dinastía, en tiempos del propio Tutankamón. 

En ambas narraciones la escritora echa mano de su gran bagaje para armar una trama atractiva y misteriosa con la que nos lleva por los recovecos del pasado y nos hace imaginar no sólo como pudo ser tan magnífico descubrimiento y los recelos que despertó, sino que también recrea a su protagonista en lo que pudo ser parte de su vida.

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Cómo elegir el libro ideal según los intereses de cada niño

Todos los niños son distintos: unos adoran los datos curiosos, otros se sumergen en la ficción, y otros prefieren las ilustraciones. Aquí algunas claves para seleccionar el libro perfecto sobre Egipto según sus intereses:

Tipo de lectorQué buscar
Visual (aprende por imágenes)Libros ilustrados, con mapas, esquemas y colores vivos.
Aventurero (le gusta la acción)Novelas de aventuras ambientadas en el Nilo, con protagonistas jóvenes.
Analítico (curioso por los detalles)Libros informativos con secciones de curiosidades y «sabías que…».
Creativo (le gusta imaginar o crear)Libros que invitan a construir cosas, dibujar jeroglíficos o representar escenas.
Emocional (conecta con personajes)Libros narrativos centrados en la vida de un niño o niña egipcia en su día a día.

Además, es ideal combinar distintos tipos de libros: un informativo con uno de ficción, o un álbum ilustrado con uno interactivo. Esto no solo mantiene el interés, sino que permite que el aprendizaje se dé desde múltiples ángulos. libros sobre Egipto

Preguntas frecuentes

¿A qué edad se puede empezar a leer sobre Egipto?

Desde los 3 años con libros ilustrados adaptados, hasta la adolescencia con novelas y textos informativos más avanzados. La clave está en ajustar el contenido y el lenguaje a su nivel.

¿Qué temas de Egipto suelen gustar más a los niños?

Los más populares son las pirámides, las momias, los dioses con formas animales, los jeroglíficos y los faraones. Estos temas despiertan su imaginación y deseo de saber más.

¿Son fiables los libros para niños sobre historia?

Muchos libros para niños están cuidadosamente revisados, pero conviene elegir editoriales de confianza y complementar con otros recursos si surgen dudas. En general, los libros ilustrados e informativos adaptan bien la historia sin perder rigor.

¿Qué beneficios tiene aprender historia desde pequeños?

La historia les ayuda a entender el mundo, desarrollar pensamiento crítico, empatía y sentido del tiempo. Además, les conecta con otras culturas y épocas, ampliando su mirada.

Conclusión: viajar al pasado sin salir de casa

El Antiguo Egipto no solo es una civilización fascinante: es también una herramienta educativa valiosa. A través de los libros, los niños pueden entender otras formas de vida, activar su imaginación, y conectar con la historia desde el juego y la emoción.

Si quieres que tus hijos o alumnos vivan aventuras inolvidables, desarrollen su pensamiento crítico y disfruten del placer de leer, los libros sobre Egipto son una opción extraordinaria. Explora las recomendaciones que he preparado y… ¡que comience la expedición! libros sobre Egipto

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Dónde está Wally | Libros

Dónde está Wally

En un mundo lleno de estímulos y distracciones, encontrar momentos de concentración y atención plena es esencial, sobre todo para los más pequeños. Los libros de la colección «¿Dónde está Wally?» no solo ofrecen entretenimiento, sino que también se convierten en herramientas valiosas para desarrollar habilidades en los niños.​

Estos libros, creados por Martin Handford, invitan a los lectores a sumergirse en ilustraciones detalladas y a embarcarse en una búsqueda que estimula la observación, la paciencia y la perseverancia.​

Dónde está wally libros

¿Qué pueden aprender los niños con estos libros?

Los libros constan de diferentes páginas detalladas donde Wally se esconde en algún lugar dentro de la escena y tienes que encontrarlo. En alguna ocasión también se te pedirá que le ayudes a buscar alguno de sus objetos que también ha perdido. Cada escena se acompaña con una lista de control de todas las cosas que has de encontrar.

La serie «¿Dónde está Wally?» va más allá de ser una simple actividad lúdica. Algunos de los beneficios que ofrecen estos libros incluyen:​

  • Mejora de la atención y la concentración: La búsqueda de Wally en entornos abarrotados fomenta la atención sostenida y la capacidad de concentración en los niños.​
  • Desarrollo de habilidades visuales: Identificar detalles específicos en ilustraciones complejas mejora la percepción visual y la discriminación de formas y colores.​
  • Estimulación del lenguaje y la comunicación: Compartir la experiencia de búsqueda con otros promueve el diálogo, la descripción y la narración.​
  • Fomento de la paciencia y la perseverancia: La dificultad progresiva de las búsquedas enseña a los niños a ser persistentes y a disfrutar del proceso.​

¿Cómo utilizar los libros de Wally para mejorar la atención y la concentración?

La búsqueda de Wally en escenarios complejos requiere que los niños se centren en detalles específicos, lo que mejora su capacidad de atención y concentración. Además, compartir esta actividad con otros puede fomentar habilidades sociales y de comunicación.​

Para profundizar en estrategias sobre cómo mejorar la atención y la concentración en los niños, puedes consultar el siguiente artículo:​ Cómo mejorar la atención y la concentración

Los libros de «¿Dónde está Wally?»

A continuación se presenta una lista de los libros de la colección editados en castellano, con detalles relevantes para cada uno. 

Además de estos hay muchos otros libros de Wally publicados (la mayoría en inglés). Puedes verlos aquí.

Libros principales

¿Dónde está Wally?

¿Dónde está Wally? (Where’s Wally?, 1987) | El primer libro de la serie presenta a Wally y sus amigos en diversas escenas abarrotadas, desafiando al lector a encontrarlos entre la multitud.

  • Año de edición en España: 2014
  • Número de páginas: 32
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

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¿Dónde está Wally ahora?

¿Dónde está Wally ahora? (Where’s Wally Now?, 1988) | Wally viaja a través del tiempo, desde la Edad de Piedra hasta el futuro, ofreciendo escenarios históricos para explorar.

  • Año de edición en España: 2014
  • Número de páginas: 32
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

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¿Dónde está Wally? El viaje fantástico

¿Dónde está Wally? El viaje fantástico (Where’s Wally? The Fantastic Journey, 1989) | (edición coleccionistas ¡Contiene un póster!) | Esta nueva entrega tiene solapas en cada página e incluye nuevas y mejores búsquedas que la edición anterior.

  • Año de edición en España: 2014
  • Número de páginas: 32
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

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¿Dónde está Wally? En Hollywood

¿Dónde está Wally? En Hollywood (Where’s Wally in Hollywood?, 1993) | Luz, cámara… ¡acción!

  • Año de edición en España: 2014
  • Número de páginas: 32
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

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¿Dónde está Wally? El libro mágico

¿Dónde está Wally? El libro mágico (Where’s Wally? The Wonder Book, 1997) | Este libro presenta ilusiones ópticas y desafíos visuales adicionales, llevando la búsqueda de Wally a un nuevo nivel. 

  • Año de edición en España: 2014
  • Número de páginas: 32
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

¿Dónde está Wally? ¡A la caza del cuadro escondido!

¿Dónde está Wally? ¡A la caza del cuadro escondido! (Where’s Wally? The Great Picture Hunt, 2006) | Wally se esconde en obras de arte famosas, combinando la búsqueda con la apreciación artística.

  • Año de edición en España: 2014
  • Número de páginas: 32
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

¿Dónde está Wally? En busca de la nota perdida

¿Dónde está Wally? En busca de la nota perdida (Where’s Wally? The Incredible Paper Chase, 2009) | Esta nueva edición contiene:

  • Más búsquedas y desafíos, ¡la aventura más interactiva de Wally!
  • Un desplegable con troqueles para mayor diversión
  • Un misterioso sobre con una nota perdida…

Con todo esto, ¿conseguirás encontrar a Wally?

  • Año de edición en España: 2023
  • Número de páginas: 32
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

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¿Dónde está Wally? | Los siete clásicos en un estuche único

Los siete clásicos en un estuche único | Las aventuras clásicas de Wally como nunca antes las habías visto. Un estuche de cartón que contiene los siete títulos principales de la serie:

  • ¿Dónde está Wally?
  • ¿Dónde está Wally ahora?
  • ¿Dónde está Wally? El viaje fantástico
  • ¿Dónde está Wally? En Hollywood
  • ¿Dónde está Wally? El libro mágico
  • ¿Dónde está Wally? A la caza del cuadro escondido
  • ¿Dónde está Wally? En busca de la nota perdida

Con un formato completamente nuevo, nuevas búsquedas, más desafíos, extras inéditos en las contraportadas y en las portadas interiores de los libros. ¡Increíble!

  • Año de edición en España: 2024
  • Número de páginas: 224
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

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Otros libros y otras presentaciones

¿Dónde está Wally? ¡El genial libro de juegos!

¿Dónde está Wally? ¡El genial libro de juegos! (Where’s Wally? The Ultimate Fun Book, 1990) |En este divertido libro de juegos encontraréis rompecabezas, dibujos para colorear, un endiablado juego de mesa, un rico recortable, fantásticas pegatinas de Wally, un laberinto sorprendente, banderas fabulosas, trabalenguas…

  • Año de edición en España: 1991
  • Número de páginas: 32
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

¿Dónde está Wally? | Viaje por el espacio

¿Dónde está Wally? Viaje por el espacio | Libro de actividades (¡con + de 100 pegatinas!)

  • Año de edición en España: 2016
  • Número de páginas: 24
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

Wally esencial 

¡Cinco libros de Wally en una atractiva edición flexibook con goma! | ¡El complemento perfecto para tus viajes! Cinco impresionantes libros de ¿Dónde está Wally? en uno. Adondequiera que vayas, podrás disfrutar buscando a Wally. 

  • Año de edición en España: 2019
  • Número de páginas: 128
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

¿Dónde está Wally? | Resolviendo el misterio

¿Dónde está Wally? Resolviendo el misterio | ¡Una aventura llena de actividades, búsquedas y diversión!

  • Año de edición en España: 2020
  • Número de páginas: 96
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

Caja metálica que contiene cinco increíbles libros

Una caja metálica que contiene cinco increíbles libros | Los buscadores de Wally nunca lo han tenido tan divertido.

Un pack estupendo que contiene los títulos más populares de Wally:

  • ¿Dónde está Wally?
  • ¿Dónde está Wally ahora?
  • ¿Dónde está Wally? El viaje fantástico
  • ¿Dónde está Wally? En Hollywood
  • ¿Dónde está Wally? El libro mágico.

Cuando Martin Handford creó a Wally, ese larguirucho con gafas y suéter de rayas, nunca imaginó que su personaje tendría tanto éxito. Desde entonces varias generaciones de buscawallys se han enfrentado a las páginas repletas de detalles y situaciones divertidas en las cuales se impone realizar búsquedas apasionantes. En el cámping, en la nieve, en el parque temático, a través de los tiempos, en estudios de cine…, en fin, no hay lugar donde no se escondan Wally, Wenda, el perro Woof, el mago Barbablanca y Odlaw.

Esta espectacular caja de metal contiene los cinco primeros títulos de Wally para que sus seguidores de siempre (y aquellos que se atrevan por primera vez) tengan aseguradas horas enteras de diversión. ¿A qué esperas para comenzar? 

  • Año de edición en España: 2020
  • Número de páginas: 160
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

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¿Dónde está Wally? | Tres, dos, uno, ¡a jugar!

¿Dónde está Wally? Tres, dos, uno, ¡a jugar! | En esta edición, Wally se acerca a los más pequeños de la casa. Con un formato especial (encuadernado flexibook con solapas), hará las delicias de los niños. Un libro ideal para agudizar el ingenio y divertirse en cualquier lugar.

  • Año de edición en España: 2021
  • Número de páginas: 64
  • Edad recomendada: A partir de 7 años

Los personajes

Aunque en estos libros aparecen cientos de personajes, estos son los más habituales:

Wally | El protagonista

El aventurero protagonista es representado como un chico alto, delgado y siempre con una sonrisa. Wally es un viajero del mundo, ¡siempre en busca de su próxima aventura, rodeado de enormes multitudes!

Es un personaje fácilmente reconocible por su atuendo: camisa a rayas rojas y blancas, unos pantalones azules, gorro con borla, gafas redondas de pasta negras y diferentes accesorios (prismáticos, cámara, bastón, … ) que le acompañan en sus aventuras.

Wenda | La amiga de Wally

Viste con una indumentaria similar a la de Wally y a veces aparece persiguiendo al protagonista.

Ella es una compañera exploradora y aficionada a la fotografía, siempre graba la acción y la diversión en sus viajes, siempre que su cámara no se haya extraviado…; si esto sucede deberás prestarle tu ayuda para que pueda recuperar su cámara de fotos y poder seguir inmortalizando las escenas.

Woof | El perro fiel

Woof es el mejor amigo de Wally y su compañero más leal. Él puede olfatear el peligro en un instante y estar tras la pista de su hueso perdido. ¿Lo has visto? Dondequiera que va Wally, Woof no se queda atrás, pero sólo se puede ver su cola … a menos que estés  en “La Tierra de los Woofs”.

Originalmente el animal pertenecía a Wenda, pero con los años se convirtió en el perro de Wally.

Woof proviene de la Tierra de los Woofs, que es una tierra llena de perros como él. Al igual que su dueño, Woof luce traje y sombrero blancos a rayas blancas y rojas. Woof acompaña a Wally en sus viajes con su hueso, pero siempre parece perderlo. Woof es tímido y se asusta fácilmente por lo que en muchas escenas se esconde, dejando visible únicamente su cola.

Odlaw | El anti-Wally

Antagonista de Wally, viste como él pero lleva bigote y su vestimenta cambia los colores rojo y blanco por negro y amarillo. 

Su nombre deriva de Waldo (nombre del protagonista en la versión norteamericana), pues al revés es Odlaw, además, se trata de un juego de palabras con la palabra Outlaw (forajido).

Mago Barbablanca | El guía

Se trata de un mago que viste un capirote azul, una túnica roja y lleva un bastón azul, rojo y blanco.

El Mago Barbablanca es el mentor mágico de Wally. Con una sabiduría sin límites y el sentido común, posee la magia que permite a Waldo y sus amigos viajar a todas las mágicas tierras lejanas.

A menudo visita a Wally con uno de sus muchos pergaminos mágicos (algo que siempre termina perdiendo). 

El mago es reconocible por su peculiar vestimenta: lleva una túnica larga de color rojo; un sombrero de capirote de color azul; una barba blanca (que es a menudo la clave para encontrarlo) tan excepcionalmente larga que ha de envolverse con ella alrededor de su cuerpo, ayudarse se su mano y aun así la arrastra por el suelo: y bastón de rayas azules y rojas.

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad son recomendables los libros de «¿Dónde está Wally?»?

Generalmente, se recomiendan para niños a partir de los 7 años, aunque la edad puede variar según el desarrollo individual y el interés del niño.​

¿Los libros de «¿Dónde está Wally?» están disponibles en formato digital?

Sí, algunos títulos están disponibles en formato digital, pero la experiencia interactiva y visual se disfruta mejor en formato físico.